翁士洪 愛心支教托起希望

翁士洪（左）支教時與西藏學生在一起。

　　裘旭東攝

　　【閱讀提示】

　　偶然的邂逅，讓西藏成為他揮之不去的牽掛，並由此有了旨在幫助西藏貧困學生的教育援助。兩年多來，他多方籌款，為西藏林芝地區的學生帶去數萬元的援助資金；他不畏艱險，數次深入墨脫支教；他四處奔走，讓從沒走出過大山的孩子來到了上海參觀。他叫翁士洪，復旦大學的一名博士生。

　　【鏡頭一】

　　空曠的公路邊，荒廢的院子，破爛的圍墻，到處雜草叢生。空無一人的教室，一塊破舊的塑料布斜斜地擋著窗口，黑板上留著不知什麼時候寫下的“復旦希望小學”，還有黑板中央更醒目的“創教育之新”。這便是幫納小學留給翁士洪的第一印象。

　　2009年暑假，在復旦大學攻讀碩士學位的翁士洪報名參加希望工程志願服務，之後被安排在了西藏林芝地區希望工程辦公室。一天，他在整理各地援藏希望小學的資料時，“幫納復旦希望小學”的名字忽然閃過。幾經跋涉，翁士洪找到這所帶有母校名字的學校。然而，除了石碑邊的黑板上留有“復旦希望小學”的字樣外，已很難找到其他相關的痕跡。

　　每到週五放學，幫納村的孩子們會結伴回家。林芝縣完全小學距幫納村有18公里——25分鐘的車程，10塊錢——可孩子們捨不得花這10塊錢。他們寧願説説笑笑走上3個小時。

　　但5年前，孩子們不必這樣辛苦趕路。那時幫納村有自己的學校：幫納復旦希望小學，那是復旦大學在西藏唯一援建的學校。由於缺乏後續資金，學校逐漸難以為繼。2005年，幫納復旦希望小學與林芝縣完全小學合併。

　　“我要盡力幫助這些孩子。”想到孩子們每週不得不走36公里的崎嶇山路，雨季還得躲避泥石流到學校上學，翁士洪滿是心疼。他和同伴們決定開展教育援助，幫助西藏貧困學生。

　　2009年11月，返回學校的翁士洪開始聯絡各方進行募捐。20天后，3萬多元的善款被送到了西藏貧困生手中。同時，貧困生名單上的每一個孩子都有了一個結對人，他們和遠方的哥哥姐姐互相牽掛和猜想。次仁擁措的結對人叫柳吳上，她給次仁擁措寫下了一些文字：“上天在遙遠的西藏給我安排了一個小女孩，和我牽手。也許，我的力量如羽毛一樣輕渺，她會不會還是像其他沒被幫助的西藏孩子一樣堅強地成長？”

　　【鏡頭二】

　　朦朦朧朧中醒來，翁士洪發現下了一夜的大雨停了，趕緊看手機，時間顯示為“5：00”。此時，他已徹底清醒了，再也沒有睡著。進墨脫的這一夜，只不過從半夜12點到淩晨5點短短5個小時。但對於整個復旦—墨脫支教團來説，卻是恍如隔世。

　　在幫助幫納村孩子的過程中，翁士洪漸漸明白，對西藏的教育援助是一個漫長而艱難的過程。之後，他在整理援助資料時，又發現了西藏墨脫縣背崩鄉希望小學。

　　墨脫，是多少人心中的聖地，又是多少人腳下的畏途。

　　海拔4000多米的多雄拉雪山是一道繞不過的天塹，每年只有三四個月季節性通車，亂石灘、原始森林、毒蚊、野獸……很多時候，夢想在此戛然而止。2010年7月，翁士洪帶領復旦—墨脫支教團，踏上尋訪這片神秘土地的征程。

　　步行到達背崩鄉希望小學的當天，支教團就安排了課程。英語、數學等基礎課程，孩子們學得很快；音樂、美術等興趣教育，孩子們學得開心。加課、拖堂，這些在城市孩子看來最不情願的事，卻成為墨脫的孩子們最真摯的請求。

　　一次課間，空蕩蕩的走廊裏，一個小女孩用粉筆在陽臺上很認真地寫字。待翁士洪走近，害羞的小女孩立刻用小手把粉筆字擦掉。翁士洪從痕跡中依稀辨認出“我愛你，新來的老師”。第二節課結束時，更多不同筆跡的“我愛你，老師”、“老師，謝謝你”出現在陽臺上。翁士洪內心感動，甚至有些想要流淚。這些純真而善良的心，在這個物欲橫流的世界，是多麼的珍貴。這些不畏上學路上艱辛跋涉的純真孩童，用普通話喚一聲老師，相熟以後，用藏語更親切地叫一聲“阿佳”。

　　離開墨脫的那個清早，孩子們紛紛趕來送別，眼中充滿了留戀。走遠了，翁士洪回頭遙望，那些前來送行的孩子們仍然站在半山腰上，望著老師們離去的身影。

　　每當有人問起翁士洪對墨脫支教的體會，他總是平靜地説：“墨脫歸來不言路，支教回來不談書。”

　　【鏡頭三】

　　2010年12月25日，西方的聖誕節，疲憊的翁士洪睡到下午5點，室友喊醒了他，遞給他一封信。“索朗仁次”，寄信人的名字給了翁士洪一個驚喜，是來自結對資助孩子的來信。信中，有一張手工製作的聖誕賀卡。這一聲來自西藏學生的聖誕問候，對翁士洪來説，還意味著更多。

　　索朗仁次是接受資助的孩子之一。2010年小學畢業，他成為林芝縣小學升初中的狀元，成功考入上海的內地西藏班中學。“我期中考試得了年級第二，但在接下來的月考中因為體育少考了10分，所以落到了年級的並列十七。唉！”信中，索朗仁次有很多新鮮事要向親愛的“翁士洪叔叔”彙報。

　　在被稱為“太陽寶座”的西藏林芝，那群黝黑瘦小、臉上永遠紅撲撲的孩子，從沒想過有一天會看見高樓。

　　當得知上海團市委少年部計劃每年與西部省份舉辦一次“城鄉少年手拉手暑期夏令營”活動時，翁士洪趕緊聯絡西藏林芝團地委。於是，在2010年7月，墨脫的孩子們登上了拉薩至上海的火車。他們第一次走出墨脫，走出西藏，來到了上海，來到了復旦大學，走進了世博園。

　　至此，翁士洪將支教活動發展為長期互動交流項目的想法，成功地走出了第一步。每年組織一批復旦志願者去西藏支教，同時資助一批墨脫師生到上海和復旦大學參觀交流，並長期為西藏有資助需要的學校和孩子提供捐助，是翁士洪更為長遠的目標。