兒子欲學蓋茨開發軟體 遭母親阻止威脅要跳樓

　　兒子想學蓋茨開發軟體遭媽媽阻止後竟要跳樓母子倆現在關繫緊張，兒子不想上學了，成績持續下降跳樓威脅,媽媽樓下徘徊 孩子的心聲，家長需要傾聽；家長的教誨，孩子也要理解。這座溝通的橋梁，需要我們用心去搭建。漫畫/胡楊

　　“我現在跟他説話，都是小心翼翼的，生怕哪句話不對頭，又惹到他了。”單身的丁女士帶著一個16歲的兒子。從去年秋天開始，在永川一所重點中學讀高二的兒子突然説要輟學，口口聲聲非要學電腦，想在家裏當比爾蓋茨開發軟體！

　　兒子的決定讓丁女士猝不及防，她斷然拒絕了兒子的要求，誰想到兒子竟然以跳樓來威脅她。

　　前晚，記者找到丁女士的家裏。擔心我們的到訪會引起兒子卓悅的反感，她在接了電話後，和記者約到了樓下見面，"哎呀，不得了，要是我兒子曉得我去找了記者，不曉得要跟我鬧成啥子樣子！"

　　丁女士最近半年為兒子的事頭都大了。從去年開始，卓悅突然不想上學了，他先是對媽媽説："我想去學C++(軟體程序)。"這讓丁女士不能接受，"你要學，也要等到讀大學選個計算機專業嘛。"

　　母親的不同意，讓兒子非常不滿。卓悅在家和媽媽大吵一架後，翻到陽臺上，情緒異常激動地指著三樓外的水泥地面説："你不讓我去，我就去跳樓！"丁女士嚇壞了，"我只有説，我走，我離開這個家，你一個人冷靜一下。"

　　生怕自己在家裏，會激怒兒子做出衝動的事情，丁女士淩晨2點離開家，不敢走遠了就一直在家樓下徘徊，一直到天亮。

　　考試失敗，成績持續下滑

　　丁女士眼中的兒子，是一個從小就很獨立、很要強的孩子，而且成績一直不錯，"我沒想到他會突然搞這些名堂。"

　　丁女士也多次到學校和老師溝通，發現孩子的變化源於上學期期中的一次考試。除了英語外，其他的每一科都考失誤了。在這個重點中學裏，成績好壞一直是同學們競爭努力的目標，這讓卓悅挫敗感很強。之後的時間裏，他幾乎就放棄了學習，除了英語成績一直在班級排前幾名外，其它科目一滑再滑，都是班上倒數幾名。

　　丁女士頭痛慘了，"你不曉得他是啷個氣我的哦。"半夜孩子不回家，媽媽滿世界找；就連看電視，多説兩句話兒子都會扯到"開發軟體"的問題上，兩人又會爭執起來。兒子總是對媽媽説："你落伍了，現在電腦就是賺錢的産業！"

　　丁女士請來家裏所有的年輕人勸兒子。雖然今年開學孩子還是報了名，但卓悅對學軟體還是唸唸不忘，堅持説："我反正上課還是聽不懂，你還不如放我去學軟體開發算了。"

　　現在，丁女士都生活在忐忑中。她不敢和兒子討論任何關於軟體開發的問題，甚至和兒子出門逛街，都要小心地避開離家不遠的電腦學校，"我不是非要他當狀元，只是覺得就這樣放棄學習太可惜了。"

　　老師建議，不如給他自由

　　因為丁女士堅持不同意讓我們和卓悅聊天，我們只能聯絡了卓悅的班主任。

　　卓悅的班主任告訴我們，"我們分析了這個孩子變化的過程，除了青春期叛逆外，應該和他一次失敗的考試有關係。"班主任老師眼中的卓悅自尊心很強，這次失敗的考試應該戳傷了孩子的自尊心。當初沒得到正確的引導，是導致孩子想通過輟學的方式來逃避失敗，而他渴望學習軟體的行為，應該也是他渴望成功的表現。

　　班主任老師建議，丁女士與其這樣和孩子對著幹，還不如給孩子自由，放手讓孩子去學電腦，"放手不是説徹底不管，而是有效的引導。"

　　"家長當然不願意孩子走一截他們眼中的彎路。"老師説，但是，不走彎路孩子往往不能真正明白什麼是失敗，更何況媽媽眼裏的彎路還不見得是真正的"彎路"。