三位著名教授評説《孫雲曉與你面對面》叢書

《孫雲曉與你面對面》叢書：現代教育思想觀念的宣言

    一套青少年教育專家和父母、孩子網上聊天的真實記錄《孫雲曉與你面對面》叢書由安徽教育出版社出版了。這是一套孫雲曉當代教育思想的輯錄，是在與教育者及被教育者思想交鋒、碰撞中，迸發出來的閃耀著理性思想光芒的教育宣言，是在深刻思考後，以一種創新精神對現行教育的反思，是對現實生活中人們習以為常的一些觀念、認識、行為的拷問和批判。

    在這套由青少年和專家共同完成的著作中，孫雲曉提出了很多振聾發聵的思想，對於束縛孩子發展的陳腐教育觀念來説，無異於是一個又一個宣言。書中所闡明的教育思想，如直接宣判家長制的將"家長"的稱謂改為"父母"、抨擊傳統父權的"沒有尊重就沒有教育"、挑戰世俗成功觀念的"成功的真正內涵是幸福"、呼籲兒童情感發展的"讓心靈充滿激情"等等涉及到兒童觀、家庭觀、教育觀等現代少年兒童成長髮展的一系列根本問題，也是眾多父母和教師在實踐中最為困惑的問題，圍繞著這些問題而産生的師生衝突、親子衝突常常成為激烈的社會性問題，影響到人們的生活質量。所以説，孫雲曉的這套叢書是一部教育思想的讀物，是一部家庭建設的讀物，也是一部社會問題的讀物。

    這套叢書是現實性的著作，書中的所有觀點、認識均來自孩子們現實生活的問題和困惑，是對於現實中國教育現狀的深刻批判性思考和對策性研究。這套叢書是專家和孩子們的網上對話，是作者通過網絡"面對面"與孩子們的交流和對話。經過整理後的系統內容，既保持了現場的生動、靈活、隨意的特點，同時也是近年來孫雲曉教育思想的綜合性表述，較為完整地闡明了他的一些基本教育理念。

    在一定意義上説，我國的現行教育集合了現代社會隨著激烈變革而産生的種種矛盾與積習，由於經濟快速發展、産業結構調整等諸多原因造成的人才競爭和生存壓力；由於迅速開放、中外文化衝突等現實形成的青少年學習內容和模式選擇的困惑；由於中國家庭獨生子女和中國歷史發展等因素影響而成的，普遍性的"望子成龍"的社會思想觀念；由於整體中國社會經濟、政治運行機制變革而帶來的快速進步與暫時性失序；由於上述種種原因，少年兒童的教育已成為引發各种家庭矛盾和社會問題的重要導火索，成為全社會議論和質詢的中心問題之一。

    孫雲曉的這套叢書就是建立在現代教育的種種矛盾和問題之上，直接面對孩子們的困惑和問題，直接評點和論述教育過程中兒童及父母、教師的思想、觀念、做法以及雙方的矛盾與衝突的。可以説，《孫雲曉與你面對面》叢書是一部對現實教育諸多矛盾和觀念的詮釋和反問，是一部現代中國教育的"論語"。

    這是一部建設性的著作，作為一部思索教育現象的書，《孫雲曉與你面對面》叢書不僅批判了當代教育的問題，而且提出了很多積極的對策性意見，對於當代中國教育，特別在教育觀念和教育思想上開出了一系列頗具創造性的藥方。如在人才培養目標上，作者明確提出，較量時時刻刻存在，成功並不僅僅意味著好成績，成功在於發展，在於選擇，在於和諧；在父母和孩子、教育者與被教育者的關繫上，作者鄭重提醒教育者，沒有尊重就沒有教育，要真正放手孩子，給予他們空間，尊重他們的秘密，讓他們自己去感受和認識世界；在成長髮展過程問題上，作者特別指出，在社會競爭激烈的今天，要特別重視孩子情感世界的發展，強調父母與子女、教師與學生之間在情感上的經常性的溝通，強調兒童的發展是一個全面的、複雜的過程，性教育是一種終身教育等等。這些建議，被冠以通俗易懂的、又振聾發聵的口號，如"將家長的稱謂改成父母"、"沒有秘密的孩子長不大"、"警惕情感荒漠化"等等，但其背後卻閃爍著現代兒童觀、教育觀的光芒。

    縱觀書中所論及的問題，我們可以清楚地看到，其核心的東西是兒童權利觀念，即真正把兒童看作是能動的、人人具有發展潛能的、獨特的人。這種對於兒童本質的認識是尊重兒童的基礎，是一切具有現代意義的兒童教育行為的依據，也是避免産生兒童與長輩之間代際衝突的關鍵。

    這是一套面向未來的著作，無論是提出的口號，還是其背後的教育理念，書中所涉及的內容都具有一定的超前性，是不少父母、教師一時難以理解，或者理解了也需要克服一定障礙才能實施的。教育是一件涉及傳統的社會事務，特別是在中國，全民族格外重視教育，因此反映在教育觀念和行為上的傳統力量的作用就格外大，以至於在中國，教育成了真正意義上全社會的事，在教育方面灌入現代意識和理念就格外難。 單就尊重孩子的人格和基本權利來説，即便是理論上已經有了充分的認識，現實生活中讓一個中國父母去向自己的孩子認錯仍然會有很大的難度。所以，這套叢書提出的一些認識和觀點，讓所有的教育者和父母接受，並且自覺地去在生活實踐中去身體力行，可能仍然需要一定的過程。而這恰恰説明了這套叢書在理論與實踐兩方面的未來意義。

    教育與其他社會事務一樣，是一個隨社會變遷而發展變化、不斷更新的過程。任何一個社會的教育，沒有了新的、讓很多人振聾發聵的、讓一些人一時無法理解的聲音，也就沒有了生機和活力。對於我們這樣一個有幾千年文明史的、正處於激烈變革中的國家來説，教育上的這種反思和吶喊不是太多，而是太少了。從這個意義上説，孫雲曉新作所展現出來的未來性和一定的超前性，正是時代、社會對教育的呼喚與要求，是當代中國教育發展的必須。

    期望有更多青少年、父母、老師讀一讀這套叢書，期望有更多的人關注今天孩子們的成長，更多的人去思考教育，實踐現代教育思想，在人格培養上也能更快、更多地與國際接軌。

    中國青少年研究會副會長、中國青年政治學院教授：陸士楨