張玲玉：假期，何時中國孩子才能“放開了玩”

    在6月初至8月中旬的暑假期間，芬蘭首都赫爾辛基的青少年事務中心為當地青少年免費提供多種多樣的夏季活動。赫爾辛基東部附近海域的瓦爾蒂奧島夏令營基地是中心為孩子們提供的夏季活動場所之一，在那裏孩子們享受豐富多彩無憂無慮的快樂暑期生活。(8月3日《新華每日電訊》)

    在長達兩個半月的暑假時間裏，玩耍成為芬蘭中小學孩子們暑期生活的主要內容。各種主題夏令營、青少年集體活動如火如荼地展開，如做手工、學滑板、騎自行車等等。暑假的孩子們無疑是芬蘭最幸福的群體。

    同樣，此時美國的孩子們也享受著沒有作業的假期生活。在假期裏，美國孩子最重要的活動是和夥伴一起盡情玩。大一些的孩子結伴游泳、爬山等，小一些的孩子參加夏令營，都是自己選擇的。此外，最有美國特色的是參加社會活動。如參觀銀行和警察局、學做麵包、到醫院去照料病人、到湖邊去清理臟物等，目的是熟悉社會，從小培養對社會的責任感。

    其實，像芬蘭、美國這樣能實現孩子們快樂暑假的國家還有很多，比如法國、澳大利亞、加拿大等。這些國家的孩子們，暑假都有一個共同的宗旨那就是“放開了玩，做自己想做的事”。

    看到這裡，估計咱們中國的孩子早已羨慕得不行了。在國內，假期似乎不屬於孩子，而是屬於家長。家長們忙著給自己的孩子填報各種各樣的補習班、特長班。生怕自家的孩子落在別人的後面，“輸在起跑線上”，要趁暑假2個月，“補”回來，“搶”回來。每到暑假，那報班的火爆場景就足以説明一切。當然，我們也有“夏令營”，不過，不少是已經變味了的“夏令營”。其實，一些夏令營實質上是變成了學習的“集中營”，不僅收費高而且給孩子負擔重。説是“夏令營”，只是父母説服孩子的託詞而已。

    不知道什麼時候，中國的孩子才能擁有一個屬於自己的快樂假期，“放開了玩，做自己想做的事”。