與孫子同桌求學的“陪讀奶奶”陳培娥韋亮攝

　　課餘時間，奶奶是徽善最好的傾訴對象韋亮攝

　　10日早上7點半，在山西太原市東崗巷內，一對“同班同學”結伴而行。一路上，兩人交流甚少，但過馬路時緊握雙手，相互攙扶。教室內，兩人相鄰而坐，他們是這個班裏的特殊學生，60歲的陪讀奶奶和身患癲癇的小明(化名)。

　　“不讀書我一輩子就完蛋了”

　　在教室的最後一排，模樣清秀的小明認真地聽課、記筆記。今年只有13歲的他穿著整齊的運動裝，係著鮮紅的紅領巾，看上去與其他孩子並無兩樣。

　　但是英語課上，朗讀課文時，小明顯然跟不上了。小明緊握課本，努力地念出每一個單詞。但因為患病的關係，大家通篇讀完後，他也只讀了一半。為了不打擾同學們上課，小明也立刻停止了朗誦。

　　下課鈴響起，學生們一窩蜂地跑到操場上去玩耍，而小明仍坐在座位上，默默地念完自己課堂上沒有念完的部分。

　　一讀完課文，小明也迫不及待地跑到操場上和同學們一起做操。快速的節拍讓小明很難跟上，但卡到節拍的每一個動作讓人不難看出，小明已然記得每一個動作，他很想要融入其他同學的圈子中。

　　從二年級起，小明的作業就從沒落下過，即使生病也要堅持上課寫作業。對此，懂事的小明説，“要是不讀書，我一輩子就完了。”

　　“小明是很勤奮的孩子，學習很認真，但身體不好不免會有些影響。今年已經他請假一個半月了，所以我們會盡可能地給他補補課，幫他把成績搞上去。”班主任冀建紅説。

　　一天最多發病42次 奶奶寸步不離

　　在小明每一個動作細節中，身旁都有一個關切的眼神，隨時注意著他的一舉一動。看到小明沒跟上大家的節拍時，她更會不由地落淚。她就是一直伴在小明身邊的奶奶，陳培娥。

　　陳培娥是學校中最為年長的“學生”，每天按時上課下課，上課時也聽得分外認真，然後仔細地看著孫子做筆記，生怕他記錯。“其實看他的筆記都是次要的，我就是怕他突然發病，以前一天最多發病達42次，雖然現在好多了，但我還是必須寸步不離地守著。”

　　課堂上，陳培娥眼神凝重，雙眉緊皺。頭髮花白的她顯然比同齡人顯得蒼老許多。而衣服上密密麻麻的針腳，也讓人看出老人生活的簡樸。

　　“現在家裏所有的開支都是依靠老伴的退休金，雖然生活不富裕，但只要孩子想學，我們就支持。只要我生命不結束，我就願意陪他，他上到哪我就陪到他哪。雖然他患了病，但是他也是社會的一朵沒有開放的花朵。”陳培娥説。

　　奶奶：盼孫子病癒 一家團圓

　　在陳培娥看來，孫子很可憐。兩歲的時候，被確診為癲癇。受不了打擊的媽媽出走了，沒有收入的父親想不開曾一度尋死，被人救下後，就一直在朋友的燒烤攤上幫忙，很少回家。

　　每每看到自己的同學都有父母相伴，小明最大的願望就是父母來接他下學。為此，小明還常常和奶奶耍小性子。而陳培娥也只能悄悄抹眼淚，“其實孩子很懂事，但畢竟是孩子，最需要的仍是父母的陪伴。”

　　“我年紀大了，最放心不下的還是小明。他病發作的時候真的很恐怖，身體縮成一團，眼往上翻，臉、胳膊都成了紫色。每次發病，我就趕緊給他做急救，但我真不知道能陪他多久。”

　　現在，治好小明的病是陳培娥最大的心願，但高額的費用卻讓她有心無力，只能靠藥物來維持病情。“如果孩子的病能痊癒，也許他的父母就會回來。他們一家能團圓，我也就安心了。”(作者 趙靜)