梁江濤：教改試水中，莫給南科大添亂

　　昨日，南方科技大學45名學生啟程前往廣州軍訓，面對擠了一房間的20多家媒體的近50名記者，校長朱清時坦言：“我們在試驗一種新的體制和做法，感覺如履薄冰。現在，學生來了，就更如履薄冰了。因為學生一進校，學校沒有其他選擇了，只有把學生教好，這就成為南科大不可推卸的責任，所以這個冰更薄了。”

　　如履薄冰，折射出一種高度的責任感。去行政化、招生不依託高考、經費上不再是國家撥款等等，南科大承載了人們對於高等教育改革的期待。不過，任何創新，都需要激勵支持、寬容理解和淡定的心態，要允許試錯，讓創新者放下包袱踏上征程。當下，不添亂就是對南科大的最好支持。

　　不添亂，社會公眾尤其是家長要給南科大足夠的信任。不添亂，媒體不妨少些跟蹤追擊和“狂轟濫炸”。南科大成長的每一個細節都可能成為媒體關注的焦點，但過度的關注，反而添亂。比如前不久媒體報道，朱校長要買一台辦公電腦，竟也需要兩個月左右時間“走程序”。建一所大學，怎麼可能沒有一點“小花絮”、“小插曲”？媒體的報道引發無謂的爭論，公眾就跟著糾結起來，這會影響到社會對教改試水的信心。不添亂，政府與方方面面要多務實，積極承當起南科大改革的“後援”。南科大在蹣跚前進中還會遇到種種有形和無形的障礙，有些難題冰凍三尺，不可能一蹴而就。當下，諸如完全意義上的自主招生、自授學歷和學位、多元化的資金來源、新校區的配套建設、教改實驗班學生學籍、戶籍、醫療保障等問題，不僅需要給特殊政策，開闢“綠色通道”，更需要廣東省、深圳市以及社會各方面的財力支持。

　　而從長遠計，南科大改革模式正面臨現行體制機制帶來的種種尷尬，朱清時已準備將這個問題作為提案帶到兩會上去，不指望立馬就能得到立法的破解，但能得到關注與重視就有希望。南科大校園裏打出這樣一條迎接新生的橫幅：你和我們一起度過的四年，將成為你終生驕傲的經歷。期待南科大在全社會的共同呵護下，有朝一日成為教育改革的驕傲、國家創新的驕傲，民族復興的驕傲。為了這一天，我們應當淡定。