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暑期學生補習成風 南昌天價補習班每小時188元

發佈時間:2011年07月04日 15:31 | 進入復興論壇 | 來源:南昌晚報


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一到暑假,家長們就競相把孩子送進培訓班

  一年一度的暑假開始了。和往年一樣,今年暑假南昌中小學生的“主旋律”依然是補課。雖然半數以上孩子對補習不感興趣,但望子成龍的家長依然搶著把孩子送往各種各樣的培訓班。培訓學校也瞅準時機,大打“價格牌”,部分學校一對一教學每小時收費竟高達188元。對此,教育工作者表示,違背孩子意願、盲目信從“名師”的補課不但起不了作用,反而對孩子成長有負面影響。

  現象——家長扎堆送孩子“進補”

  “請問能報初一英語音標班嗎?”“對不起,已經報滿。”“小學五年級奧數班還收學生嗎?”“已經滿額。”……

  近日,記者諮詢新東方、巨人雷氏等多家培訓機構,發現暑期培訓班招生情況十分“火爆”,許多班級都出現人數滿額的情況。新東方泡泡少兒英語的相關老師告訴記者,他們學校從暑假前一個月就開始招生,現在許多班已報滿,如果還想報名,只能安排到8月1日以後上課。陽明東路某外語培訓學校甚至不接受外部報名:“我們學校的暑期培訓班優先接收會員學生。”

  在象山北路南昌新東方學校門口,記者看到來此諮詢報名的家長絡繹不絕。一位姓黎的家長告訴記者,孩子學校從6月28日開始放暑假,他想利用這兩個月的時間讓孩子好好補習一下英語。

  學費最高每小時188元

  從作文、數學,到鋼琴、美術,南昌的暑期補習班種類繁多。在市中心某培訓學校,一位姓楊的工作人員告訴記者,他們學校補習的方式有很多種,如一對一輔導、小班授課等。初中科目小班授課40課時收費為1500元,而一對一授課費用則較高,最低收費為每小時158元,最高每小時188元。記者問為什麼收費如此之高,該工作人員表示,授課老師是一線教學的特級老師,具有豐富的教學經驗。記者又問輔導後分數能否確保提高,該工作人員笑著説:“我們保證教學質量,但對分數提高不做承諾。”

  記者又來到陽明東路某培訓學校,工作人員拿出價格牌告訴記者,初中一對一輔導每小時110元,高中每小時120元,總課時超過50個小時,每小時優惠5元錢。

  記者走訪南昌多家培訓學校發現,暑期小班授課的學費一般在800元至1500元之間,一對一教學每小時課時費從40元至188元不等。

  家長——“競爭激烈不補不行”

  “我知道孩子很累,很想休息,但現在競爭這麼激烈,不補課行嗎?我們也是為他好呀!”在市內某培訓學校門口,帶孩子來報名參加補習班的伍女士向記者“倒苦水”。另一位家長黃女士的女兒即將上初三,今年暑假她給孩子報了奧數班和英語班。“我女兒去年暑假就參加了補習班,英語成績從80分提高到96分,所以我要堅持讓她每個暑假都補課。”

  許多家長認為,別人都把孩子往培訓班裏送,自己不送,就很可能會落後。為了讓孩子不輸在起跑線,將來在社會上找到理想的工作,他們必須把孩子送進補習班。還有的家長認為,教師非常重要,一對一教學可以更好地滿足孩子的學習需要,所以寧可花大價錢,也要讓“名師”對孩子進行單獨輔導。

  雙職工無暇照顧孩子

  有一部分家長表示,給孩子報暑假補習班,一方面是希望孩子提高學習成績,另一方面也希望孩子暑假能有個去處。“我們白天都要上班,孩子的爺爺奶奶又不在南昌,他一個人在家我們不放心,把他送進補習班還有個照應。”市民熊華芳説。

