最美教師朱光俊：農村教育的守望者

大型活動央視網 2015年07月22日 16:29 A-A+
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        座落在果寶河畔的大方縣牛場鄉果寶小學，是大方農村教育的一個窗口、一面旗幟。這裡雲集眾多教壇新秀、教育精英，他們是大方農村教育事業的脊梁。校長朱光俊，無疑就是這裡敬業奉獻耀眼明星。

        從1977年高中畢業到鳳山公社鳳山小學代課開始，朱光俊38年裏只做了兩件事：當一名普通的農村學校老師和校長。但是，就為了做好這兩事，朱光俊付出了自己的全部青春年華。朱光俊説：“教育是個良心活。”他把這句話當成自己的座右銘。38年來，他為自己修築了一條通往學生心靈深處的路、用無私的愛溫暖了萬千學子的心靈。

民代生涯，催生一顆教育心

        受文化大革命的影響，1977年朱光俊從大方一中畢業後，先後到鳳山公社鳳山小學、五鳳公社五鳳小學和百岩公社代課。期間，他因底紮實，除了平常給學生上課之外，週末還有給所代課學校的教師們上課。1980年9月，因老家貧困落後，全村基本上找不到一個初中畢業的學生，孩子們也基本上沒有上學，面對如此情況，加上在親戚和朋友強烈請求下，朱光俊又來到果寶公社辣子民校，從此開始了他長達幾十年的辦學生涯。

        1981年1月，朱光俊參加了大方縣民轉公和全縣經營管理幹部考試，考試成績出來時，朱光俊愣住了，兩樣考試成績都是全縣第四名。應該放棄誰、或者是選擇哪一個比較好呢？正當朱光俊在這兩者之間徘徊不定時，家人和朋友便對他説：“光俊呀，你還是放棄教師選擇做經營管理吧，六龍區的那個站長馬上就要退休了，加上你這次報的又是那裏，去了以後，他明年退休了你就是站長了。如果你選擇了做教師，註定你一輩子是清貧的，永遠沒有出人頭地的一天。”

        徘徊間，學生的身影時刻在朱光俊的腦海中浮動，家鄉貧困落後的面貌又一次出現在眼前。一念間，朱光俊“腦子一發熱”，居然放棄了陞官發財的機會，選擇了被人們稱為“臭老九”教師行業。從此，朱光俊以“正規軍”的身份，在果寶小學的每一個角落留下來不可替代的身影。

        1986年，朱光俊因成績突出，畢節決定調他去工作地區公安局，但考慮到家鄉和學校的實際情況，朱光俊再三考慮後，毅然拒絕了去地區工作的機會，繼續留在果寶小學的三尺講臺上。

貸款辦學，逆襲農村孩子命運

        為了讓以朵村廣大群眾搬出窮窩、拔掉窮。1992年，組織決定由朱光俊擔任果寶小學校長。當時的果寶小學硬體實施和制度不健全，常規管理差，師資力量非常薄弱：“當時，整個果寶鄉近萬人口中，只有兩名學生能夠考取示範性高中；當時的果寶鄉每年都有一百多名小學畢業生，但到初級畢業時就基本跑完了，曾經最多的一年只有43名學生參加中學畢業考試，”朱光俊回憶著説。

        2003年，在果寶小學當了10年校長的朱光俊，在也不能容忍對於破舊不堪的校舍只是修修補補。在沒有得到上級教育部門任何批示的情況下，他決定聯名貸款辦學。於是，為了這些似乎有些豪華的校園和教師宿舍，朱光俊決心變賣自己的房屋、土地和他母親的壽材，甚至除了請學校教師幫忙貸款以外，還把女兒出嫁的彩禮錢也投入到學校建設。

        學校的環境明顯改善了，但朱光俊和學校的老師們身上背負起將近百萬的債務，每個月還了貸款，部分老師只能靠借生活費度日，甚至一度還借過高利貸。是激情還是極端？面對領導還有公眾的質疑，朱光俊用近乎吶喊的語調説，“無論如何，我們都要把果寶小學辦成一流的村級小學，我們要辦出畢節地區無人能比的學校！”

        朱光俊的這一舉動，開始就受到社會各界的關注，甚至吸引了上海交大的博士生來該校當老師。2010年9月起，上海交通大學藥學院教授、博士生導師徐宇虹倡導她的博士學生，每兩人組，輪流走進果寶小學支教。期間，果寶小學教學環境堪稱“豪華”，教學質量飆升。可是，學校卻欠下的186元的鉅額債務，也一直困擾著朱光俊。2011年底，朱光俊終於可以松一口氣了，大方縣政府決定在以前年度結余的教育經費中劃撥186萬元，解決果寶小學的債務問題。當筆者問到他相關辦學的辛酸時，他興高采烈地説：“我做的是價值生意，不會虧本的。”

三本教育，彰顯人文關懷

        2009年初，朱光俊為了扭轉學校乾坤，他大膽地提出了 “以生為本、以師為本、以民為本”的“三本教育”辦學思想。這不是句口號，而是刻在朱光俊心中，落實在學校的每項規章制度、日常管理中，他特立獨行地實踐著他的“三本教育”理想。

        “為了讓師生在學校快樂成長、開心工作，處了學校的獎勵制度外，朱校長還明確規定，凡是從果寶學校畢業的學生，都要跟蹤服務對大學畢業，決不讓每一個學生因沒錢而掇學。”同時，朱光俊從2008年開始，堅持每個寒、暑假都組織全校教師，分組、包片對全校學生進行家訪，及時了解學生的家庭和寒暑假生活與學習情況。

        為了穩定學校教師隊伍，朱光俊還鼓勵年輕教師在學校內找對象，只要夫妻雙方都是學校的，學校免費為他們舉行婚禮：“2014年學校7對新人舉行集體婚禮，我還得到10000元獎勵禮金。” 教師李賢軍開心地説：“學校還規定，凡是要買車的教師，學校還補貼20%，其餘教師每年補貼1500元的車費。”

        除此之外，朱光俊還堅持每年春節到新老師家裏去給其教師父母拜年。“今年春節前，朱校長他們扛著一箱蘋果，帶著300元慰問金到赫章老家給我父母拜年。”特崗教師郎挺説，“有的老師家在遵義市，離這裡有上千里路，校長們不辭辛苦都要一一拜到，讓我們的家人既感動又覺得不可思議。”

        是呀，真的不可思議。近年來，果寶小學在朱光俊的帶領下，培養了一支教學質量過硬、師風師德建設良好的優秀教師隊伍，走出了一條堅持多元化發展和特色辦學之路，打造了一張幫扶“孤兒單親、留守兒童、弱勢群體”名片。同時，學校還先後被評為貴州省“綠色學校”、 “多彩貴州平安單位”、“ 星級文明示範校”、 “五個一工程”示範學校和畢節市首批市級“規範化辦學示範校”等榮譽稱號，而朱光俊自己，則先後被大方縣委、縣政府聯合授予“大方縣十佳校長”等多種稱號。

        再過兩年朱光俊及要退休了，當筆者提到退休這一話題時,他卻理直氣壯地説：“即便是組織要求退休，我也要向組織申請幹到2022年，那時，學校剛好滿100週年，我要主辦完學校百年校慶才退休。”朱光俊對黨的教育事業無比忠誠，對師生無私關愛，不僅受到全校師生的擁戴、家長的讚譽，同時還得到各級領導、同行的好評，朱光俊自己也在不斷地創造著鄉村教育的奇跡。