高校開設淑女班，受到大學女生熱捧。昨日，武昌理工學院淑女班報名僅2天，就已有40多名女生報名參加，另有10多名因課餘時間與淑女班活動發生衝突的女生加入了淑女班QQ群。淑女班的培養方式採用課餘時間和節假日進行，學習內容有理論教學與實訓，學制為兩年。淑女班學生選拔的要求是：形象氣質好，身高155至175厘米，具有優雅女性的潛質，能夠按時參加學校的培訓。（《武漢晚報》）

　　應該承認，現在的高校有開辦淑女班的權利，這和一些高校辦老闆班並沒有多大區別，這是人家自己説了算的事情，並不需要誰批准。但高校辦老闆班可謂是各取所需，老闆們既不用參加入學考試，甚至可以不去上課，去上課也不是為了學習而是為了交際，捎帶還能弄張知名高校的結業證去唬人，而且是花公款，何樂而不為呢。而高校靠著自己的名氣就做到了大把的收錢更是偷著樂。那麼，這個淑女班是為誰而辦的呢？

　　質疑

　　偏離應有價值取向

　　高校開設“淑女班”，看似受到大學女生熱捧，實際潛藏著不少“斑點”。這樣的淑女班帶有復古的味道，需要給其挑挑“斑點”，以防步入歧途。

　　準入門檻太高，存在教育歧視之嫌。並非所有的大學女生都可以報名參加，只有身高、潛質等符合其設定要求者才具有報名資格。這顯然是對一般大學女生的歧視。如果“淑女班”只為培養女性的魅力，提高其交際能力，為何不讓女生人人享有同等報名權？“淑女班”也設高門檻，豈不成了選秀班、貴族班？

　　培養目標不明，實際意義不大。淑女班負責老師黃冰潔介紹説：通過對參加的女生進行化粧與服飾、禮儀與形體、步態與氣息、女性魅力與氣質、琴棋書畫等方面的系統培訓，打造充滿智慧、氣質非凡、修養良好、舉止優雅的新型女性。姑且不説如此途徑是否能夠培養出“淑女”，即使能夠培養出，這也不該由公辦高校來做。公辦高校最該按照教育大綱培養對社會有用的高等人才，而不是用復古思維培養所謂的“淑女”。

　　學制長達兩年，容易喧賓奪主。大學女生本身有許多課程要學，在就業壓力增大的社會背景下，需要早早參與社會實踐活動，增加自己的閱歷和動手能力。淑女班教學內容單一，學制長達兩年，這會牽制學員大量時間和精力，勢必會影響女生最該學好的必修課。如果置此不顧，學員容易撿了芝麻丟了西瓜。

　　公辦高校的責任是充分利用國家教育資源，為社會培養高素質的有用人才。加強市場調研，按照社會需求開設專業，授給學生必需的知識和技能，這是最該做的事情。而開設“淑女班”，與培養人才並無直接關聯，只會誘發學生投機取巧，這與教育宗旨相背離。如果為了自身創收而辦，這轉移了高校的社會責任，偏離了高校的價值取向。如果是為“選秀”而辦，以迎合一些女生的口味，這在導向上就存在偏差，而且還會損害社會機體。（張永琪）

　　擔心

　　培養目的令人生疑

　　這個淑女班是為誰而辦的呢？冠冕堂皇的理由當然是為了學生了，大二學生吳娟聽説學校要開辦淑女班，馬上報了名，她説：“女孩子進入社會之前，要多學點女性方面的知識，培養女性的魅力，提高交際能力，步入社會之後會有用的。”但事情恐怕並沒那麼簡單，看看他們開出的報名條件和所開的課程，你可能就會明白是怎麼回事了。

　　淑女班學生的選拔條件和那些課程則説明，他們的培養目標可能是女秘書或者專職太太吧？而今年夏天的時候有報道説，武漢紡織大學高職學院“淑女班”的首屆20名畢業生近日紛紛離開學校走上了工作崗位。據説其中不乏國有銀行、大型紡織企業、知名物管公司等等。總之就因為是從“淑女班”畢業的，找工作都比其他同學輕鬆。

