人們關注高考其實就是六個字

　　王石川

　　2011年高考來臨了。自1977年恢復高考至今，數以千萬計的學子通過高考“魚越龍門”，“高考”始終是中國百姓牽掛的話題。如今，高考加分、高考移民、高考作弊等關於高考公平和公正的話題在網絡上持續升溫，而隨著南方科技大學“私募”的45名學生公開表示不參加今年高考，教育主管部門也再次面臨著有關高考改革的網絡追問。（6月6日新華社）

　　近年來，特別是高校大擴招以來，高考和高校在不斷被“袪魅”，原來加附在高校身上的光環在不斷褪色，考大學、讀大學不再是一件高不可攀的事情。換言之，我國已經由精英教育逐漸邁入大眾教育，曾幾何時，千軍萬馬擠獨木橋的殘酷競爭時代，已經遠去，如今上大學不難了。

　　教育部發佈的消息顯示，預計今年全國平均錄取率比去年增加近4個百分點，達到72.3%。而中青報報道，今年福建的高招錄取率將達到89.75%。考慮到每年都有數以千計的考生因故缺考，加上錄取過程中高校追加招生計劃，福建省高招錄取率今年將超過90%，比去年上升12個百分點。

　　高招錄取率大幅度提高，但公眾的焦慮並未消失，有網友説，高考是一個國家最大規模的傳喚和審問，只不過所有被審訊者都希望被收監而已。也許這只是誇張的譬喻，但充分顯示出了人們的焦慮。當前，面對高等教育大眾化時代的來臨，仍有諸多問題值得探討。

　　其一，公平。在電影《讓子彈飛》中，張麻子有一句臺詞，“我來鵝城只辦三件事：公平、公平、還是公平。”高考最重要的就是公平，沒有公平就沒有一切。日前，國務委員劉延東談到高考時強調，高考是我國科學選拔人才的重要途徑，是實現教育公平乃至社會公平的重要制度，必須把確保高考的安全平穩、公平公正放在首位。誠然，在所有的考試都幾乎陷入公信力危機時，高考被稱為最後的凈土，原因就在於高考仍然相對公平。但是應該看到，無論是高考加分還是高考移民，無論是一些地方的集體舞弊事件，還是高考特錄名額……都為高考公平添上了陰霾。不最大程度地遏制高考腐敗，必將對公眾的信心和信仰産生致命的打擊。

　　其二，均衡。上大學容易了，不代表上名校容易。對大多數考生來説，讀名校還是夢想，而對不少家長來説，最期盼的還是希望孩子讀“985”、“211”大學。考上這樣的大學，不僅意味著能接受較好的大學教育，還意味著在日後的就業中具有一定的優勢。在這種語境中，讀名校依然是千軍萬馬擠獨木橋。但是，這種現象在美國不存在。正如北京大學教授張千帆所稱，美國雖然也只有一所哈佛和耶魯，但是卻有一大批至少本科教育可以和哈佛、耶魯一比高低的大學。哈佛、耶魯或許可以包攬多數美國總統，卻包攬不了諾貝爾獎，多數獲獎者均非出自“兩校”。在這種高等教育格局下，美國考生的選擇範圍很廣闊，即使符合條件也未必選擇去哈佛。由此看來，不妨均衡大學教育，別把優質資源集中在北大清華這幾所名校，如果好學校多了，或者説其他高校也能受到國家政策和資金的眷顧，考生的選擇機會就多了。

　　其三，改革。在高等教育大眾化時代，許多考生不願意在國內讀大學，或者説不願意參加高考，比如南方科大自主招收的45名學生，明確表示不願意參加高考。不參加高考，並不是故意和體製作對，而是試圖走一條探索之路。相關部門也應該順應民意，銳意推動改革，事實上，教育規劃綱要已經明確提出了高校改革的時間表。

　　今年全國普通高校招生報名總數約為933萬人，也許走上考場的將有900萬人左右，等待他們的是什麼，他們能圓夢嗎，又如何圓夢？