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人民網北京3月7日電（記者 王新玲）6日，全國政協委員、河南省政協副主席龔立群在接受記者採訪時建議，應把職業培訓教育，納入到國民教育的整體系統中來。
龔立群委員指出，在教育體系改革方面，目前我國的教育大概分兩類，一類是傳統的國民教育系統，另一類是由勞動保障部門管理的技工教育。技工教育這幾年發展很快，滿足了不同企業的需求，但是職業技能培訓證書得不到教育部門的認可，在學歷對接和職稱轉換方面存在障礙，一些農民工已經往技能型的人才靠近，但還需要回到傳統教育體系去拿學歷，否則，就只能一直從事技工方面的工作。
龔立群委員表示，技工也分為兩種，一種是技能型的、一種是熟練型的。一部分農民工已經往技能型的人才靠近了，還有一部分是剛剛走出來的，只能算熟練型的，沒有經過正規的職業培訓，他們的適應能力就比較弱。
龔立群委員認為，以上情況造成了農民工和用工單位地位和話語權的不對稱。當農民工與用人單位協商工資的時候，沒有任何把握。
龔立群委員建議，建立規範的技工培訓和晉陞系統，定期考試、鼓勵學習，否則農民工的權益就不能得到保障。同時，龔立群委員指出，企業如果沒有鼓勵晉陞的渠道，也不能留住人才，用工難、招工也難。
此外，龔立群委員表示，沒有這套體系，政府也就無法獲知哪些地方需要用什麼樣的工、哪些人能達到這樣的標準，農民工只能跟著老鄉跑來跑去，又會造成信息的不對稱。
（龔立群委員簡介：民建中央常委、河南省主委、鄭州市主委、河南省政協副主席、鄭州市副市長）
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