今年研究生招生3成為專業碩士 社會質疑，學生看低

　　社會質疑，學生看低

　　政策和資源配套需深化

　　中國傳媒大學大三學生小韋明年打算報考新聞與傳播類的研究生。被問及是否會考慮專業學位時，小韋一臉疑惑："不太清楚專業學位是什麼，應該會報考'正常'的學位吧。"他儼然把專業學位定性為並非"正常"的學位。在他眼裏，很多人是被調劑後才讀這個學位："一位師姐告訴我，專業學位就是'山寨'學位。"

　　"大眾對於專業學位或多或少仍然存在顧慮，這跟社會觀唸有很大關係。"肖東發稱，許多家長和學生認為，能上大學的決不讀大專、職校，對不同的教育類型存在較為嚴重的等級劃分。比如，新設立的出版碩士專業學位的招生情況，似乎就不樂觀。

　　社會的有色眼鏡給專業學位招生鋪上了一層陰霾。但是它的快速增長，也讓一些專家産生了"揠苗助長"的質疑：由於專業學位碩士和傳統的學術型碩士培養目標不同，必然導致在培養過程中所需要的各種資源也不盡相同。"專業學位的招生數量可以很快上去，但配套教育資源要及時跟進，卻並非易事。"肖東發説，比如師資問題，專業碩士的培養要求教師不僅具備紮實的理論基礎，更要有豐富的實踐經驗，這對現有師資力量是個挑戰。

　　在招生層面，肖東發認為現有政策依然統得有點緊。"以出版碩士專業學位為例，相關部門對招生名額和學費都有限制。而且，專業學位碩士的培養需要從校外請人過來講課，花費不菲。這樣一來，我們招生必然會受到經濟方面的制約。"北大今年沒有招收出版專業碩士，部分也是基於成本考慮。

　　"需要開放的另外一個環節是生源構成。"肖東發坦言，政策限定招生對象以應屆本科生為主，但事實上，應屆生往往會更青睞學術型學位。"我們當初在討論設立出版碩士專業學位時，主要是針對在職人員的。"他提議可以適度放開對於生源數量和構成的限制，學費可以設一個區間，太低了也不利於調動高校辦學的積極性。