新華網福州4月13日電（記者 董建國）如今，一些高校學生逃課、曠課增多，從而催生出專業“代課團”，收人錢財，替人上課，並形成一定規模。對此，專家建議學校應創新教學管理模式，加強課程督導，學生應端正學風，樹立正確的學習觀。

　　近日，有福建網友在微博上傳了一張“代課團”的廣告：“你是否還會為早起上課而煩惱？你是否還在為輔導員不批假而憂鬱？你是否還為找不到人代課而抓狂？有了無憂代課團，只需一個電話，您將一切無憂！”廣告還誠招替人上課的兼職學生。

　　記者撥通了傳單上的聯絡電話。對方自稱是福州大學陽光學院大二學生，代課一小節收費10元，一大節收費20元，並聲稱“最近學校查得緊，非誠勿擾。”

　　對方告訴記者，代課團成立不久，現有10余名兼職成員。週末、節假日前後生意比較多。“清明節前生意很好，每人能接五六單。平均下來，一個月能賺三四百元。”

　　記者在微博裏搜索發現，廣東工業大學華立學院、廣東商學院華商學院、北京師範大學珠海分校都有“代課團”。在不少學生眼裏，“代課團”並不鮮見。福建師範大學嚴同學説，自己幾年前便知道“代課團”的存在，甚至聽説過有的兼職集體作戰，整個宿舍組成一個“代課團”。

　　對於高校“代課團”現象，有不少同學表示反對。福建師範大學藍同學説：“以前只聽説過找朋友幫忙代課請吃飯，沒想到現在代課團都形成利益鏈條了。”福建師範大學閩南學院張同學説：“代課竟然成為一種商業行為，是大學教育的悲哀。”

　　一些專家認為，高校代課成為有組織、有規模的市場行為，值得反思。

　　福建師範大學傳播學院叢春華教授表示，高校“代課團”的出現，學校和學生都有責任，但學校是主因。一些學校課程設置缺乏新意，教學模式死板，難以激發學生的興趣；一些學校管理鬆散，學生中出現代替現象卻查不出來。因此，學校應在互動性教學、專業設置、教學管理體系建設等多方面進行創新。

　　福州大學社會係教授甘滿堂認為，大學生雇人代課，是一種極端功利主義和實用主義的思想在作祟。傳統的求知行為淪為市場化行為，敗壞了學風，也是學生對自身不負責的表現。對此，一方面學校應加強課程督導，嚴格課堂點名考核制度；另一方面學生應端正學風，珍惜課堂資源，樹立正確的學習觀。

　　作者：董建國