醫院招募"標準化病人" 能逼真演出16種病例症狀(圖)

“標準化病人”正在接受醫學生的問診。

　　醫院每年都有大量醫學院等待畢業的學生需要臨床實踐，卻鮮有病人願意配合，無奈之下，蘇州一家醫院只好招聘“假病人”來陪診。2010年1月16日，本報對蘇州大學醫學部第一臨床醫學院招募“標準化病人”一事進行了報道，引起社會各界的廣泛關注。一年過去，這一“神秘職業”到底進展如何了呢？昨天，記者從該院獲悉，該院最終錄用了8名“標準化病人”。據悉，作為蘇州首批“標準化病人”，這8名愛心志願者已從去年5月上崗。眼下，該院正在招募第二批“標準化病人”。日前，記者對這一“神秘職業”進行了探訪。

　　“標準化病人”如何“煉”成

　　醫療知識加表演培訓，合格發證書

　　陪同記者採訪的蘇州大學醫學部第一臨床醫學院教學辦公室主任孫書方告訴記者，他們招募“標準化病人”的前提條件，就是對方要有一定的醫學方面的知識並對醫學知識感興趣，還需要一定的表演天賦，前提必須是身體健康。

　　據孫書方介紹，在去年一月他們發佈招募“標準化病人”公告後，共有二十多人報名，後經層層篩選，最終有8人被錄用，成為蘇州首批標準化病人。其中有來自蘇州大學管理學院研二的盧嘯虎、蘇州木瀆從事個體經營的李嘯，還有來自上海的退休老先生。另外五位分別是，退休女教師、醫院的女導醫、工廠操作工、IT工程師、企業管理人員。其中，3位為女性，5位為男性，兩位年齡在50歲以上，一位四十多歲，剩下的都在二十歲至三十歲之間。

　　據孫書方介紹，對“標準化病人”進行培訓時，一般是先做一些醫學知識的基礎學習，然後再對特定的病例進行具體培訓。“一般都是每個週末進行一次培訓，培訓時間是一天或者半天。”來自蘇州大學管理學院的盧嘯虎告訴記者，3月到5月的兩個多月時間裏，一共培訓了8個系統的16種病例。“主要培訓的都是些實踐性的表演。最後一步就對我們的培訓進行考核，合格後就會得到一個‘標準化病人’的證書。”

　　“標準化病人”一般都是表演如哮喘、闌尾炎、膽結石這些內、外科比較容易發現症狀的。孫書方坦承，由於婦科、兒科等病種“表演”難度比較大，目前他們還未涉及到這個方面病種的培訓。

　　演技不能差也不能“過”

　　3月28日下午3點，蘇州大學臨床技能實驗教學中心，該院醫學部臨床七年制學生的臨床技能考核正在進行中。在該中心二樓的一間考場內，記者看到，一個十多平方米的房間內，放著兩張桌子，三把椅子，在房間的一角還放著一張診察床，兩位穿著白大褂的“醫生”分坐在桌前，而一位“病人”則坐在桌子的一角邊。

　　在簡單的問診後，其中一位女白大褂示意“病人”躺到診察床上，而另一位男白大褂則在一邊靜靜觀看。隨後，女白大褂把手掌按向“病人”的腹部，詢問到底是哪個部位疼痛，在按了第一下時，“病人”表示不是這裡疼，第二下時，病人表示，也不是這裡，當其換個部位，再按第三下時，“病人”馬上就起了反應：“疼，就是這裡！”確定部位後，女白大褂收手回到桌前坐下，而“病人”也下床坐回到座位上，還一直用右手按著肚子，臉上一副痛苦的表情，嘴裏還不停地呻吟著。

　　“其實那位‘病人’就是我們招募來的‘標準化病人’，女白大褂是我們的七年制學生，而旁邊的那位男白大褂則是我們的考官，來自蘇大附一院的醫生。”孫書方説。

　　據孫書方介紹，這次技能考核分為五站，其中一站就是“標準化病人”問診考核。最辛苦的，要數被學生問診的“病人”了，每個站點的“病人”要輪番接受幾十位同學，連續三四個小時的問診。“如果是真正的病人，肯定受不了這麼長時間的輪番問診。”孫書方對記者説。

　　蘇州大學臨床技能實驗教學中心丁曉林告訴記者，經過培訓和近一年的操作實踐後，如今這8名標準化病人都有了比較專業的經驗，對病症症狀的表演，把握得都很到位，標準化病人的“演技不能差，也不能太過。”

　　3月28日下午3點，蘇州大學臨床技能實驗教學中心，該院醫學部臨床七年制學生的臨床技能考核正在進行中。在該中心二樓的一間考場內，記者看到，一個十多平方米的房間內，放著兩張桌子，三把椅子，在房間的一角還放著一張診察床，兩位穿著白大褂的“醫生”分坐在桌前，而一位“病人”則坐在桌子的一角邊。

　　在簡單的問診後，其中一位女白大褂示意“病人”躺到診察床上，而另一位男白大褂則在一邊靜靜觀看。隨後，女白大褂把手掌按向“病人”的腹部，詢問到底是哪個部位疼痛，在按了第一下時，“病人”表示不是這裡疼，第二下時，病人表示，也不是這裡，當其換個部位，再按第三下時，“病人”馬上就起了反應：“疼，就是這裡！”確定部位後，女白大褂收手回到桌前坐下，而“病人”也下床坐回到座位上，還一直用右手按著肚子，臉上一副痛苦的表情，嘴裏還不停地呻吟著。

　　“其實那位‘病人’就是我們招募來的‘標準化病人’，女白大褂是我們的七年制學生，而旁邊的那位男白大褂則是我們的考官，來自蘇大附一院的醫生。”孫書方説。

　　據孫書方介紹，這次技能考核分為五站，其中一站就是“標準化病人”問診考核。最辛苦的，要數被學生問診的“病人”了，每個站點的“病人”要輪番接受幾十位同學，連續三四個小時的問診。“如果是真正的病人，肯定受不了這麼長時間的輪番問診。”孫書方對記者説。

　　蘇州大學臨床技能實驗教學中心丁曉林告訴記者，經過培訓和近一年的操作實踐後，如今這8名標準化病人都有了比較專業的經驗，對病症症狀的表演，把握得都很到位，標準化病人的“演技不能差，也不能太過。”