程少波：哥反對的不是校服

　　6月28日，南京市江寧區召開新聞發佈會，宣佈該區中小學學生新款學生裝、學生鞋已完成研發、核價工作，從今年秋季開學，全區60所中小學校、8萬餘名中小學生將統一換上新款學生裝。據悉，在如此大的區域範圍內統一校服在江蘇開了先河，近日江寧區各中小學校將面向學生家長本著自願原則開始組織徵訂。

　　消息甫一齣，公眾的輿論炸開了鍋。不出意料，網站民意再次“逢事必反”，這次，謹防“校服腐敗”成為反對者口中的利刃。

　　但幾個基本事實顯而易見：一，一些家長和學生對校服的評價很高，看到校服後直呼“好漂亮”，許多網友也説漂亮、有朝氣、有質感。二，平均價格60多元一套，相對於普通服裝來説，價錢可謂低廉。三，統一著校服，能削弱來自不同經濟條件家庭學生著裝的差異，有效減少學生間的相互攀比行為等。四，江寧區在全區統一學生著裝，不以學校為單位，也是為了去除“名校”和“非名校”之間的有形標簽，讓孩子們穿著校服出門不用背著心理負擔。

　　以上幾點之中，筆者覺得尤其難得的是，這些校服能得到學生的真心喜愛。因為多年以來，在中國的校園裏，校服=運動服，似乎已是顛撲不破的“真理”。

　　還有，據美國在1996年做了一個關於校服的全國性調查：長期使用校服可以減少學生中間的偷盜行為和暴力事件；長期使用校服可以增強學生的紀律感；校服相對於日常服裝價格低廉，可以減輕家長負擔；它削弱了來自不同經濟條件家庭的學生的差異，降低了學生間的相互攀比和同輩壓力；校服還能幫助學生提高學習成績，包括提高學業等級和考試分數。

　　好處多多，為什麼卻總有那麼多人反對？究其原因，皆因咱們家長和學生總是“被校服”。

　　首先，選擇權沒有。買什麼款式的校服、買什麼價格的校服，學生和家長都是被動接受的。即使政策規定學生可以自行決定是否購買，但由於學校往往在一些活動中強制穿校服，學生也不得不購買。購買之後，平時也多不願意穿。其次，操作過程不透明。款式設計、面料採購、生産企業招投標、價格制定過程，這些往往是半透明或不透明，加上監管不嚴格，滋生腐敗，給家長增添不信任感。

　　説到底，公眾與家長們反對的其實不是校服，而是反對學校的“獨斷專行”和強行收費或不合理收費。對此，有關部門應改進工作思路和方式，在校服“出籠”的過程中，讓學生和家長全程參與，增加透明度，不給某些權力以謀私的空間。如此，“校服問題”也就不成問題了。