懸崖上的“蜘蛛俠”

    導視
四個孩子被困懸崖,意外不斷險象環生,消防戰士不顧安危,危機救援一觸即發,頭頂碎石,手握繩索,腳踏絕壁,身輕如燕,百米空中  看消防戰士如何施展絕頂輕功,《和平年代》為您講述《懸崖上的“蜘蛛俠”》.

    主持人：觀眾朋友晚上好，歡迎收看本期的和平年代。剛才我們看到的是電影《蜘蛛俠》的片段，電影裏蜘蛛俠行走在高樓絕壁間的場面，相信很多朋友都印象深刻。在我們的現實生活中，就有這樣一群消防戰士，在幾乎90度角的垂直懸崖上，重現了蜘蛛俠飛檐走壁的絕技，而他們這次的行動目標，竟是四名中學生。那麼，現場到底發生了什麼？這些蜘蛛俠又是如何飛檐走壁、化解危機的呢？

    解説：2011年4月10日的下午，一陣急促的電話鈴聲打破了洛陽市消防支隊宜陽縣消防大隊的寧靜，一個孩子的哭聲在電話裏響起。經過詢問得知，在河南省洛陽市宜陽縣南部的錦屏山上，四名12歲的孩子被困在了懸崖峭壁上。
現場：全體出動，搶險救援，1號車
解説：險情就是命令，隨著警鈴聲響起，宜陽縣消防大隊的官兵迅速集結，趕赴事發現場。
錦屏山是宜陽縣南部最大的山脈，綿延數公里，在消防戰士的記憶裏，那裏並沒有懸崖峭壁。那麼這四名孩子到底被困在什麼地方？他們又處在怎樣的危險境地呢？
下午5點鐘，當消防官兵火速趕到現場後，令人膽戰心驚的一幕出現在他們眼前。
同期：1武警宜陽縣消防大隊  教導員  張友勤：當時的情景非常危險，山勢陡峭，
2中隊長何冠南：等於説根本沒有落腳點，
1：就像壁虎趴到墻上一樣
2：萬一一不小心，失去重心，會掉下去。
解説：眼前是200多米高的懸崖絕壁，角度幾乎是90度，從下向上看去猶如刀削斧鑿，而四名孩子被困在半山腰100多米高的地方，他們兩人一組，之間隔著10多米的距離。只見東面的兩個孩子手腳並用、身體緊貼山體，從下面看，就像被挂在了懸崖上，搖搖欲墜；而西面的兩個孩子，則蜷縮著蹲在一塊懸空的大石頭上，稍有不慎就有跌落的危險。
同期：孩子a：爬到平臺上都下不去了，可高可危險
b往下一看是凸著的，
c上面看全是石頭，有石頭瀉落下來，
b一不小心就會摔死
解説：在查看了地形之後，現場總指揮、宜陽縣消防大隊教導員張友勤迅速制定了3套救援方案。
第一方案是讓消防戰士從山的背面爬上山頂，在四名孩子的頭頂方向，垂直拋下救援繩，將孩子救起；第二套方案是讓消防戰士爬上四名孩子側面的平臺，觀察情況，再確定如何實施橫向救援；第三套方案就是從孩子的下面直接爬上去，給他們穿上防護用具後，再護送他們下來。
現場：大家都明白嗎？明白。好，出發。
孩子們的生命危在旦夕，消防戰士不容遲疑，迅速展開了現場偵查。
同期：3副中隊長  鮑成宇：周圍很多石頭，
2：純粹都是石頭，根本沒有樹木，
3：當我們踏的時候，它是整體地往下滾動，
2：坡度太陡了，基本是八、九十度的坡度，
3：滾動的頻率和速度都比較快，
2：那樣的山攀登是很困難的。
解説：前去偵查的消防戰士很快就發現了問題。腳下的石頭全都是四五厘米直徑的碎石，一腳踏上去，碎石就會滾落，根本踩不實。而且這面山上沒有任何草木，攀爬上去手根本抓不牢。
