編者注：本文原載于教育部網站，時間為2012年05月22日，轉載僅為提供資料。

　　五月，本是陽光明媚、花海似錦的美好時光，但黑龍江青年女教師張麗莉的病危、山東第二炮兵指揮學校軍官沈星犧牲的噩耗卻讓五月變得焦慮和震撼，兩個同用自己的生命挽救學生的年輕人的事跡，牽動了全社會的心，敲擊著我們的心靈。近日，大學生們積極響應團中央“關於在廣大團員青年集中深入開展向張麗莉、沈星同志學習活動”的精神，紛紛對中國青年網記者表示，將向兩位英雄學習，學習他們傳遞愛心、無私奉獻的精神。

　　青島科技大學研究生張健以張麗莉和沈星為學習榜樣，敬佩他們在生死關頭捨己為人的大愛和責無旁貸的精神。他説：“我們在校大學生或許沒有面對這種生與死的抉擇，但是我們會將這種精神融入自己的生活，在生活中多講奉獻、多擔責任。”在得知沈星還是第二炮兵指揮學院軍事裝備學專業在讀碩士研究生時，張健表示，研究生不僅要做好學術、科研，更應該以沈星為學習的榜樣，提高品德修養，弘揚傳統美德，爭做一名德才兼備的國家棟樑。

　　武昌理工學院的許玲娜關注了張麗莉和沈星事跡後，感動於他們身上捨己為人的忘我精神。她對中國青年網記者説：“雖然不是每個人都能做到在危難面前捨己為人，但是每個人都可以學習張麗莉和沈星奉獻愛的品質，在日常生活中多關愛他人一點，多奉獻自己的愛心，發揮自己的光和熱，讓世界變得更美好。英雄們的精神是可敬的，但悲劇的發生也值得我們深思，如果需要他人援助的人能夠多注意點，悲劇也許就不會發生，照顧好自己，其實也是關愛他人的一種表現。”

　　福建農林大學學生吳國輝用“玉壺存冰心，硃筆寫師魂”讚譽了張麗莉老師。他説：“張麗莉老師在學生面臨危急關頭奮不顧身，以雙腿高位截肢換取學生的寬廣人生，更有著為了新一代的希望甚至可以不惜犧牲自己身軀的精神。沈星捨己救人的情懷，是以實際行動向黨和人民證明了解放軍是一群勇者無懼、仁者無敵、擁有悲天憫懷、無所畏懼的捍衛者。即便沒穿軍裝，他們仍時刻不忘自己是軍人，以勇敢、意志、胸懷甚至是生命來換取群眾的安全。”

　　作為師範生，湖南師範大學的龔瀟瀟説：“正是出於對生命的熱愛和希望，‘最美教師'張麗莉和‘優秀黨員'沈星才會在生死考驗的緊要關頭釋放出內心的熾熱，用捨己救人的英雄行動詮釋了當代青年的價值追求。也許在不久的將來，我會走上講臺，張麗莉是老師的楷模。我們師範生應學習她為人師表、大公無私的精神。河南師範大學周貝貝也對記者説：張麗莉和沈星，一位是人民教師，一位是人民子弟兵，在他們身上都深深體現出捨己為人的高尚情操。在張麗莉老師身上，我們不僅看到了人性本善的光芒，更讓我們看到了師德高尚的閃光點。作為一名師範生，張老師這種為學生犧牲一切的崇高精神將永遠激勵著我前行。而沈星因勇救落水學生而壯烈犧牲的事跡，充分體現了人民子弟兵為人民的崇高精神，作為一名軍人，他履行了保護人民生命安全的神聖職責，無愧於優秀共産黨員這一光榮稱號。

　　湖南農業大學生物安全科學技術學院的周月在感動於張麗莉、沈星兩個人用自己的生命去成全別人的英雄事跡時，更看到了世界的美好和生命的眷戀。她説：“社會中的無數英雄榜樣讓我更深刻體會到凡好事皆可為，不一定造就人，卻一定能提升個人道德品質。大學生是年輕而有希望的，更要實實在在地為他人、為國家做出更多的貢獻。”

　　江西農業大學的王稀珍也表示，張麗莉和沈星是當代優秀青年的傑出代表，大學生不僅僅停留在學習的層面上，應該在行動上體現出來。在平時的生活和學習上，我們多一些利他舉動，少一些利我舉動；多一些刻苦鑽研，少一些享樂，這樣才能更好地建設和諧社會。讓這個社會灑滿愛的陽光，讓愛的光明照亮每一個地方，我們的社會才會更美。 (記者 魯玉嬌)