這個探頭可以對幼兒園教室內的情況進行實時監控。

　　幼兒園教室安裝探頭，該是不該？

　　■一則網帖引發熱議，支持方認為方便家長實時察看孩子狀況，反對方擔心會給老師造成壓力

　　■記者探訪南京最早安裝探頭的天妃宮幼兒園，園方表示家長和老師都能接受，效果挺好

　　日前，網友cjmvwy在論壇上發了個標題比正文還長的帖子《如果幼兒園能裝視頻，這樣就能看見寶寶在幼兒園的表現，監督老師的責任心了。強烈呼籲！》，隨即引發了年輕父母的持續跟帖爭論。支持安裝的認為此舉可以有效監督幼教的教學行為，及時了解孩子在學校的表現，利於老師與家長之間的有效、理性溝通；反對方認為裝攝像頭會對老師造成壓力，甚至是侵犯隱私，對幼兒也是一種過度保護，還有可能引起家長干涉正常教學活動，不利於孩子成長。那麼，為尚缺乏自我保護與清晰認知能力的幼兒在教室安裝攝像頭，到底好還是不好？目前南京幼兒園安裝24小時監控並能讓家長實時在線觀看的有沒有？效果又如何呢？記者展開了探訪。　　本報記者 陳婧

　　網帖觀點對對碰

　　頂

　　看到孩子的

　　表現才安心

　　踩

　　探頭下的

　　教學不真實

　　發帖人cjmvwy在帖中表決心，只要能看到孩子的表現、監督老師的表現，哪怕多花點錢都願意。原以為此帖一齣，聲援的家長肯定雲集，令記者吃驚的是，竟然過半數跟帖家長反對在幼兒園安裝攝像頭。對此提議，“頂”與“踩”雙方的氣勢旗鼓相當，觀點均鮮明強硬。

　　爭議一：侵犯老師隱私VS工作時間何談隱私

　　網友tongluoma説曾經有位幼兒園的負責人告訴她那是侵犯老師的隱私，網友ericbond也認為老師上課時候一直被監控，“肯定也受不了啊！”yxh007説雖然也很想看到寶寶在幼兒園的表現，但堅決反對安裝攝像頭，“如果你辦公場所也要裝攝像頭，你什麼感覺？”跟帖隨即給予針鋒相對的回應“又不是下班後的私生活，是上班時間哪！”Blanc33觀點更明確“什麼叫工作需要，銀行的人天天被監控著什麼感覺？習慣就好了！”

　　爭議二：過度保護孩子VS了解孩子日常表現

　　“孩子嘛，個人覺得要給他個正常的環境成長，如果什麼都過度保護，那以後遇到了挫折他又怎麼抵抗？”網友ericbond認為探頭的出現就破壞了幼兒成長的自然環境。此説法得到了網友Microbe的支持，她直言，覺得安裝視頻監控不好，現在家長都太把寶寶當寶貝，估計老師很多處理方法都會惹來家長一大堆意見。不過網友Blanc33完全不這麼認為“要是你孩子天天在幼兒園裏哭著回來，你又問不出個所以然，你什麼感覺？”只是想通過攝像頭看到孩子在學校生活、學習的怎麼樣，而不是針對老師的。

　　實地探訪

　　南京最早安裝探頭的幼兒園：天妃宮幼兒園

　　家長每月花40元可實時看視頻

　　園方：探頭是促進家長與老師交流溝通的工具

　　爭論雙方各説各理，但多是紙上談兵，多數都沒有孩子在裝攝像頭幼兒園上學的經歷。只有一兩個網友説自家孩子上的幼兒園有視頻監控。隨後記者了解到南京確實有幼兒園已經安裝了攝像頭，並且向家長提供實時查看服務，位於下關區的天妃宮幼兒園就是南京最早的一家。

　　“我們給每個教室和午休房以及活動室都安裝了攝像頭，包括園裏重要角落共有40多個。”天妃宮幼兒園王園長介紹，“我們從2005年建園開始招生就已經給每間教室配齊了攝像頭，主要是想讓家長放心。”她説建園之前就有家長提出過這種希望，他們就做了南京第一家，效果挺好的。

　　“攝像頭是24小時開著的，系統設有兩個IP地址，家長每個月繳納40元就可以登錄特定賬號，進入自己孩子班級的視頻，隨時看到孩子的情況。”隨後記者到監控室，“除了攝像頭垂直下方，它能看到教室90%的地方，”王院長介紹。記者在屏幕上，清晰可見教室裏或活動場上孩子的臉，以及老師與孩子的交流。

　　針對網友所説的，探頭會對老師造成壓力，王園長坦言探頭也是為了對老師有個監督，“在應聘前，我們就提前告知了，所以在這工作的都是心理上能接受的。”並且她也不認為老師應該因為有“第三隻眼”的監控就表現不同，“如果自己是合格的，正確的，該怎麼做就怎麼做唄！”她表示該園“勇敢”地把老師和孩子的表現呈現在家長面前，就是源於對本園教學質量的自信。

　　對於這一點，在這裡工作3年的特色班朱老師也表示自己可以坦然接受，“我很理解家長的想法。我們的工作非常繁瑣，比如不停給孩子蓋被子等等，之前有個家長正是通過視頻看到了，還特意打電話來表揚。”在她眼裏，探頭是促進家長與老師溝通的工具，表示目前還沒遇到因看到視頻而不滿于老師工作，到幼兒園找後賬的。

　　王園長介紹説，開通在線觀看視頻的多數孩子是全托班，或者剛把孩子送進園不放心的父母。記者隨後在幼兒園門口遇到正要接孩子的王先生，他表示自己沒開通該服務，“上班沒時間，既然送到幼兒園了，不放心也得放心”。看來天妃宮幼兒園孩子的父母並沒有網上父母那麼糾結。

　　未在教室安裝探頭的幼兒園：南京第二幼兒園

　　雖無隱私，但對老師有心理壓力

　　園方：幼兒園是孩子首次參與社會，應保持自然性

　　南京市第二幼兒園並沒有在每間教室裝上攝像頭，該園陳園長也不贊同為家長提供隨時隨地在線查看服務。“家長有很多了解孩子在校情況的機會，比如親子活動、家長志願者，平時也可以及時跟老師溝通”，她認為現有的常規渠道已經很多了，隨時上網查看實在沒有必要。“孩子上課、做遊戲時有些哭鬧也是必然的，這就是人與人交往會産生的情況，幼兒園是孩子首次參與社會的環境，孩子們就是在這個過程中學習成長的，如果一看到孩子不適就找老師，只能延長孩子的適應期”。

　　而對於探頭能有效監督不良老師打孩子，陳園長也不認同，“幼教是個良心職業，不是有個攝像頭就能防止的，而且家長在擇園之前肯定是對園方認可才送來的”。如果家長之前的考察顯示幼兒園師資有問題就會放棄，這個優勝劣汰的過程本身就會促進幼教素質的提高。

　　“我們在園裏關鍵地方會裝上探頭，廚房裏還有幾個呢。這些探頭的目的也不是為了家長安心，這是為了園區安全考慮的”，她表示幼兒園也無需借助攝像頭監督老師，“地方又不大，直接去教室看看不就行了”。對於有的網友拿幼教與探頭下工作的銀行職員相比，陳園長笑稱：“銀行的探頭主要還是對著櫃臺的，把老師放在攝像頭下工作，肯定會造成心理壓力。”