董碧輝：創新力量才是真正“紅利”

　　兩會落幕，十二五規劃出臺，種種跡象顯示，我們開始不再執著于保8，不再執著于GDP，這是一個好現象。

　　溫家寶總理在記者招待會上答記者問，提到要扭轉唯GDP的觀念，有一段話讓人印象深刻。“中國的振興不單在經濟總量，根本在人才和科技進步。通過改革促進産學研的結合。我以為有兩個數字比GDP更為重要，一是教育經費佔國內生産總值的比重；一是研發經費佔國內生産總值的比重。這兩條就決定了我們這個民族和國家的創新力量，這才是最有力、最持久、最可靠的發展因素。”

　　GDP作為一個數字，確實反映的是一國經濟活動的總量。但是並不能反映一國經濟發展的質量。譬如説修一座橋，可以增加GDP，將它拆了，也可以增加GDP，修了拆，拆了修，橋最後仍然是一座，可GDP卻可以翻上好幾番。總而言之，一個國家要重視經濟發展，但是把GDP供奉起來，頂禮膜拜，就有點走火入魔了。在GDP一葉障目之下，真正重要的東西就被我們忽視了。

　　比如説教育，確實比GDP更值得我們關注，可是我們老是把4%的目標當兒戲，教育欠賬欠了十年，欠了1.6萬億。教育是百年大計，在GDP衝動面前，百年大計便被拋諸腦後了。這一點上，我們真得學學我們的鄰居日本。二戰後日本滿目瘡痍，可是經過幾十年的發展，成為世界第二號經濟強國，重要的原因就是他們對教育的異常重視。正如原日本文部大臣荒木萬壽夫所説的那樣：“明治至今，我國的社會和經濟發展，特別是戰後經濟發展的速度驚人，為世界所注視，造成此種情況的重要原因，可歸結為教育的普及與發達。”日本教育經費的投入一直高速增長，幾乎每五年翻一番，教育投入佔GDP的比重，上世紀70年代中期超過5%，80年代接近6%，這在西方發達國家中也位居前列。教育的普及給日本造就了大量高素質的人才，成為日本現代經濟起飛的基礎。

　　曾經獲得諾貝爾獎的美國經濟學家舒爾茨創立了人力資本理論，他認為在經濟增長中，人力資本的作用大於物質資本的作用，這裡的人力，不是單純的勞動力，而是知識化的人力。對於中國來説，“人口紅利”已經吃得差不多了，2月份，中國的對外貿易已經出現逆差，這在一定程度上表明，建立在低廉勞動力基礎上的低價出口商品，相較于我們要進口的大量緊缺資源、技術産品來説，並不佔有貿易優勢。“人口紅利”之外，我們需要的是另一種紅利，“知本”紅利，大量受教育人口與科研相結合而産生的“創新紅利”，只有這種創新的力量才是“最有力、最持久、最可靠的發展因素”。（董碧輝）