與此同時，教導員張友勤在山下了解到，這面光滑的懸崖，是十幾年前開山採石挖出來的，所以碎石密布、極其陡峭。如果從下面直接爬上去，除了難以攀登外，還面臨著滑石傷人的危險，所以直接爬上去救人，幾乎是不可能完成的任務，只能放棄。那麼，另外兩套方案又是否可行呢？
同期：1：從山頂上往下拋繩的情況下，一方面要從後山上繞過去，如果繞過去時間是比較長的，因為從後山繞過去要十幾公里。
解説：這座山雖然從絕壁這面看只有兩百多米高，但是如果從後面的緩坡登上山頂，需要一個小時左右的時間，站在懸崖上的孩子們還能堅持多久，誰都無法預料。萬一消防戰士還沒有爬上山頂，孩子們就堅持不住了，後果將不堪設想。看來，從背面爬上山頂救人的方案也也只能作罷。
同期：1：我們在兩個學生左側，大約二十米遠的地方，二十米到三十米的地方設一個第二陣地，把我們的隊員分成兩組，爬到這個小平臺上面。在小平頭上臺，再試著向學生逐步靠攏，在靠攏的過程中再想盡辦法，想辦法把四名學生救上來。
解説：到達現場十分鐘後，指揮員張友勤果斷採用了第二方案，迅速命令中隊長何冠南帶領8名戰士，攜帶安全腰帶、保險繩索等救援物品，沿著山崖側面向上攀登，爬上與孩子們平行的平臺後，再確定如何施救。
35分鐘後，中隊長何冠南帶領8名消防戰士從懸崖側面，迂迴攀登到平臺附近，這裡距離最近的被困孩子只有10多米的平行距離。但是，這10多米卻沒有任何小路，也沒有任何落腳之處。
生與死的距離，只有短短的十多米，救援戰士到底該如何接近孩子，才能將他們平安救下來呢？就在他們一籌莫展的時候，中隊長何冠南身上的對講機響了起來。
現場：1：何隊長聽到請講。收到請講。你是不是已經到達那個小平臺了，讓鮑隊長帶著郭鵬鵬逐步向，我看有棵小樹，在你的右上方有一棵小樹，逐步向那棵小樹靠攏。
解説：原來，教導員張友勤在山下用望遠鏡發現，在被困孩子的垂直向上10多米的地方，有兩棵小樹伸出了山體。或許利用這兩棵小樹固定繩索，是救出孩子的唯一辦法。平臺上的消防戰士立即依著山勢固定一根保險繩索，副中隊長鮑成宇和班長郭鵬鵬組成突擊小組，向第一棵小樹進發。
同期：4班長  郭鵬鵬：那個地方完全沒有落腳點，並且石頭風化得非常嚴重，我們試了幾下，根本蹬不住，蹬一下滑一下，蹬一下滑一下。
解説：腳下是百米懸崖，身旁是孩子渴望的眼神，就在這時，擔任突擊任務的鮑成宇和郭鵬鵬卻發生了激烈的爭執。
同期：4：我跟鮑隊長因為誰下去的緣故，爭執起來了，我説我的經驗比他豐富，他是上了幾年學，我一直在基層工作，所以説我經驗比他豐富，他説他有個機靈勁，他靈活，隨機應變的能力比較強，所以説他下，兩個人就在那爭執。
解説：面對失足墜崖的危險，兩個人都想將危險自己承擔，把安全留給戰友。但是，時間就是生命，鮑成宇僅僅説了一句話，就令郭鵬鵬啞口無言。
同期：4：他説，他比我輕，他一百二十來斤，我一百三十多、一百四十斤左右，他如果説意外滑落、墜落了之後，我能拉住他，但是我如果説下去了，我意外墜落的話，他拉不住我。然後他説服了我，然後讓他下。
