一曲《化學是你 化學是我》，讓北大校長周其鳳成了網絡紅人。當下，如若不是故意為之，做網絡紅人的滋味定是不太好受。以這“化學之歌”為例，眾人圍觀，非議不斷，否定者斥之“不倫不類，天雷滾滾，斯文掃地，僅供娛樂”，肯定者則謂之“樸實，很愛，讓人會心一笑”、“科普本就如此”……

       細細想來，此事能引來如此洶湧的圍觀大潮，無外乎“北大校長”這個頗具眼球吸引力的標簽，倘若不是北大校長填詞，這首歌恐怕根本就不會有人問津，更遑論成為超越《忐忑》的“神曲”。列位網民消費的，實質並非歌曲本身，而是借此機會調侃教育，表達對當前教育現狀的擔憂，這種心境可以理解，但一首歌曲，實在承擔不起如此沉重的含義。

       實話講，從藝術欣賞的角度看，這首歌的確無過人之處，可謂水平不高。然而這不過是身為高分子化學專家的周校長應學生請求，為“國際化學年”在中國推出的“化學之歌”徵集活動而作，以周校長的專業背景，能做到這一步，已屬不易。這一輩理工科的學者，多是分科教育下成長起來的，並無文理交融，中西匯通的學術根底，連周校長自己也坦承：“語文學得也不好，不會寫詩，更不會寫歌……所以很勉強……”然而即使如此，周校長還是滿足了學生的請求，並且從直白但不乏真誠的歌詞當中，我們還分明能感受到一個學者對於自己專業的熱愛。單就這兩點看，周校長值得肯定。

       而且，這種頗具娛樂精神的事情，恰恰是中國大學缺少的東西。長期以來，我們一直批評大學校長板著面孔，跟學生愈發疏遠，越來越像官員，併為這種趨勢蔓延而憂慮。如今有周校長這樣標新立異之舉，即使水平有限，但仍有積極作用，社會又何必對此苛責不已呢？況且，無論許智宏校長高歌《隱形的翅膀》，還是李培根的“根叔式演講”，都得到了公眾的認可和讚譽，何以到周校長這兒，就變成了“不倫不類，斯文掃地”了呢？校長能唱能説，難道就不能寫麼？

       其實，無論是高校還是民間，不妨對此更加寬容一些，嚴肅的學院做派和活潑的娛樂精神，都是一個現代大學不可缺的。而作為一校之長，即使要注重師道尊嚴，但偶爾即興發揮一下，表露出娛樂活潑的一面，似也並不為過，況且北大素有“兼容並包”的傳統，更應在文化多元方面做出表率。常言道，會玩的人才會學習，筆者以為，什麼時候大學裏面活潑的人越來越多了，世界一流大學也就越來越近了。