男童沒寫完作業遭掐腿 女老師稱係為孩子好(圖)

小軍大腿內側淤青。實習記者黃海蕾攝

小軍害怕上學，待在自家攤位。實習記者黃海蕾攝

　　本月19日，大興區舊宮鎮華興實驗學校五年級學生小軍(化名)，因未完成語文作業遭女老師掐大腿。小軍稱，還有別的同學有類似遭遇。

　　昨天，當事女老師和校方向小軍及其家長道歉，但小軍表示害怕老師，不想再去上學。目前，大興區教委已介入調查。

　　男童大腿內側淤青

　　小軍一家是河北邯鄲人，其父母已經來京十幾年，現在大興區舊宮鎮一家菜市場經營豬肉攤。

　　每天放學，小軍都是蹦蹦跳跳地回家，然而最近兩個月，母親賈女士發現兒子"有點蔫兒"。

　　前天晚上，小軍放學回到自家攤位，他既未跟同學去玩也沒寫作業。母親看到兒子坐在凳子上發呆，便上前詢問。

　　"還沒説話就哭了，他就説疼，問他其他的什麼都不説。"賈女士説，兒子的同學晨晨(化名)正好來玩兒，晨晨告訴她小軍沒完成作業被老師掐了。小軍聽到同學"揭底兒"大聲喊："你不是也被老師掐了。"

　　聽到兒子被掐，父親李先生擼起兒子的袖子和上衣檢查，小軍説在腿上並阻攔著不讓看。最後，賈女士扒下兒子的褲子，發現離大腿根有一拳的距離處，左右兩腿內側各有兩塊紅腫。"當時都能看見紅血絲，還有手掐的印記。"李先生説。

　　昨天，記者見到小軍，孩子右腿內側有拳頭大小的一塊淤青，左腿內側有兩塊被掐紫的印記。小軍説，有些印記是上個星期被掐的，他被老師掐過多次，但從來不敢跟爸媽説。

　　晨晨的母親對記者説，晨晨也被掐過兩次，但兒子沒提過，是她自己看到的。前天，晨晨怕冷穿了3條褲子，沒留下被掐的印記。

　　老師稱是為孩子好

　　小軍説，前天中午吃過飯後，班主任朱老師檢查作業時發現不少同學未完成。她讓未完成作業的同學排隊站在講臺上，自己坐在講臺的凳子上，一個個訓斥，並進行體罰。

　　"我是第二個，老師一邊掐我的腿，一邊説'我讓你完不成作業，下次還這樣嗎？'"小軍説，第一個被掐的就是晨晨，兩個人都哭了，其他同學的情況他沒注意。對此，多名學生證實，朱老師曾掐學生的腿，並且不是第一次。

　　昨天上午，記者同小軍一家來到學校。此前，小軍一直嚷著不去，在父母的安慰下，他硬被帶到校門口，小軍以哭抗拒進校門，最終被母親強拉進去。

　　在五年級2班，小軍的父母找到班主任朱老師。朱老師身材瘦小，20歲出頭，當時，她正在講課。賈女士徑直走進教室問："老師，您為什麼掐孩子？"站在講臺上的朱老師回答説："那你知道我為什麼掐他嗎？你覺得孩子沒錯嗎？"話未説完，李先生將妻子拉出教室。

　　下課後，雙方來到辦公室。朱老師説，自己剛來學校兩個多月，她承認確實掐了孩子，並且不止一個。對於學生被多次體罰的説法，她否認。"我就是想讓他記住這個教訓，不寫作業就要受罰。"朱老師説，她是為了孩子的學習。

　　家長希望儘快轉學

　　李先生説，他們是農村人，"農村孩子皮實，踢一下屁股，拍一下背都無所謂，但是掐大腿根是什麼意思？"李先生和賈女士都認為，作為老師不應該體罰孩子，女老師掐男孩大腿根更是欠妥當。小軍已經12歲了，是大男孩，會給孩子留下心理陰影。

　　"學校是呆不下去了，掐了孩子還覺得自己挺有理，兒子自己也死活不去學校。"李先生説，他希望能給孩子轉學，若找不到學校就把兒子送回老家。

　　校方道歉願作補償

　　大興區舊宮鎮宣傳中心主任孫先生稱，老師體罰孩子肯定不對，鎮教委辦公室會了解相關情況，並對學校和老師做出相應處罰。對於孩子家長提出的轉學要求，他會向鎮教委辦反饋。

　　大興區教委社會教育科趙先生稱，對於體罰學生的情況，一般由校方同家長協調，若雙方無法達成一致，教委會介入。昨天上午，科室接到舉報後，隨即向校方核實，目前已責令學校提交書面報告，待了解相關情況後，會對當事老師和學校酌情給予處罰。

　　昨天下午，朱老師和校長到小軍家道歉。朱老師稱若小軍因此有何身體不適，願意給予補償。校長楊先生稱，會同家長再溝通，希望孩子能再回學校讀書。但是小軍未接受道歉，並稱不願再回學校上課。

　　對話小軍

　　"作業太多了老寫不完"

　　記者：今天怎麼沒去上學？

　　小軍：我就是不想去。記者：為什麼？

　　小軍：我害怕，害怕老師。

　　記者：是因為老師打你了嗎？打你哪兒了？

　　小軍：……(不語，搓手指，流眼淚)

　　記者：疼嗎？

　　小軍：特別疼，老師掐的時候大家都哭了，我當時沒哭出聲。

　　記者：為什麼不告訴媽媽？

　　小軍：不想讓他們知道我沒完成作業，害怕被罵。

　　記者：以前老師掐過幾次？

　　小軍：記不清了，反正上個星期和上上個星期都被掐了。

　　記者：你覺得你是個頑皮的孩子嗎？

　　小軍：我以前都考90多分，得了很多獎狀，老師還獎給我一本字典。

　　記者：那現在考多少分？小軍：80多分吧。

　　記者：為什麼沒以前考得多了？

　　小軍：做題的時候總是心不在焉，壓力太大了。

　　記者：誰給你壓力啊？小軍：老師，老是打人。記者：什麼時候再回去上學？

　　小軍：不回去了，作業太多了老寫不完，那天有好多同學都沒寫完。

　　記者：要是把你送回老家上學怎麼辦？

　　小軍：那有什麼辦法，總得要長大吧，我覺得能行。

　　記者手記

　　民辦學校略顯尷尬

　　華興實驗學校在一片廢舊廠房旁，學校有幼兒園、小學和初中，所有學生擠在十幾間平房內上課。孩子們活動的操場沒有跑道，沒有草坪，下課的時候，隨著孩子們的跑跳，操場上會揚起一片塵土。

　　楊校長告訴記者，這是一家企業下屬的民辦學校，共有600多個學生，全部是外來打工者的孩子。可能是因為學校條件不好，老師的流動性很大，從建校到現在20多個老師只有四五個固定下來。老師也都是外地人，有幾個是高中生，多數是大專生，比不上那些公立學校的師資。

　　"這裡的孩子也比較難管。"楊校長説，學生家長大部分做小生意，從早忙到晚，文化水平不高，沒時間也沒法給孩子輔導。

　　打工者的孩子，文化程度不高的老師，簡陋的校舍，這就是他們的現狀。但是即便是這樣，家長依然把孩子留在身邊，希望能給自己的孩子溫暖。小軍的爸爸説，要是孩子在公立學校讀書，可能就不會出現這樣的事情。打工子弟學校的很多程序都是粗線條的，家長允許老師打孩子的屁股，老師覺得掐孩子是恨鐵不成鋼，一些標準在這裡可能無法衡量。(實習記者黃海蕾)