解説：就這樣，鮑成宇和郭鵬鵬係好安全帶，手抓繩索，兩人一前一後，互相保護，向第一棵小樹靠近。一步、兩步、三步……由於峭壁上無路可走，兩人幾乎是用手臂和腰腹的力量，在絕壁上爬行。
同期：4：感覺自己真跟壁虎一樣，
3：每走一步都非常艱辛，
4：並且落腳的地方非常狹窄，
3：垂直距離十多米，
4：雙手兩個點腳兩個點，
3：也就三五分鐘就可以到，
4：手先動一下，抓一下看看石頭結不結實
3：但是爬了十二、三分鐘，
4：就等於説四個支點的話，一次只能動一個。
解説：“三點固定法”，是攀岩的專業技術，指的是把雙手和雙足形成人體用力的四個支撐點，輪流使用其中的三個點，進行固定，通過移動另一個點，向上攀登。就這樣，鮑成宇和郭鵬鵬艱難地爬到了第一個小樹的位置，打好固定繩結後，鮑成宇爬向了第二棵小樹。然而，就在鮑成宇即將靠近第二棵小樹的時候，他手上的一個動作，卻把所有人嚇出了一身冷汗。
同期：3：手扒到一塊大概有這麼大的石頭，當時感覺這石頭應該是扒得住的，但是我一松手石頭也隨之掉了下來，從我的胸前一直往下滾，當時我一瞬間做了，也就是我第一時間的反應，用我的右腳把那個石頭使勁地往左踢了一腳。
解説：此時，石頭滑落的位置就在第一個被困孩子的正上方10多米處，如果徑直下落，很可能砸到孩子的身上，後果不堪設想。就是鮑成宇這下意識地一踢，讓石頭改變了下落軌跡，擦著孩子的左面滾下了懸崖！
同期：3：然後那個石頭正好擦著兩個孩子，從峭壁上滾下去了，當時心裏面很懸很毛，（疊）以至於在以後的行進中更加小心。
解説：就這樣，鮑成宇小心翼翼地爬到了第二棵小樹，打好固定繩結，準備救援第一個孩子。此時距離被困孩子報警足足一個多小時了，一旦他們的身體麻木僵硬，失足跌落的風險就非常大。是親自爬下去把孩子抱上來？還是拋下繩索把孩子拉上來呢？
同期：4：但是上去之後發現，那棵小樹大概也就是手腕粗，直徑10厘米左右，
3：因為我們有緩落器，降下去的話，那個樹，畢竟都不知道，它到底能夠承受多大的重量，
4：可能承受不住兩個一百多斤，將近三百斤的重量，
3：所以説我們果斷地放棄了緩降，而選用拋繩法。
解説：只見鮑成宇把安全腰帶綁在了救援繩的一端，另一端固定在了小樹的底部，隨後將安全腰帶的一端拋向了最東面的被困孩子。由於怕安全腰帶砸到孩子，使孩子受驚産生危險，所以他只能試探性地拋比較短的繩子，然後一點點加長，讓繩子的長度剛好到達孩子伸手可及的位置。大概拋了七八次之後，第一個孩子順利抓住了繩索，並把安全腰帶係在了身上。就在鮑成宇準備把第一個孩子拉上來的時候，一個意外發生了。
同期：3：當時我就是大吼一聲，我説抓住繩子，趴下，
4：仔細一看才發現，
3：第一次腰帶沒有繫上
4：他就會意外的滑脫。
3：他又重新係好了腰帶。
現場：上了上了，踩住平臺了
解説：就這樣，消防戰士用同樣的方法，順利地把趴在懸崖上的第二個孩子也救了上來。
然而，此時在小樹斜下方20多米的地方，另外兩個孩子已經蹲在石頭上兩個多小時，正在焦急地等待著消防戰士的營救。
