圖為：被曝“以罰代管”班主任所在學校

圖為：罰款記錄

　　“上學遲到、上課講話、做小動作……老師對學生所有違紀行為都要進行罰款處理！”近日，荊州市荊州區多名學生反映，一年多來，荊州區南門一所重點中學某班主任在班上實行“以罰代管”班規，還聲稱學生想違紀可包年。

　　最近，班主任為了組織學生聚餐，竟要求成績倒數幾名也要交數百元的罰款。事實果真如此？記者進行了調查。

　　學生舉報——

　　罰款一年多 有人被罰2000元

　　“遲到罰款，曠課罰款，上課講話、做小動作罰款，只要是違反了學校紀律都要被罰款。”舉報學生之一小劉（化名）稱，他們是該校高二（15）班的學生，從去年8月底開學起，班主任姚老師就在班上執行了這種罰款制度。

　　該班其他幾名同學稱，姚老師用罰款來懲處學生違紀，是對他們的一種特殊處罰制度，確已存在了一年多。

　　小劉介紹，罰款制度執行一年多來，同學所交罰款金額累計近6000元，一經常違紀的同學更是被罰了近2000元。姚老師還曾在班上聲稱，“你們要想遲到、曠課，隨便曠、隨便遲到，2000元包年我不管你。”

　　另外，這幾名學生透露，在最近的一次考試中，他們班考得最好，班上要組織聚餐。班主任就在班裏説：“這一次成績倒數的同學都要罰款，最後一名要罰500元，倒數第二400元，倒數第三300元。”

　　一些同學反映，違紀沒交罰款就進行勸退，錢交了才可以上課，學生考試作弊被發現，罰得更重。“一個同學生病了，腳受傷遲到了幾回都要交錢，不交錢，就不準上課。”“有個同學考試作弊被發現了，説要被搞回去，最後交500元錢，就沒事了。”

　　罰款記錄——

　　全班近50人被罰理由五花八門

　　小劉稱，每天的違紀罰款情況都由班裏的生活委員記錄在一個小本子上。他用手機對準本子拍下了21張照片，照片上反映出罰款記錄的一部分。

　　記者翻看21張自去年9月1日至今年6月15日的罰款記錄，發現去年9月1日共有8人因遲到被罰款，每人被罰5元，隨後的2日到6日都有人因違紀被罰款。10日那天，一名同學曠課三節，被罰60元。

　　此後記錄顯示，幾乎每天都有學生被罰。並且自今年3月17日以後，罰款的額度還翻了倍，學生早上遲到罰款由每次5元漲到了每次10元，曠課由每次10元漲到了每次20元。

　　瀏覽記錄上的罰款理由，更是五花八門。除了遲到、曠課要被罰款外，上課講話、睡覺、做小動作、吃東西、看小説、做其他科目作業的要罰，座位下不衛生、掃地逃跑的也要罰。比如，“10月12日，朱安民講話，5元”、“10月27日，楊晗語小動作，5元”、“10月25日，李琛地上臟，5元””“3月26日，王哲潘掃地逃跑，5元”、“1月16日，肖堯看課外書，罰款50元”。

　　小劉介紹，他們班總共有60余名學生。記者粗略統計了一下，大約有46名同學被罰，其中有七八名同學經常被罰，有名學生幾乎天天被罰。在今年2月14日的記錄上，一名學生被記“早上遲到5元，曠課9節，180元。”

　　家長意見——

　　罰款不妥，可罰站或罰搞勞動

　　無獨有偶，記者了解到，在荊州區南門還有一所普通中學也有對學生違紀進行罰款的現象。

　　一名學生家長劉先生反映，他家小孩剛上高一，平常上學他都能督促孩子按時上學。前不久，因事外出一個月回家的他接到老師通知，讓他把小孩子帶回家，説是要勸退。後來，劉先生從孩子口中得知，這個月孩子遲到了6次，罰款沒有交。“每次遲到罰款6元，忘了戴校牌也是幾元，總共有40元錢沒交。”劉先生説，他覺得學校做法很不合理，對學生進行處罰不應該用經濟手段，可以通過罰站或者罰搞勞動、打掃衛生等方式。於是，劉先生找到學校，跟老師交涉，罰款最後沒有交，不過老師説，這次就算了，下次可就不一定了。

　　記者在這兩所中學門口進行隨機採訪發現，大部分學生和家長表示，沒有遇到遲到罰款的現象。但是，也有部分同學表示，身邊確實有這種特殊的罰款。但對於罰款包年、成績倒數幾名也被罰款等現象，則沒有聽説。在小劉所在學校門口，一名同學説，他們學校好像有個別班級採用罰款處罰學生的方式。

　　班主任説法——

　　犯錯就有代價，罰款包年是玩笑

　　前日下午2時許，記者多次聯絡班主任姚老師和教導處主任王主任，對方均稱正在上課。在校門外等了約1個小時後，記者接到班主任姚老師的電話，這才被允許走進校園採訪。

　　姚老師承認，他們班上學生違紀被罰款方式確實自去年開始執行了，但這種管理方式是由班委會主動建議的，自己只是默許，具體罰款資金一直由生活委員管理，自己從未經手，也不知道到底罰了多少錢，更沒有私自斂財。“這些罰款的錢都用於班級購買公用品、獎勵考得好的學生以及聚餐等班級活動。”姚老師説。

　　針對學生反映的“班主任對違紀學生聲稱，想違紀交2000元可包年，成績倒數也要罰款數百元”的情況，姚老師解釋説，“這只是我和同學開的一個玩笑話，大家都聽得出來。”姚老師稱，舉報他的那名同學多次違紀被處罰，但始終沒有改正的表現。

　　對於“以罰代管”這種管理班級的方式，姚老師稱，他也在反思這種做法可能過於簡單。但他同時又強調，自己認為這種方式可以讓學生儘早認識到在市場經濟條件下，犯錯誤了就要付出代價。罰款只是手段，不是目的。“通過這種方式，不少差學生都被教育得很優秀，我們班的紀律在全年級中是最好的。”姚老師説。

　　學校回應——

　　不準以罰代管，班主任被批評

　　該校教導處一王姓主任稱，此前，對該校二（15）班的這一“以罰代管”班級管理方式並不知情。“我們三令五申，不準班主任對學生進行罰款，更不準有這麼大金額的罰款。”王主任説。

　　這名王主任介紹，當事班主任姚老師從教20多年，是一名出色的教師。但姚老師這種以罰代管的方式確實過於簡單化，獲悉情況後，已對他進行了批評處理，停止了繼續罰款方式，並讓其向學校和教育局分別寫了情況報告。

　　記者將此事反映至荊州市教育局紀檢監察部。一名工作人員表示，他們已獲知此事，也接到了學校遞交的情況報告。因主管領導外出，具體處理結果還需等待時日。