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技校虛報學生學籍騙取財政資助款

發佈時間:2010年11月05日 06:37 | 進入復興論壇 | 來源:京華時報

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  按照國家中職資助政策,來自農村和城市困難家庭的學生,如果考上了全日制中等職業學校,就可以獲得國家的資助。重慶酉陽陽光技工學校通過虛報學生學籍,騙取財政下撥的貧困學生資助款。目前,酉陽縣公安局已經對此事立案偵查。

  虛報學生學籍

  套取百萬資助款兄妹聯手假註冊部門審核如虛設

  貧困學生黃熙考入重慶市立信職業教育中心後,不僅無法享受最高標準的國家資助,甚至無法註冊學籍。重慶市立信職業教育中心學生科科長龍永才表示,黃熙註冊不上學籍的原因是,他在兩年前就被另一所學校註冊了。讓黃熙疑惑的是,兩年前他還在老家重慶市酉陽縣新龍鎮上初中。經過學校調查發現,酉陽陽光技工學校註冊了黃熙的學籍。

  負責中職學生學籍管理的酉陽縣教委職成教科工作人員拿出陽光技工學校註冊學籍學生花名冊,上面記錄著,2008年秋季,陽光技校註冊學籍的學生為649人,其中有黃熙的名字。陽光技工學校是2008年成立的民辦學校,全校只有5間教室,3個微機室,8間學生宿舍。記者採訪時發現,學校裏見不到學生,教室裏佈滿灰塵。據了解,該校最多時也不過只有13名教師。

  陽光技校校長唐曉玲承認,2008年學校實際招生人數為100多人,但他們註冊學籍的學生人數卻有649人,有500多名學生都是像黃熙這樣沒有報名上學卻被註冊了學籍。

  套取百萬資助款

  按照重慶市《關於進一步完善中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策的通知》規定,已註冊學籍的一、二年級中職學生每人每年可獲得1500元的國家資助,符合條件的貧困家庭的孩子還可獲得每人每年2000元學費和500元住宿費的資助。這樣,像擁有貧困證的黃熙每年就可獲得4000元的國家資助,這些資助款都會通過縣財政局下撥到縣學生資助管理中心,再由資助管理中心下發到學校和學生手中,而以虛假學籍申請的資助款自然就會落入學校的腰包。

  據酉陽縣財政局行財科科長周小林介紹,縣財政2008年和2009年春季,兩次為陽光技工學校下撥資助款173萬元。

  通過虛報500多名學生的學籍,僅2008年秋季和2009年春季兩個學期,陽光技工學校就多套取了140多萬的資助款。

  兄妹聯手假註冊

  據陽光技校校長唐曉玲介紹,學校能註冊這麼多學生的學籍,主要靠她的哥哥唐紅軍幫助,“具體他懂這一塊,他幫我們做的”。

  唐紅軍,一所公辦中職學校——酉陽縣師範學校的招生負責人,現借調在酉陽縣教委職成教科工作,而這個科正是負責中職學校學生學籍管理的部門。由於工作關係,唐紅軍非常了解中職學校招生的政策。

  據唐紅軍介紹,新生註冊,只需要戶口複印件和照片就可以辦完手續。唐曉玲承認,虛報學生的相關資料,是讓學校所有老師都回去找的。負責招生的老師既有本校的,也有外面的。每招來一名學生,老師可獲補助600元。雇人收集學生資料,再進行虛假註冊,唐紅軍、唐曉玲採用非法手段騙取了國家大筆資助款。

  國家資助政策規定,每名學生只能享受一次資助,黃熙因為被人冒領資助款,現在無法享受這項惠民政策。目前,酉陽縣公安局已經對此事立案偵查。

  部門審核如虛設

  陽光技工學校虛假上報的學籍材料輕而易舉通過了縣人力資源和社會保障局、縣教委職成教科和縣學生資助管理中心的層層審批。

  酉陽縣財政局行財科科長周小林説,財政局依據縣學生資助管理中心報來的名單數據撥款,不負責審核數據的真實性。那麼資助中心又是依據什麼報的名單呢?酉陽縣學生資助管理中心工作人員田婭説,他們只是依據網上資助系統的資料來申報資助款,系統裏有多少學生他們就認可多少,至於實際學生人數,應該由學籍管理部門審核。

  記者再次來到負責學籍管理的縣教委職成教科。陽光技工學校成立時,是由重慶市勞動部門審批的,因此負責學籍管理的職成教科的工作人員冉曉軍認為,具體的學生人數應該由審批部門來負責。冉曉軍説:“誰審批誰主管,勞動局都不管,那我們怎麼管,我們教育系統怎麼管呢?比如説我怎麼去管別人家的孩子呢。縣勞動局簽字蓋章之後,我們就承認它這個,如果沒有我們就不認。”

  為了説明情況,職成教科的工作人員拿出了2009年秋陽光技校學生人數統計表,表上的確蓋有縣勞動和社會保障局的章。統計表顯示,2009年陽光技校註冊的學生為557人,而實際上當年他們只招了60多名學生,虛假註冊了400多人。

  酉陽縣人力資源和社會保障局黨組成員田文昌表示,勞動局沒有對學校的招生情況進行審核,“説直一點,我們走了程序,但是最終把關是在資助中心”。

  記者調查時還發現,目前資助中心的賬面上還有2009年撥付陽光技校的資助款160多萬。截至2010年10月,資助系統顯示陽光技校還有136名學生可以領取國家資助,而實際上這個學校的教室中早已是空無一人。

  酉陽縣學生資助管理中心工作人員田婭説:“我們不管教室裏坐了多少人,核實人數不是我們的職責,但是它有多少人,我們必須把錢申請過來。