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分數變成“敲門術” 別讓藝考成上大學捷徑

發佈時間:2012年01月03日 14:56 | 進入復興論壇 | 來源:中國青年網 | 手機看視頻


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  1日是2012年美術類、編導類專業課統考,播音類專業課統考筆試進行的日子。剛一走出考場,參加播音類專業課統考的美瑤(化名)顯得表情淡然,她説,考得還行吧,就是給自己多一個選擇。

  “多一個選擇”,記者在採訪中了解到,不少學生是抱著這樣一種心態參加高考藝術類招生考試的,僅僅是因為藝術類招生的文化課分數比較低(原來藝術類文化課分數線要求不低於當年二本線的65%),考上大學顯得更容易一些。美瑤説,自己的文化課成績不好,但是覺得自己人長得還可以,聲音也甜美,不妨考個藝術類,機會能更大一些。

  記者隨機採訪了十位同學,有五個人都表示想給自己多一些機會才選擇了藝術類。還有一位姓鄭的同學告訴記者,其實自己對美術沒多大興趣,都是父母逼著學的,“我才學了半年而已,專門報了一個培訓機構,收費可貴呢,但都只是為了應付考試。要不是老爸老媽逼我,我才不願意參加呢!其實考個大專,學一門手藝也挺好的。”他説。

  藝術,好像因為分數變成了一門“敲門技術”。為了遏制這種現象,今年我省出臺新規:從2012年起,陜西省擬提高藝術類文化課分數線。原來藝術類文化課分數線要求不低於當年二本線的65%,明年有可能提高到70%。而這也只是最低標準,不排除提到更高的可能。對於播音、編導等一些對文化素質要求高的專業,文化課分數線可能更高。

  陜西省招辦新聞發言人郝春懷介紹説,全省高考考生規模2008年達到頂峰,其後逐年下降,雖然2011年有所逆轉,但總體仍呈下降趨勢。在考生規模逐年減少的大趨勢下,藝術類考生人數不降反升,這本身就不是正常現象。他提醒考生:“如果按照2011年高考二本分數線計算,提高幅度將達到25分以上,請考生謹慎選擇。二本線的80%就是三本的錄取分數線,而三本一些好的專業相對藝術類要更好就業。”

  考場外面,記者還見到了不少等待的家長,他們很多人都説:自己的孩子文化課成績不好,學一門藝術就是一個上大學的捷徑。還有家長表示,自己年輕的時候就喜歡美術,但是沒有成功,希望孩子能夠幫助她達成自己的願望。針對這種現象,西安美術學院教學督導趙拓説,現在不少家長讓孩子學藝術都帶有功利性的目的,但並不是每個人都適合,藝術是需要天分的,有天分的孩子可以很快掌握,沒天分的即使努力也不一定有效果。“據我所知,強迫被學習藝術的孩子成才的微乎其微,藝術應該是一項長久的愛好和事業。”

  採訪中,學生和家長大部分都知道藝術類文化課分數線提高的新政策,但是他們不少人還是表示願意搏一下。“孩子努把力,每門多考幾分就好了。”這種願望仍然充斥著家長和學生的頭腦,只是不知道有幾個人能實現。

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