丁永勳：教改試點能否成就南方科大的夢想

　　位於深圳特區的南方科技大學招生工作終於有了新進展。據創校校長朱清時透露，南方科大近期計劃通過自主招生考試，從部分省、市招50名已完成高中二年級階段課業學習且成績優秀的學生，組成“教改實驗班”，預計2011年春節開學。招生報名工作預計本月起開始，詳細招生方案將於近期公佈。(12月9日《晶報》)

　　南方科大自宣佈籌建至今，經歷了不少曲折。從學校報批到招生許可，每一步都備受關注。因為未能及時取得招生資格，今年開學的計劃也沒能實現。之所以現在啟動招生，應該與教育改革試點工作正式開始，廣東省和深圳市同時獲批為教改試點地區有關。按照試點要求，南方科大有行先試的特權，這一政策背景，給了臥薪嘗膽準備多時的南方科大和校長一個機會。並且，此時招生，也可以為明年的正式招生打基礎。畢竟，生源是一個大學的基礎。沒有學生，延攬再多名師和管理人才，校園建設再完善，也無法發揮效用。教改的推進和朱清時校長本人，都經不起太長的等待。

　　伴隨教改孕育出生的南方科大，實踐了朱清時校長的許多主張，也承擔了為高校改革探路的重任。此次宣佈的招生計劃和培養方法，就與其他高校大不相同，聞之令人振奮。比如，招生不需要參加高考、學生不分城鄉和地域都可以自薦、學生被錄取後免收學費並享受全額獎學金、入學後實行書院制管理、畢業自授學位等，都衝破了現有教育制度和行政管理體制，在探索高校辦學自主權上走得更遠。

　　然而，作為先行者，每一步都不會一帆風順。南方科大這些措施也體現了一些妥協和規避。比如，直接從完成高二學業的學生中選拔優秀人才，也可以看做一種策略，既避開了高考，也省去了高校招生要看高校“等級”分批次錄取的尷尬。即便如此，這一舉措也會遇到不少阻力，比如，學生未取得高中畢業證怎麼辦、春季入學學制怎麼算、學校是否有資格自授學位等。總之，如果仍用原有標準和管理思維看待南方科大的實踐，幾乎每一步都是問題。但是，如果按照現代大學制度的標準，從保障高校辦學獨立性的角度，這些措施又變得理所應當。

　　換個角度看，高教改革從南方科大開始，也有天然的優勢。雖然學校還在草創階段，硬體設施仍未完備，但對一座高校來説，最重要的不是大樓，也不是學校規模，而是優秀的師資、生源和先進的管理制度。如果具備這些，大學完全可以實現“超常規”發展。對面不遠的香港科技大學，就是最好的參照。作為新創學校，沒有多少包袱，更有利於學生和高校之間雙向選擇。試想，如果上述措施在北大、清華等老牌名校推行，無論哪一條都會引來爭奪生源、違背公平等質疑。

　　在紀念深圳特區建立三十年之際，有學者説，深圳三十年最大的遺憾之一，就是沒有産生一所與特區地位相匹配的一流大學。現在，南方科技大學提供了這樣一個機會。伴隨教改而生的南方科大，必然與傳統高校有更多“不一樣”。既然深圳已被確定為教改試點，又被授予了最大的改革自主權，就應該給予其更大的支持，允許其放手去試，讓真正的改革者少一些碰壁和虛與委蛇。希望南方科大的一小步，能成為高教改革的一大步。

　　丁永勳(新華每日電訊評論員)