“打氣，打氣，學雷鋒義務打氣！”在北京市朝陽門北小街與東四七條衚同交叉口，每天都有一群孩子在早晨上學前風雨無阻，為過往路人自行車免費打氣。19年來，這支來自東四七條小學的“學雷鋒義務打氣隊”，被居民們親切地稱為“七條小雷鋒”。

　　學雷鋒，見行動。就在有人慨嘆“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的時候，“七條小雷鋒”長期堅守在京城的衚同，“當代雷鋒”郭明義積攢了一本又一本獻血證，一個又一個志願者紮根于窮鄉僻壤默默奉獻。他們以行動續寫著新時代的“雷鋒日記”，也帶來了“今天我們怎樣學雷鋒”的現實思考。

　　一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。時間看似平淡，但往往能深刻地説明問題。19年來，匯聚在“七條小雷鋒”的隊列裏，共有3000多名少先隊員參與義務打氣活動。從“80後”到“90後”以至“00後”，這些在幸福光環里長大的孩子們，為何能克服嬌氣稚嫩、嗜睡懶覺、沒人接送、過年回家等各種問題和困難，讓打氣隊的紅旗天天飄揚在衚同口，讓學雷鋒活動成為自覺追求？

　　正如東四七條小學校長王歡所言，為他人打氣就是給自己鼓氣，在平凡的義務打氣活動中，孩子們不僅增長了志氣、骨氣、正氣、勇氣和才氣，而且激發出一種“從小事做起、為他人服務”的“行動公益”精神。正是有了這種精神的支撐、心靈的感召，才有了“七條小雷鋒”代代接力、人人爭先的道德實踐。

　　解碼“七條小雷鋒”背後的“行動公益”力量，使我們對雷鋒精神有了更本真的思考，對今天學雷鋒活動的動力有了更深切的認識。雷鋒的戰友喬安山老人感慨：學雷鋒不難，難在我們心裏。的確，為路人打氣、向災區捐款、幫鄰里幹活這樣的小事，對於每一個人來説都是舉手之勞。然而，人們往往會忽視，“從點滴做起”、“從身邊做起”的背後，也需要源源不斷的精神動力。

　　雷鋒是行動者，更是覺悟者。正是出於“當人民的勤務員”、“把別人的困難，當成自己的困難”等樸素而高尚的人生理念，他才會日復一日、年復一年滿腔熱情地投入到為人民服務之中去。今天，面對雷鋒精神是否“超前”、“過時”的質疑，面對學雷鋒活動會否成為“一陣風”的憂慮，我們更加需要回到心靈深處，回歸精神家園。

　　于個人而言，只有真誠地回答自我與他人、有限與無限、平凡與偉大等“雷鋒命題”，將雷鋒精神內化為價值認同、行為準則，把行善助人作為一種心靈需求，才會像雷鋒和郭明義那樣坦然面對譏諷、毅然做“傻子”，才不會面對跌倒的老人、受傷的兒童冷漠圍觀，絕塵而去。

　　于社會而言，只有將雷鋒精神的理念內核融入社會主義核心價值體系，成為普遍的社會風尚，學雷鋒活動常態化才有了深厚的社會土壤，我們時代的道德共同體才有了堅實基礎。“如果大家都像雷鋒和郭明義一樣多為別人著想一些，那才是一個令人留戀和可以依靠的社會。”網上一位“90後”大學生對“小悅悅事件”的反思代表了許多人的心聲，也體現著我們這個社會繼續前行的方向。