天津大學招辦主任：確保自主招生誠信公平

2008年1月，參加復旦大學自主招生選拔的考生在考場外等待考試。

　　人民圖片

　　自主招生制度為建立多元錄取機制進行了有益的探索，必須給予充分肯定。同時，我們也應該看到，一些不誠信的行為給我國自主招生工作帶了較大的負面衝擊。比如學生申報的自主招生材料中成績造假，部分組織或社會團體在利益的驅動下，為學生開具與事實不符的獲獎證明或直接頒發形式各樣的各種證書，少數高中為能推薦出更多學生集體製作假材料等。

　　因此，在優質教育資源相對緊缺的情況下，社會誠信體系不完善的情況下，保證公平性應成為自主招生考試優先考慮的問題，並要通過加強審核和必要的考試環節來驗證考生能力、素質，用合理有效的選拔機制建立誠信氛圍。

　　我建議，首先應嚴控自主選拔的各個流程。在自主選拔的操作環節上，要嚴格控制選拔過程中的各個流程，儘量避免出現漏洞。包括自主選拔的名額如何分配，中學推薦和個人自薦怎樣結合；資格審查應該著重考察哪些要素，各個要素的權重是多少；測試科目、測試內容怎樣確定，試卷的安全性和保密性如何保證；面試考察的主要要素及各要素的權重；面試專家的組成等等。這些流程都要建立操作細則，並嚴格執行。

　　其次是加強監督監察。自主選拔的各個環節應該充分的接受紀檢監察部門以及公眾的廣泛監督，並形成一種機制。天津大學自主選拔的各個環節，包括方案的制定、資格審查、命題、考試、閱卷、面試、錄取分數線的劃定等，都是在紀檢監察部門嚴格監督下進行的，充分保證了各項工作的公平、公正。

　　三是加大公示力度。只有做到陽光透明，才能得到考生、家長及社會的認可。天津大學為保證公平，避免學生及中學弄虛作假，將自主選拔初選名單在天津大學網站進行公示，同時還要求中學將名單在其學校進行公示；測試結果也都在天津大學網站上進行長時間的公示，公示無異議後，形成最終合格名單。

　　建立獎懲機制也很必要。為確保誠信，保證公平，對於在自主選拔過程中操作規範、誠實守信的中學，可以在下一年度以增加自主選拔名額的方式進行獎勵；對於弄虛作假、操作不規範的中學，可以減少其推薦名額甚至取消其推薦資格，對其進行警告或懲罰，以此保持自主選拔推薦環節的誠信和公平。

　　總之，通過建立完善的選拔機制，嚴格控制各個操作環節，加強監督和公示力度，自主選拔一定能最大限度地保證其公平性，並營造良好的測試選拔氛圍，為高校選拔優秀人才做出積極的貢獻。

　　（本報記者 趙婀娜整理）