羊城晚報記者 鄭少玲 許琛

　　事態進展

　　兩名小學生坐校車遲到，竟遭到老師體罰，相互扇了幾百記耳光（詳見11月8日A21版的報道）。9日上午，記者就此事再次來到荔灣區新暉學校一探因由。記者採訪得知，打人老師的過當行為或許是因學校向老師施壓過大，導致其情緒失控所致。

　　學校校長：

　　家長已原諒學校和老師

　　早上9時許，學校的門衛以校長外出開會為由把記者拒之門外。記者撥通了徐姓校長的電話，徐校長稱，在昨晚的全體教職工會議上已宣佈辭退體罰學生的謝姓老師，並且永不錄用。

　　此外，徐校長還表示已經跟學生的家長取得聯絡，家長對此事表示理解，並且已經原諒了學校，也原諒了老師，不會再追究此事。當記者問及這兩位家長的聯絡電話時，徐校長表示記者沒有必要去聯絡他們，而且也不會給家長的聯絡電話。

　　一位不願意透露姓名的老師説：“老師絕對不可以體罰學生。學生犯錯了，老師最多是對他們進行口頭教育或者罰他們抄寫作業，再嚴重點就是通知他們的家長或者罰他們打掃衛生。”

　　打人老師：

　　兩名學生只是輕拍對方

　　據介紹，打人老師姓謝，年僅21歲，剛入職兩個月。他稱，視頻中兩個互扇耳光的學生並不是他的學生，他只是負責跟那條線的校車。因為這兩個學生坐校車經常遲到，並且在寫了保證書不再遲到的情況下又再次遲到。同車的同學經常等他們，嚴重地影響了他人。他説，兩個學生在遲到的情況下，上車後居然還大吵大鬧，所以他當時特別氣憤，就罰他們互扇耳光。

　　“其實打得並不重，一直只是在輕輕地拍打對方。”謝老師覺得兩個學生的“輕拍”對方似在打鬧一樣，車上的同學為此哈哈大笑，同學們的嘲笑成為了謝老師親自動手的導火索。

　　學生爆料：

　　老師失控緣于學校壓力

　　跟車老師為何情緒失控作出令人難以忍受的處罰行為，該校幾個初三級的學生認為，“學校給老師的壓力太大，使得老師情緒失控”。

　　鄭姓同學告訴記者，班主任曾經向他們展示工作考核表，考核表上只有扣分沒有獎勵，只要學生品行不端正，比如不穿校服等，班主任就會被扣分，一旦扣完分，學校就會扣老師工資，所以老師們的壓力非常大。鄭同學覺得，這次謝老師會罰學生互扇耳光可能也是因為工作壓力大，“但是無論如何謝老師都不能讓學生互扇耳光並且動手打他們，那樣做實在太不對了”。

　　黃同學則向記者透露，新暉學校係一間民辦學校，老師流動性很大，每個學期都會走一批老師。“我們試過一個學期換了兩個數學老師。好不容易才適應了一個老師，沒想到又給我們換一個新老師。我們對此也很無奈。”

　　面對記者提問學校是不是給老師太大壓力時，徐校長回應道：“哪一間民辦學校的老師沒有壓力呢？”

　　心理學家：

　　孩子心靈創傷難以預料

　　讓學生當眾互扇耳光的處罰方式令人髮指，儘管徐校長在早上告訴記者説互扇耳光的兩個小孩子第二天表現正常，但不少網友都認為，這比起單純的體罰，會給孩子幼小的心靈帶來創傷，後果難以預料。

　　知名心理學家胡慎之對此事表示憤慨：“難道非要等到小孩子錶現出一些極端行為才要引起重視嗎？”胡醫師説，這種互扇耳光的行為表面看起來是體罰，實則是精神懲罰，而精神懲罰對小孩子造成的傷害更大。有些傷害可能此時此刻沒法體會，但隨著歲月的流逝會逐漸加深。回想起小時候被老師當眾罰抄作業的情形，胡醫師表示還歷歷在目。他説，當時他沒感覺到什麼，“但是隨著年齡的增長，我越來越感覺到羞恥感，是一輩子都沒法磨滅的陰影。”

　　鄭少玲、許琛