前溪：學生自帶桌椅的背後有無“貓膩”?

    又到一年開學時。正當一些城市如火如荼地推行“課桌革命”——為義務教育階段孩子提供嶄新舒適、可升降調節的課桌椅時，河南省洛陽市孟津縣的一些中小學校裏，孩子們卻不得不自帶桌椅上學。這尷尬一幕的發生地，是生産總值、全社會固定資産投資雙雙突破百億元大關的省級百強縣。（9月2日《工人日報》）

    到學校讀書，竟然要讓中小學生自帶桌椅，這是令人驚訝的，也是令人痛心的，如果當地的經濟的確很差勁，我們的心理或許還能接受。然而，這卻是發生在生産總值、全社會固定資産投資雙雙突破百億元大關的省級百強縣。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，這難道只是一句空話？

    中小學生正處於身體發育的關鍵時期，課桌椅高度搭配對學生的健康成長有著密切的關係。如果課桌椅高度搭配不合理，極易出現近視、脊柱彎曲等問題。而且，2003年，國家質檢總局頒布了《學校課桌椅功能尺寸標準》，可以説，為 中小學生配齊配足合適的課桌椅是學校和教育主管部門、當地政府最基本的責任。可在孟津縣，卻是連基本的課桌椅都無法保障。這又是為什麼？

    一邊是 孟津縣並不“窮”，財政收入足以驕人；一邊是早在2008年，省政府就安排過6億元資金專門解決課桌問題。而孟津縣教育局負責人則在2009年接受媒體採訪時説：2003至2005年期間，全縣中小學投入資金5100余萬元，用於新建、改建、擴建學校；2005、2006年共吸引社會資金1975萬元，用於學校配套設施建設。在如此背景下，還要讓學生自帶桌椅，無論如何是讓人難以想象的。

    為中小學生配齊桌椅有多難？其實並不難。既然錢已經有了，可為何卻讓學生自帶桌椅？是不是本該為學生買桌椅的錢卻被挪用了？這必須要查清，給公眾一個交待。

    不能再讓學生自帶桌椅了，然而，解決了桌椅，難道學生就能平安無事了嗎？教育必須要公開信息，置於公眾的監督之下，同時，必須加大懲罰力度，唯其如此，才能讓教育變得公平，才能讓教育成為一方凈土。否則，諸多的利益之手會將教育這塊蛋糕撕得粉碎，受苦的是孩子，受傷的是祖國的未來。