時間已經是晚上7點鐘，天色漸漸暗了下來，氣溫開始快速降低，山裏的風刮了起來，兩個孩子都只穿了一件單薄的T恤衫。或許是由於寒冷饑餓，或許是由於內心恐懼，只見兩個孩子的雙腿在不停地顫抖，情況十分危險。
同期：3：那邊兩個孩子可能是因為害怕，
4：突然一個小孩要開始站起來
3：嚇得尿了，
4：我們當時就跟他大喊，幹什麼，蹲下。
3：戰鬥班長郭鵬鵬也是在同時跟那邊喊話，穩定那邊人的心裏情緒。
解説：見此情況，山下的教導員張友勤果斷地打開消防車上的救援燈，打向山體的上方，希望燈光在方便消防戰士救援的同時，也能夠安撫被困孩子的情緒。借著燈光，鮑成宇嘗試著把安全繩一次次地拋向被困孩子，然而由於山勢複雜，連續多次拋繩都沒有成功。
同期：4：因為有一個小的山包擋住了，
3：看不清救援腰帶的位置。
4：鮑隊長突然靈機一動，
3：那棵小樹上面分了很多長杈，
4：他直接掰下來
3：並且把樹杈的尖削成了一個V字型，
4：然後扔給了那兩個小孩。
3：他們拿到樹杈，我緊接著又拋繩子。
解説：孩子拿到樹枝，就增加了活動範圍，拋下來安全繩就更容易被接到。為了縮短救援時間，提高拋繩的準確率，鮑成宇做出了一個冒險的決定。
同期：4：他直接就把那個副保險摘掉，
3：我一個手抓著樹，
4：左腳勾著樹根的位置，
3：基本上半個身體都在懸崖，與懸崖成120度角，
4：感覺冷汗都下來了，
3：一失手我就掉下山崖，
4：我連抓住他的機會都沒有。
3：當時沒想那麼多，覺得一換四值了，
解説：夜色中，鮑成宇解開了自己的安全腰帶，把自己的身體探出了懸崖。只見他一隻手握著小樹，一隻手將安全繩準確地拋向了被困孩子，兩個孩子被一個個地拉了上來。
同期：4：他可能是，怎麼説能，心裏面完全崩潰了，在那抖，就不會自己拿腳蹬，往我們這邊過來，怎麼説，我們就有點把他拖過來的那種感覺。
解説：晚上7點25分，四名在懸崖上站立了近3個小時的被困孩子，在消防戰士的保護下，慢慢向山下移動。一個小時後，4名被困孩子全部安然獲救。
現場：家長：你是爬那麼高，你是做啥呢？弄啥呢？給我穿上。
鞠個躬，今要不是他們，你能下來嗎。不用，先下去，先下去。
謝謝你們，大姐，應該的。
解説：當救援隊員護送著孩子到達山下時，家長拉著消防戰士的手，激動得泣不成聲，圍觀的人群也響起了一陣陣熱烈的掌聲。
同期：3：能圓滿地把這次任務完成，真的挺不容易的，想想確實有一些後怕。
4：累點苦點無所謂，畢竟現在大部分是獨生子女家庭，四個孩子就是四個家庭的幸福。
解説：消防官兵們了解到，這四名孩子是附近一所中學的學生，經過這面懸崖時，四人突發奇想，想比比誰能第一個爬上去，於是就發生了本片開頭的一幕。

    主持人：眼下正值春季，萬物復蘇，氣候宜人，很多朋友都喜歡登高望遠，外出遊玩，一方面可以回歸自然，呼吸新鮮空氣，另一方面也可以鍛鍊身體，挑戰自我。節目最後，我們要提醒您的是，攀爬懸崖峭壁這種極限運動，需要長時間的訓練，以掌握專業技術，並配備安全帶、下降器、繩套等保護裝備，所以並不適合普通百姓，您千萬不要心血來潮，盲目攀登，以免發生危險。感謝您收看本期節目，我們明天見。