  “我們白天都要上班,晚上很晚才能回來。孩子自控能力不行,看電視沒完沒了,上補習班可以把他的精力轉向學習。”市民鄧先生表示。

  不過,希望孩子在補習班得到照顧的想法並不容易實現。記者從培訓學校了解到,一門功課每天補習兩小時,上半天課就要離校。如果希望孩子整個白天都呆在學校,除非參加一對一補習,或是同時報兩三個班,不過這樣做的花費是巨大的。

  孩子——“被補習”者佔大多數

  經過了一個學期的學習,又經歷了緊張的期末考試,學生們終於迎來暑假。兩個月想做的事很多,但對於相當一部分學生來説,補習將成為生活的“主旋律”。

  在紅谷灘某中學門口,記者遇到了剛結束期末考試的王同學。她告訴記者,再過三天,她就要去參加奧數輔導班。而8月份,她還要參加一個小提琴培訓班。“都是我爸爸幫我報的名。我自己不是很想去,但爸爸説,兩個月時間不能在家浪費。”

  另一位姓曾的學生則“有過之而不及”,他兩個月的時間內一共要參加4個輔導班,分別是奧數、作文、英語、美術。“四門課中我三門都不感興趣,但不去不行啊,我爸媽會生氣的。”

  也有學生對暑期補習班不抵觸。一位姓熊的學生説,自己的學習基礎不太好,想趁暑假的時間好好補一下。另一位學生説,暑假一個人在家也沒什麼意思,參加各種各樣的補習班,可以和同齡人在一起,不會感到寂寞。

  採訪中記者發現,60%的學生報名參加暑假培訓,當中半數以上是“被補習”。

  老師——暑假補習要適度

  面對暑假家長“扎堆”把孩子送進補習班的現象,南昌三中高級教師尚麗湘表示,暑假補習可以進行,但家長要把握度,太多的補習很可能適得其反。

  尚麗湘認為,從學習的規律看,有兩個階段比較適合補習,一個是初中畢業後,一個是高一升高二時。這兩個階段相對來説功課不算繁重,空閒時間較多,適合在此時補充學習的薄弱環節,梳理基礎知識。除此之外,暑假最好不要安排補習,“要讓孩子去接觸大自然,接觸外人,在社會的大課堂裏吸收營養。而且不要忽視了學生的自學能力,很多沒有補過課的學生成績依然很好,這説明孩子的自學能力和興趣在學習中起關鍵作用。”

  如果暑假要補課,時間最好不要超過一個月,讓孩子既能學著又能玩著。如果孩子不願意補習,千萬不要強迫他/她,孩子帶著情緒去補習,就算他/她人坐在課堂,心也不在,效果可想而知。

  教育工作者——價位高不代表水平高

  南昌市教育局相關人士對記者説,她一直反對家長強迫孩子進暑假補習班,“補習的主角是孩子,而不是家長,所以在報名補習班之前,請問一下你的孩子,他/她願不願意,喜不喜歡?”

  該人士表示,家長競相將孩子送進補習班,其實是一種短視和功利的行為。“家長太看重眼前利益,而忘記了孩子的一生是漫長的。我們更應該培養的是他們的獨立能力和綜合素質,而不是把他們送進這個班那個班。”

  對於有的家長擔心孩子成績跟不上,該人士表示,孩子的自學能力其實很強的,並不是只有上補習班才能提高成績。而那種花大錢請“名師”補課的行為就更缺乏理性,“價錢高並不代表教學水平就一定高,況且,孩子自己如果不感興趣,請再好的老師也沒有用。”

  學校每年放寒暑假,是根據學生生理和心理規律做出的科學安排,家長在違背孩子意願的基礎上把他們送進補習班,實際上是在對他們的身心造成傷害。“與其花大價錢趕場子參加補習班,不如讓孩子在假期充分休整,過一個充滿樂趣和親情的暑假。”(記者 魏瑩 文/圖)

責任編輯:雷世遠

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