瀋陽軍區某摩步旅理論學習出實招_新聞臺

　　10月中旬，瀋陽軍區某摩步旅黨委常委帶領工作組分頭深入基層營連，圍繞社會熱點、敏感問題與官兵面對面解疑釋惑。旅政委畢可弟介紹，為提高官兵理論學習質量，他們探索推行了計劃統學、領讀領學、個人自學、交流互學、辦刊導學、網上助學、調查研學、考察評學等八項措施，端正了官兵的學風，增強了學習效果。

　　為避免學用脫節，旅裏要求機關與營連建立學習聯絡點，定期深入調查研究，黨委常委人人動手撰寫調研報告和授課輔導提綱，每月以“大黨課”形式上講臺交流彙報，用學習成果輻射教育部隊，形成了“用課題研究牽引理論學習，用學習成果指導部隊建設”的良好局面；他們堅持“理論學習為政治教育引路、政治教育深化理論學習”的原則，合理制訂基層官兵思想政治教育計劃，確保理論學習和思想政治教育有機融合，防止學習與教育分離。

　　他們依託板報櫥窗設置理論專版，實時更新理論動態，解答官兵學習過程中遇到的疑難；根據營區分散的實際，採取重大理論學習“營區分片集中、網上同步參加”的形式集中組織，由一名常委負責領學，一般理論學習由營連政治主官有針對性地領讀領學；區分“黨委中心組、機關黨員幹部、基層幹部、基層戰士”4個層次制訂個人自學計劃，定期向黨委支部彙報自學情況。

　　為促進學習成果共享，該旅要求機關部門每月遴選精品文章輪流編印《周學導刊》，作為官兵個人自學內容。他們還堅持每季度組織一次理論考核，在年底評選表彰“理論學習十佳標兵”，考核結果作為選拔任用幹部的重要參考。