“定海神針”是這樣造就的 海軍潛艇艇長群體像

“定海神針”是這樣造就的(八一之聲)

——海軍潛艇艇長群體像

鐘魁潤 曹結余 李義保

東海艦隊某潛艇支隊艇長群體。

　　查春明攝

國産潛艇快速進入作戰海區。

　　鐘魁潤攝

　　核心閱讀

　　潛艇，這種集戰略威懾與戰術投放于一體的水下作戰兵力，從誕生的那一天起，就成為戰爭的“寵兒”。良弓還須好射手，“水下利劍”能否給對手以致命一擊，關鍵在於潛艇指揮員的素質。

　　只有全訓合格的艇長，才具有獨立指揮潛艇勇闖深海大洋的資格。讓我們一起走進東海艦隊某潛艇支隊，探訪潛艇艇長是如何煉成的。

　　潛艇艇長，有人稱他們為 “定海神針”。通向潛艇艇長的路，是一座險峻的“獨木橋”，很多人都想往橋上擠，有的根本就上不了橋，有的上了橋也要掉下去。

　　“什麼樣的人可以勝任潛艇艇長？”東海艦隊某潛艇支隊政委王岳忠説，“特殊考驗”需要“特殊材料製成的人”。潛艇艇長更強調具備獨立作戰能力、臨機應變能力和靈活運用戰術戰法的能力，專業技能要過硬、知識面要寬、反應要快。

　　1．

　　千般淬火 百煉成鋼

　　艇內突然斷電，水密門已經封死，如何越艙檢查恢復供電？

　　3月的一天，支隊作戰指揮大廳變成嚴峻的考場。考官是支隊領導、教練艇長、業務長，考生是8名部門長。經過群眾推薦、各艇黨委研究上報、再經支隊資格審核，他們將競爭3個副艇長崗位。

　　任命艇長要經過更嚴格的公開選拔。然而，當上了副艇長、艇長並不意味著就坐穩了“位子”。從此，他們更要接受名目繁多的考試，獨立值更要考、獨立操縱合格要考、全訓合格要考……每次考試不合格，只有一次補考機會；不過關就被淘汰。

　　先後在6艘潛艇上工作、並在兩艘潛艇任過艇長的華明，在訓練中發現各艇艇員對某些特定口令的理解與操作形成了各自的“版本”。這個問題不能小看：世界潛艇史上，因操作失誤導致潛艇發生重大事故不勝枚舉。而口令的下達與理解，是保證正確操作的關鍵。艇長華明從規範口令入手，狠抓基礎訓練。將各種口令一條一條地投射到屏幕上，讓值更官、軍士長、操作兵等，逐條逐條地大聲朗讀。每天晚飯後，不厭其煩地帶著官兵反復練習口令。從訓練實踐中總結經驗、摸索規律，編寫出《潛艇指揮操縱程序口令與戰位協同表》，很快在支隊推廣使用。

　　經歷過5任艇長的聲吶技師董憲德講了讓他印象深刻的一件事：一次岸港安全檢查，艇長李建國設置了一個突發情況：艇內突然斷電！如何處置？按常規，通過艙室之間的水密門去，到某艙室查看、處理即可；不料艇長事先把水密門封死了，官兵們頓時不知所措。李艇長當場傳授技巧：打開艙室升降口爬出去，迂迴也可到達該艙。官兵們恍然大悟！

　　支隊經常參加潛艇、水面艦艇、救撈船和航空兵等諸兵力海上聯合訓練，以往指揮所根據聲吶、雷達測定的各目標航向、航速和距離等，在海圖上對目標進行定位。這一傳統方法，不僅造成兵力導調不及時、不準確，影響編隊訓練進程，甚至可能帶來兵力間發生碰撞的安全隱患。

　　有著30多年潛艇訓練經歷的支隊長支天龍，經過反復推算，將訓練海區劃分成9大塊，再對各塊海區進行兩次9塊分割，每小塊海區統一編成三位數序號，這樣便形成獨特的“訓練海區九九方格圖”。

　　如今，諸軍兵種聯合訓練，各級指揮員只要對照“九九方格圖”就能迅速、準確地將一道道指令傳輸到參訓兵力終端，整個導調過程緊張有序。3年多來，多次成功導調了海上各參訓兵力，訓練效益大大提高。

　　目前，在這個潛艇支隊艇長群體中，除2名新任艇長外，都通過了全訓合格考核，而且都能獨立操縱2種以上型號的潛艇；創造了海軍某型潛艇航程最遠、時間最長、極限深潛等19項紀錄；先後60余次圓滿完成戰備巡邏、新武器試射、聯合軍演等重大任務。

