乾羽：“檸檬水女孩”的啟示

    最近，“檸檬水女孩”的故事在美國成為媒體關注的焦點。這位7歲的俄勒岡州女孩在一個地方集市上售賣檸檬水，但因為沒有衛生執照，被地方衛生管理員驅逐。（8月15日《新京報》）

　　“檸檬水女孩”的故事為何在美國引起輿論的關注？不僅是因為小女孩的年齡小，也不僅是因為管理人員的執法方式。而是因為這個小女孩的舉動讓他們想起了自己曾經的經歷：在年少時，以賣檸檬水、曲奇餅的方式去感受創業，感受商業，感受慈善。這樣的傳統印記在美國人的腦海中，因此當他們看到一個孩子的創業經歷因為管理人員的執法而中斷時，他們擔心這樣的傳統受到破壞。

　　所以，與其説“檸檬水女孩”是一個個體，不如説是一種文化的符號，這種文化符號的內涵是，讓孩子去接觸商業與市場。我們通常會將其解讀為美國人注意對孩子獨立性的培養，中國人習慣於把孩子保護在自己的雙翼下。其實，這種文化的真正含義是，注重對孩子商業思維與經濟思維的培養，讓孩子在市場的摸爬滾打中學到生存的真正本領。

　　與“檸檬水女孩”故事形成對比的是，中國的大學畢業生把公務員考試看成是金飯碗獲得的通道。這種選擇固然有現實因素的作用，但是人們腦海中對於市場的感覺和感受，也是影響他們做出選擇的重要原因。其實，商業文化對契約精神和誠信意識的強調，對價值規律和冒險精神的追求，都可以讓一個人在道德與能力上獲得提升。因此，在解讀“檸檬水女孩”的故事時，別忘記故事背後美國商業文化的傳統。（作者係教師）