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胡藝:學前教育應回歸公益屬性

發佈時間:2011年03月14日 08:03 | 進入復興論壇 | 來源:西安晚報

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    小孩子“入園難、入園貴”,近年來已成為各地凸顯的問題,也是這次全國兩會部分代表委員熱議的話題之一。3月12日,在接受記者採訪時,不少代表委員表示,贊成將幼兒園納入義務教育,以緩解公立幼兒園一位難求的現象。(3月13日《長沙晚報》)

  幼兒教育問題近年來一直備受關注。針對幼兒入園難、入園貴的問題,去年11月,國務院曾提出關於當前發展學前教育的若干意見,各級政府要將學前教育經費列入財政預算,新增教育經費要向學前教育傾斜。此舉體現了學前教育回歸公益屬性的政策導向。這種還利於民,重視學前教育的發展思路值得期待。筆者認為,不僅公辦幼兒園教育經費要列入財政預算,還要提高公辦幼兒園質量,擴大公辦幼兒園發展規模。

  筆者注意到,兩會之際,幼兒教育問題又成了代表委員熱議的話題,特別是幼兒園是否納入義務教育的問題,引發了爭議。

  從減輕家長經濟負擔、有利於孩子成長的角度出發,將幼兒園納入義務教育範疇,體現了民本情懷。當然,由於教育投入不足,地區之間、城鄉之間經濟發展不平衡,目前把幼兒園納入義務教育的難度較大。但是,對幼兒園高收費,管理無序的問題加強監管,加大對幼兒教育的投入力度,減輕家長的經濟負擔應該可以做到。

  幼兒園沒有納入義務教育體系,不意味著學前教育不重要。由於現代社會競爭激烈,家長普遍望子成龍心切,擔心孩子輸在起跑線上,擇校的關口事實上已經前移到幼兒園。

  不可否認,由於幼兒教育資源分配不均,公辦幼兒園數量太少,導致某些幼兒園忽視自身責任。但另一方面,由於幼兒園沒有納入義務教育體系,民辦幼兒園的管理相對粗放,監督缺位。幼兒園準入門檻較低,導致幼兒教育機構質量良莠不齊。教育設施、生活條件、師資水平較差的幼兒園也濫竽充數,給幼兒教育造成了隱患。

  把學前教育經費納入財政預算,加大對學前教育的投入力度,加強學前教育監管,十分必要。在經濟發展,財政盈餘的情況下,逐步把幼兒園納入義務教育體系,讓所有孩子都接受到優質的學前教育,值得期待。