　　女孩子學一些女性方面的知識是很正常的事情，大學開辦淑女班也沒什麼不可以的，但現在一些所謂的淑女班顯然不是那麼一回事了，因為作為高校來説，你面向自己的學生開辦淑女班，是沒有理由設定什麼選拔條件的，只要是女學生就應該有權利去學習，甚至男孩子願意去學也沒什麼不可以的。而加上了選拔條件後，不説那有歧視外貌條件不理想的女性的嫌疑了，僅僅是培養目的就值得懷疑。（劉宇）

　　延伸

　　嫁得好也要幹得好

　　一些女大學生熱衷於“淑女班”，儘管原因有很多，但筆者推斷，不排除一些女大學生想“嫁得好”。因為在時下大學生就業壓力十分嚴峻的形勢下，加之社會上就業歧視，一些女大學生畢業後就是失業，以致一些女大學生心中早已萌發出了這樣一個概念：“幹得好，不如嫁得好。”

　　當然，作為一個女人，誰不想嫁個好老公呀！“嫁得好”，可以説是一個未婚女人最大的追求。畢竟，在當今這個物欲橫流的社會裏，“金錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。”“有錢不一定快樂，但沒錢一定不快樂。”婚姻是需要物質基礎的，好的物質基礎條件下的婚姻總比貧困條件下的婚姻要好過一些，要長久一些。古人不是説：“貧賤夫妻百事哀”嗎？

　　事實上，“嫁得好”，並不代表什麼都好，萬事無憂了。就説當賢妻良母吧！首先，你還得學會相夫。特別是在物質條件寬裕了之後，還要提防老公“紅杏出墻”。其次，要學會教子。第三，還要把家庭打點好。可見，“嫁得好”，“幹得不好”，也難以維持“嫁得好”的婚姻。

　　其實，一個女人要活出人生的價值,就得自愛、自尊、自立和自強。嫁了個有錢有權的老公，千萬不要以為萬事大吉了，千萬不能依附著老公，依賴著老公，靠老公來決定自己的命運。特別是在經濟上不能完全依賴著老公。否則，就會失去自我，也容易在老公的眼裏失去原有的魅力。（玫崑崙）

　　追問

　　為何門檻如此之高

　　大學著眼于培養女大學生的素質，倒也無可厚非，但特意開設一個班，而且冠名為“淑女班”，顯然有些過分。一方面淑女，未必就能夠“培訓”出來；另一方面“淑女班”的門檻過高，能夠達到標準的，恐怕不是淑女，也是美女了。

　　據了解，開辦淑女班通過對參加的女生進行化粧與服飾、禮儀與形體、步態與氣息、女性魅力與氣質、琴棋書畫等方面的系統培訓，打造充滿智慧、氣質非凡、修養良好、舉止優雅的新型女性。這樣的目的，似乎是為培養精英分子的“夫人”所準備的。在我看來，如果大學的確有這方面的師資，卻完全可以對所有的女大學生進行培訓，如果女大學生有興趣，均可報名，而不是故意將門檻設得那麼高。

　　女大學生在學習之餘，懂些化粧與服飾等方面的知識，沒什麼壞處，但提升素質最好的方式就是多讀書。大學，其實是應該多引導學生讀書，多讀書，讀好書，這才是最重要的。

　　什麼樣的女性才是“淑女”？恐怕現在已經很難找出答案了。而培養女大學生成為“淑女”， 是否就需要學習他們所規定的項目，這也同樣是難以找到答案。只是不知，這樣的“淑女班”能走多遠？

　　很想弄懂兩個問題：其一，“淑女班”是免費的嗎？如果收費，要收多少？其二，“淑女班”會不會是高校的“賣點”？是不是為達官貴人所準備？

　　高校如果一定要培養“淑女”，也應該是面向所有的女大學生，而不是只挑選幾個女同學。這究竟是“用心良苦”，還是“用心險惡”？（王軍榮）

　　淑女班

　　淑女證明

　　■評判

　　如此做法難以培養淑女

　　有人説，這樣的培訓其實就是為了提高女生的就業人氣指數，君不見武漢紡織大學高職學院“淑女班”首屆20名畢業生成了香餑餑嗎？你看人家既漂亮又淑女，找工作比其他女生容易多了。我不敢茍同這種説法，雖然淑女的確能培養而出，但是否淑女，最基本的要素還是學識道德，是健康樂觀的人生態度，是有獨立人格與創新意識的時代精神，是優雅寬容的人格魅力。顯然這些內在要素的具備，需一個長期的過程，短訓或許能“炮製”出淑女，但很難。（周明華）