記者發現，跟《無聲的革命》一文類似，2006年，現任教育部學生司本科招生處調研員的茍人民在《教育發展研究》上發表的論文《從城鄉入學機會看高等教育公平》，也是通過實證研究來論證這樣一個觀點：

　　1999年擴招以來，農村考生在農村人口總量減少的情況下，在高考報名、錄取方面的實際年均增幅較城市更明顯，尤其是2003年以來進入大學的新生農村生源超過城市生源，城鄉差距進一步縮小，高等教育公平狀況有所改善，“這是高等教育事業改革發展取得的一個重大成績”。

　　該論文的依據是，茍人民通過分析1996年至2005年間的中國城鄉考生報名人數及錄取人數，發現10年間農村考生報名人數實際年均增幅比城市考生高出5.45%，他同時計算出同期農村考生錄取人數實際年均增幅也比城市考生高出9.11%。

　　茍人民認為，對比城市生源，農村生源在錄取方面超過的幅度比在報名方面超過的幅度更大，説明符合高考報名條件的農村考生規模較城市考生增長更快，他們爭取高考錄取機會的步伐也比城市考生更加迅猛，“僅從改變城鄉差別的角度看，這不能不説是一件令人興奮的事”。

　　論文引用的數據表明，1989年，農村生源佔四成三，到2003年，農村與城市生源所佔比例基本持平，但到2005年，農村生源比城市生源多出34萬餘人，茍人民認為“這是中國教育在改變城鄉差別方面的一個突出成績”。

　　教育學博士、福建省教育考試院副研究員羅立祝也在研究中發現，在經歷高校擴招之後，總體而言，城鄉子女之間的入學機會差異逐步縮小，“從這個角度來説，應該是更公平了”。

　　不過，無論是南京大學歷史系講師梁晨、茍人民還是羅立祝，他們也都承認即使有很大進步，但農村考生的大學入學率仍然低於城市考生。

　　茍人民在論文中稱，不僅客觀差距真實存在，而且，“如果説量的改變相對明顯和迅速，那麼質的提升則相對漫長和艱難”。羅立祝則發現，雖然教育擴張使農村子女受教育機會增加，“但在優質入學機會中的競爭劣勢並沒有多少改變，甚至更惡化了”。