7月11日，高考提前批錄取結束。在各個學校的錄取分數線中，中國人民大學的小語種專業劃線方式引起關注：錄取分數線“男女有別”。在北京，文科的男生分數線為601分，女生分數線為614分，比男生高出13分；理科男女線則均為644分。

　　此消息一經傳出，立即引起爭議。有觀點認為，“男女有別”的分數線是性別歧視，會減少女生的錄取機會，侵害了女生權益；有人則認為，這是為了拯救中國高校的“男孩危機”，是無奈之舉。

　　事實上，人大並非第一家按性別劃定高考分數線的高校。在2005年，北京大學也曾因在小語種專業高考招生中，區分男女設置分數線，引起爭議。

　　中國人民大學招辦主任李向前在接受中國青年報記者採訪時表示，此次提前批招生中文科男女分數線不同的原因，主要是因為在計劃內的7個招生名額以外，又增加了3個計劃外的男生名額。“初衷很簡單，就是為了調整男女比例”，他表示，如果不劃分的話，外語類專業女生所佔的比例過大，不利於教學和學生的發展。而教育部的政策規定，在第一批本科錄取時是禁止區分男女劃線的，因此選擇了在提前批錄取時進行調整。

　　近年來，在中國高校中，從文科類院校到綜合性大學，都開始普遍出現“陰盛陽衰”現象。從1999年至2008年，高考狀元中男生比例由66.2%下降至39.7%。1957年，全國普通高校的本專科學生中，女生佔總數的23.2%；1980年，恢復高考3年之後，女生仍只佔23.4%。而1995年至2004年，全國普通高校的女生比例卻由35.4%升至45.7%，2007年，新入學的女生比重首次超過男生，達到52.9%。2010年，考上大學的女生數量比男生多33萬。

　　其中，文科類專業的性別失衡問題更為嚴重，外語類專業更是“女多男少”的代名詞。有人曾用“女生一片、男生一點”來形容高校文科專業的課堂。上海外國語大學教務處處長李基安曾在2009年的一次會議上透露，上海外國語大學2009級學生的女生比例達到83%。

　　性別失衡給高校的教學和管理都帶來了難題。有文科專業教師抱怨，在女生過多的班級環境中，教學會受到影響，特別是課堂討論，缺少了男性思維和聲音，在一定程度上會影響效果。而更大的問題表現在就業上，女多男少在某種意義上成了就業劣勢。

　　據了解，在世界一流大學的本科生中，男生的數量卻普遍略超過女生，高校以各種各樣的方式來維持相對均衡的男女比例。在美國，有的大學會在招生網站上註明——我們學校漂亮女生多，很容易找到女朋友。學校希望以此來吸引男生報考。

　　復旦大學的有關招生負責人表示，從復旦學生的整體比例來看，也是女生略超過男生，且表現為通過高考招進來的女生較多，通過自主招生招進來的男生較多。該負責人認為，這主要是由於自主招生對於知識面和綜合素質的要求非常高，而高考的考查方式則偏精細。一般來説，男生的興趣點、知識面較為廣闊，女生則往往能夠在考試中取得較高的分數。

　　這位負責人介紹，復旦正在參考國外大學的方式，比如在新聞學院等女生較多的院係，給理科學生創造在大二、大三轉專業進入新聞學院的機會。他認為，造成大學女多男少的原因主要是基礎教育過分強調機械化訓練，但不能用錯誤的方法改變這種趨勢。“國家給了大學自主招生的權力，就應該遵循科學的規律，用科學的方法來引導招生，而不能用簡單、粗暴的方法。”

　　不過，21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，在提前批分男女劃分數線是一個很正常的現象，因為提前批錄取本身包含很多特殊的院校和專業，區分男女劃線的現象早已存在，如一些軍事類、航海類院校只招男生或男生佔絕對多數，而護理專業、空乘專業以往都只招女生，近年來根據發展的需求，也開始招收男生，“這不是性別歧視，而是由專業的特殊性、不同行業的需求所決定的。”

　　熊丙奇認為，此次人大在小語種專業提前批招生上區分男女劃分數線，是在招生計劃公佈時就決定的，不存在不公平；這也是由具體情況決定的，與報考情況、辦學定位、培養方向都有關。小語種的就業面也比較窄，如果招的全是女生，就業時往往難以平衡，因為用人單位也需要一些男性。

　　本報北京7月13日電