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鄰居小王是小學老師，前幾天我和他聊天時打趣道，教師節快到了，估計有不少家長會給你送禮吧？小王笑了笑説，自己當老師5年了，教師節從沒收過禮。因為自己是教美術的，哪兒有家長會給美術老師送禮呢？
聽了他的話，我心裏五味雜陳。教師節裏，不少老師收穫頗豐，不僅收到了家長送來的“厚禮”，還有孩子們送的花兒、卡片和聲聲祝福，可也有部分老師像是局外人，不僅沒收到什麼禮物，祝福也很少，因為他們教的是體音美之類的“副科”。
毋庸置疑，教師節是全體教師的節日，怎麼就成了“主科”老師的節日了呢？其中原因恐怕並不複雜，不少家長送禮有很強的目的性和功利心。在家長看來，主科成績直接關係到孩子的前程。送份禮物，主科老師必會多多關照，對孩子的前途大有好處。而副科大考也不會涉及，即便送再厚的禮，也沒什麼意義。家長的如此“勢利”，恐怕也會在潛移默化中對孩子造成不良影響。
尊師重教是中華民族的傳統美德，無論老師教什麼科目，人們都應給予同樣的尊重。所以，在教師節裏，讓孩子給所有的老師送上一枝花和一句甜甜的祝福，總不是什麼難事吧？ （文雨）
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