　　2．

　　絕地險境 處變不驚

　　深海遠潛，遭遇對手空中、水面、水下全方位追蹤，如何把遭遇戰變成主動仗

　　4月的一天，支隊兩艘潛艇隱蔽出航，神不知鬼不覺地突破海峽，與我水面艦艇編隊互為支援掩護，向遠洋挺進……

　　曾是新型潛艇首任艇長的部隊長支天龍充滿自信：誰也不知道我們的行蹤，假如發起突襲，肯定打得敵人措手不及！他説，這得益於艇長嫻熟的戰術與指揮。

　　趕海的人，並非每次都能幸運地躲過暴風雨的襲擊；只有善於搏風擊浪，才是真正的弄潮兒。

　　深秋，某新型潛艇艇長顧東華率艇鑽進深不可測的洋底，遠航，遠航，遠航！

　　小心，再小心；隱蔽，再隱蔽。數天后，還是沒能逃脫先進的反潛設備狗鼻子一樣靈敏的嗅覺。

　　空中、水面、水下，對手全方位出擊，緊緊咬住我潛艇不放。一時間，海底危機四伏。

　　第一次遭遇這種複雜的局面，有的艇員擔心甩不掉“尾巴”，有的艇員開始焦躁。

　　高手過招，鬥智，鬥勇，更要鬥心勁！潛艇臨時黨委決定：變被動為主動，把遭遇戰當作真刀真槍練兵的絕佳機會。

　　艇長顧東華指揮全體艇員沉著應戰，改用備用方案，將新型潛艇的戰技術性能發揮到極致，利用不同深度海水的水質水溫條件，與對手捉起迷藏，時而深潛、時而機動、時而靜臥，最終擺脫了對手的追蹤。

　　浩瀚的大洋深處，處處潛伏著危機：暗礁、漁網、湍流、“海水躍層”陡變形成的“水下懸崖”，還有潛艇自身的機械故障等等，都可能成為潛艇的致命殺手。

　　有天晚上8時許，潛艇在一片淺海區通氣管狀態航行。為規避漁船，艇長郭鑫祥指揮潛艇緊急下潛，由於速度太快，所在海區水淺，潛艇一下子離海底只有數米，眨眼間就可能艇毀人亡。千鈞一髮之際，郭艇長果斷下令，採取措施穩住了潛艇姿態。

　　26年“騎鯨蹈海”、配合過6任艇長的某艇舵信技師、一級軍士長王順喜説：跟著軍事技術過硬、指揮水平高超的艇長出海，艇員心裏踏實！

　　3．

　　海底獵殺 藝高膽壯

　　“平時多冒一次風險，戰時就會多一分勝算。新型潛艇形成戰鬥力的每一步都充滿著風險。”

　　東海海域海水較淺，某新型潛艇裝備的一種魚雷，按其技術參數指標，不能在這裡實射。以往，每次實際使用武器訓練，不得不長途奔襲到近1000余海裏以外深海區進行。

　　“難道在淺海就不能打仗？”這讓支隊領導和艇長們寢食難安。

　　能不能在東海海域打這種魚雷？一種意見認為，不符合技術指標要求，就不能打；另一種意見認為，儘管有風險，但只要縝密論證，科學組織，大膽試驗，也許會成功！

　　訓練可以選擇海區，戰場卻無法選擇！一旦戰場水深條件不能滿足需要，這種魚雷就成了擺設，潛艇就少了一件剋敵制勝的利器。

　　以支隊長&&、教練艇長和艇長悉數參加的課題組，研究該型魚雷的技術性能和東海海區海底水文特點，對這項武器實射進行可行性研究、風險評估和實際使用武器試驗。

　　課題組循序漸進，完善試驗方案，岸港模擬操演，海上精心組織。多少個不眠之夜，多少回風裏浪裏，在淺海區實射該型魚雷的時機終於成熟。

　　2007年10月11日9時許，東海某海域，一枚新型魚雷從艇艏發射管噴射而出，拖著長長尾流箭一般射向目標……試驗圓滿成功！

　　艦隊首長髮來表揚電：這次試驗，解決了新型魚雷在淺海區使用的技術難題，標誌著某型潛艇戰鬥力建設又有了新的突破。

　　隨後，支隊裝備該型魚雷的潛艇全部在淺海區成功實射了這一武器。

　　潛艇發射魚雷，一般一次只能發射一枚。為增強攻擊能力，這年初，支隊下達了“兩雷齊射”的實踐課題。兩雷齊射，最大的風險，就是雷與雷之間會不會因尾流産生影響，導致相互跟蹤甚至攻擊？

　　艇長胡剛強迎難而上，帶領艇隊開始了一次全新的曆險。他們請來潛艇學院、海軍工程大學的專家到現場指導，一項一項研究試驗中的重難點問題。

　　針對多重風險，教練艇長、機關業務長、潛艇魚雷專業技術骨幹聚集一堂，逐個評估、逐項論證，進行圖上推演和模擬演練，集中艇員進行崗位練兵，提高各戰位艇員協同能力。

　　“3、4號發射管——放！”2008年3月3日上午，東海某海域，隨著艇長胡剛強一聲令下，潛艇在大深度齊射兩枚魚雷，全部準確命中遠距離目標。

　　新型潛艇水下發射導彈、極限深潛……一項項風險極高的戰法、訓法創新，在艇長們的帶領下，全都獲得成功。