第四屆中外大學校長論壇落下帷幕，可是，“中國究竟有沒有世界一流大學”、“中國何時能建成世界一流大學”的疑問和困惑卻揮之不去，已然成了中國高等教育界的一種情結。

    建設高水平大學的願望從來沒有像現在這樣迫切。原因很簡單，我們已經擁有了世界第一的高等教育規模，自然很想建設一批世界一流的標誌性大學。可是，與國外著名大學相比，我們的差距是明擺著的。中國大學距世界一流有多遠？外國大學校長很坦率：大概至少還要努力20年。

    建設一批高水平大學絕非一朝一夕之功，這不僅僅因為我們起步晚、底子薄、投入少，更重要是在大學建設中存在著一些誤區，特別是一些好大喜功、急功近利的行為，嚴重違背了辦學宗旨和大學精神。

    有人把大學當作“衙門”來辦，大學裏官氣太重，機構重重，造成效率低下，學風不正；有人把大學當作産業來辦，大學裏只見大樓，不見大師，昔日的象牙塔，今日卻供著“孔方兄”。因此，當大學裏學術失范、學風不端等不良現象公之於眾時，人們開始質疑：引領社會文化的大學到底還有沒有文化？被譽為“精神家園”的大學還要不要精神？

    人是需要一點精神的。大學既為人文淵藪、育人高地，豈容文化沒落、精神缺失？為此，人們呼籲：重建大學文化，再塑大學精神。

    大學文化與大學精神密不可分。大學文化一般是指長時期積澱形成的、穩定的、共同的追求、理想和信念；而大學精神正是大學文化的精髓和核心。大學文化與大學精神作為大學軟環境的重要因素，對師生的影響不可低估。上世紀40年代，梅貽琦教授在《大學一解》這篇文章裏説，“學校猶水也，師生猶魚也”；曾任南京大學校長的蔣樹聲教授曾説：“精神氣質、理想追求、價值取向、文化氛圍”這16個字雖然在大學裏看不見、摸不著，但又是無處不在的。所以每個教授、每個同學在這樣一個潛移默化的環境和過程中都在熏陶著自己。如果缺乏良好的大學精神，就會産生很多問題，甚至可能難以抵制社會變革大潮帶來的急功近利、浮躁、浮誇、弄虛作假等風氣，使我們的大學成為商業化的附屬品。

    “五四”青年節之際，溫家寶總理對大學生們説：“紀念‘五四’運動，首先應該繼承‘五四’科學、民主的精神。”19世紀德國的洪堡創建柏林大學時就曾倡導“由科學而達致修養”的大學理念。在建設世界高水平大學的今天，大學應當由懂教育的人來辦，弘揚科學與民主精神，按照教育規律辦學，以教學為中心，唯如此，大學才能真正擔負起培育英才、引領文化的重任。

責編：趙春曉