近日，蘇教版小學四年級（下）語文課本被曝植入廣告，一幢醫院大樓上赫然顯示四個字：博愛醫院。據了解，博愛醫院是全國連鎖的民營醫院品牌，宣傳以婦科、男科為主，這樣的醫院名稱出現在小學教科書封面上，不免引來質疑。插畫作者回應稱，該插畫創作于非典背景下，取名“博愛”是弘揚大愛的意思，不是現實中的博愛醫院。（3月17日《揚子晚報》）

　　商業洪流中植入廣告無孔不入，連一向純潔的教育領域也難倖免。前些日子河南商丘曝出小學獎狀被植入廣告時，曾有論者憂心“廣告植入獎狀，會否植入課本”。似乎是一語成戧，如今小學語文課本封面竟被“博愛醫院”佔領。儘管出版方一再聲稱此“博愛”非彼“博愛”，與植入廣告無關，但細究起來無論其所言是真是假都大為不妥。

　　若植入廣告一事屬實，産生的惡劣影響自不待言。首先，銅臭與斯文摻雜在一起，説不出的突兀與扎眼，社會已經夠功利了，給孩子們留下一方凈土是教育者、出版者起碼的職業道德。其次，博愛醫院的外宣中以婦科、男科為主，這樣的醫院名稱出現在小學課本封面容易讓人反感。這麼説並非是歧視此類醫院，任何擁有救死扶傷功能的醫療結構都值得尊重，但婦科、男科所含的暗示與天真純潔的小學生聯絡在一起確實格格不入，難怪有網民戲謔，此舉意在宣揚“做人流要從娃娃抓起”。

　　若出版方所言屬實，封面上的“博愛醫院”取義弘揚大愛，是讚頌非典期間廣大醫務工作者的無私之愛、赤忱之愛，那也難逃指摘。博愛醫院是全國連鎖的民營醫院品牌，遍及全國許多省份，在江蘇並不是一家兩家，僅在南京就有中山博愛醫院、江寧博愛醫院等多家，成立時間也早于2003年非典肆虐時期，以其廣告投放量來説，該醫院名稱絕不能算生僻。然而，插畫作者碰巧在其作品中採用了這個名字，出版社層層審查者也碰巧忽視了這個名字，等到課本印出來往市場投放時，教育部門又碰巧對這個名字沒往其他方面聯想，於是課本順順利利地到了孩子手中——真是巧得讓人目瞪口呆。如果當真是“無巧不成書”，並非刻意為之，那麼一層層具有把關職責的機構與部門就須負瀆職之責了。

　　教材的編印、審查、採用都是非常嚴謹、嚴肅的事情，涉及到千家萬戶，關聯著孩子的成長，社會影響極為廣泛，來不得半點馬虎。然而，任誰冷不丁一看都能往廣告上聯想的文字，把關者卻硬是想不到，豈不令人齒冷。經此一事，這也就能解釋為何教材中經常犯一些低級錯誤了。2007年，河南語文老師彭幫懷曾指出，由江蘇教育出版社出版的三至六年級小學語文課本中，存在68處標點符號錯誤，並得到了教育部的回函。四年以後，該出版社出版的小學語文課本2011年修訂版已經上市，彭幫懷又發現了43處錯誤，有些還是他幾年前就指出過的。

　　對語文課本“植入廣告”不能等閒視之，此“博愛”到底是否為彼“博愛”並不重要，重要的是它讓人們看到了教材編寫與審查等一系列環節的草率與浮躁，如果這就是為祖國下一代提供啟蒙工具的機構的慣常作風，民眾真的不放心。（徐炳濤）