中國網絡電視臺消息：十一屆全國人大五次會議新聞中心組織11家網站，聯合舉辦主題為“全面落實教育規劃綱要進展情況”的網絡訪談。邀請3位全國人大代表，結合審議政府工作報告，與網民進行在線交流。

　　光明網記者：我代表光明網向沈健代表提出問題，您多次獲得國內外優秀獎項，請問體育和英語納入應試教育有無必要？用應試教育的方法刺激學生學習體育和英語有無必要？尤其是農村的孩子，如何保證他們的體育和英語教學質量？謝謝。

　　沈健：這個問題提的是我們在教育改革當中也在思考的一個問題。首先，我個人並不同意應試教育，但問題是現在的教學內容，如果不把它列入考試當中必然弱化，因為多年來形成了應試教育這樣一個景象。如果不考體育，很可能大家就不去，學校教學當中也不重體育教育教學，孩子們也不會擠出時間參加體育鍛鍊。因此我並不認為把體育納入考試當中就是促進德智體發展的最好辦法，但是現狀來看不能放鬆體育，所以按照現行的衡量教跟學的情況，沒有更好的辦法來衡量，只有通過考試。 第二，對於農村的孩子來講如何保證體育和英語教學的質量問題。江蘇省有105個縣市區，縣我已經跑遍了，絕大多數的鄉村學校我都去了。我們江蘇農村學校的體育並不差，如果在縣裏舉辦一個學校運動會的話，農村學校可能還能取得好成績。英語教學當中主要是提高教師的專業水平，特別是在語音標準化方面。所以現在我們採用了送優質教材到農村學校，讓老師可以用閱讀器自己考評自己的發音，糾正自己的發音。我們想通過多方面的努力，確保我們的學生，包括農村的孩子在體育和英語教學中收到好的效果。體育除了能夠為學生、青少年有強壯的體魄，還能夠培養他頑強的意志、頑強的精神，所以體育必須要加強。英語教育來説，現在我們已經是世界上第二大經濟體，江蘇省的開放度已經達到85%、90%，我們必須培養一些善於和國際交流，懂得國際基本規則，善於交流，具有這方面能力的建設者和接班人，所以英語教育也是要加強的。

　　鄧新秀：體育取消我是不同意的。體育在參與過程中本身是一種體育精神，就是一種競爭意識，另外一個好的體魄，也是事業發展的可持續基礎，所以不能取消體育。英語的問題，隨著全球一體化以後，越來越需要理解不同民族的文化，如果語言基本功都過不了，要作為一個接班人可能（不夠格）。

　　沈健：政府肯定應該要高度重視，加大投入，完善設施，加以解決。但是各地情況可能不一樣，像這種情況，江蘇不存在，我們倒是覺得在江蘇是怎麼樣讓這些設施都能讓學生，如果住校或者在家裏面，不要整天埋在家庭作業裏面，能夠讓他們安排時間收看這些節目。