央視網|中國網絡電視臺|網站地圖
客服設為首頁
登錄

中國網絡電視臺 > 新聞臺 > 中國圖文 >

2012研究生考試今開考 165萬人報考創新高

發佈時間:2012年01月07日 07:20 | 進入復興論壇 | 來源:中新網 | 手機看視頻


評分
意見反饋 意見反饋 頂 踩 收藏 收藏
channelId 1 1 1
壟!-- /8962/web_cntv/dicengye_huazhonghua01 -->

更多 今日話題

壟!-- /8962/web_cntv/dicengye_huazhonghua02 -->

更多 24小時排行榜

壟!-- /8962/web_cntv/dicengye_huazhonghua03 -->

  中新網1月7日電 (闞楓)2012年全國碩士研究生招生考試將於1月7日至9日舉行,全國165.6萬人確認參加今年考研,報考人數創歷年新高。此外,復試分數線區域調整,民辦高校首獲研招資格等新變化成今年的新看點。作為新年裏第一次全國範圍大規模考試,教育部再次強調確保考試安全,呼籲考生誠信應考。

  連續3年報考增幅超10萬人 分數線區劃調整加劇競爭

  據統計,全國共有165.6萬名考生確認報名參加今年研究生招生考試,比2011年增加14.5萬人,增幅達9.6%,再創歷史新高,其中專業學位報考人數達43.7萬。這是自2010年以來,考研規模連續第三年以超過10萬人的速度增長。分析認為,按照往年規律,今年全國研究生招生規模將與去年持平,這意味著今年的考研競爭將更加激烈。

  除了報考人數的大幅增長之外,今年考研復試分數線區域劃分調整也將使部分院校競爭變得更加激烈。根據教育部公佈的2012年全國研究生招生簡章,原來的全國復試分數線一、二、三區調整為兩個區,原一、二區合併為一區,三區變為二區。從2012年起國家將按照新的一區、二區確定考生參加復試的基本分數要求。

  專家分析,招生區域調整後,會導致準備報考原二區學校的考生頓時失去低分優勢,可能改報原一區的院校,一區中位於北京、上海的熱門高校將越來越熱,競爭更激烈。從數據上看,今年有269555名考生報考北京的研究生招生單位,比2011年增加5800余人,同樣創造了歷史紀錄,北京地區考研競爭的激烈程度繼續加大。

  民辦高校首獲研招資格 經管類初試科目有變化

  就招生變化來説,一批民辦高校首次獲得研究生招生資格,這也是民辦高校首次獲得研究生招生培養資格,成為今年研究生招考的一大亮點。今年招收研究生的5所民辦高校分別是:北京城市學院、河北傳媒學院、吉林華橋外國語學院、黑龍江東方學院和陜西西京學院。

  其中,北京城市學院今年計劃招收30名社會工作專業碩士,報考條件中,該校特別要求考生擁有600小時社會工作經驗或是已在社會工作崗位上工作一年。

  今年的研究生考試,部分專業在考試科目上也有所調整,經管類碩士初試科目發生較大變化,管理類六個專業學位(工商管理、公共管理、旅遊管理、工程管理、會計、圖書情報)和審計碩士設外語和綜合能力考試科目,思想政治理論考試調整到由招生單位在復試中進行,其中審計類專業碩士今年是首次開考。此外,中國人民大學等部分高校經濟類專業學位實行綜合能力測試科目聯考。

  考試誠信繼續被強調 在校考生作弊或被開除學籍

  今年,教育部繼續強調加大對研究生入學考試違規考生的懲處力度。去年11月,教育部召開2012年全國碩士研究生招生考試考務工作視頻會議,強調考試安全是第一要務,要求強化對考生的誠信教育,加大對舞弊行為的懲處力度,對考場違規違紀行為,特別是替考、代考和參與團夥舞弊和高科技舞弊等嚴重舞弊行為,一經發現,依據有關規定堅決處理,絕不姑息。

  同時教育部提醒考生,要牢固樹立誠信光榮、作弊可恥的正確觀念,不要心存僥倖,不要輕信不法分子兜售的所謂“考研試題”和“答案”,以免上當受騙。

  教育部此前發佈的《2012年招收攻讀碩士學位研究生管理規定》也指出,考生誠信狀況將作為思想品德考核的重要內容和錄取的重要依據,對於思想品德考核不合格者不予錄取。

  規定指出,對在當年研究生招生考試中作弊的考生,下一年度不允許報考;對嚴重作弊的在校考生按有關規定予以處分,直至開除學籍;對考試作弊的在職人員要通知考生本人所在單位。相關單位應及時按規定將作弊考生的有關情況通報其所在學校或單位,並記入考生的誠信檔案和人事檔案,作為其今後升學和就業的重要參考依據。

  據了解,2012年全國碩士研究生統一入學考試分初試和復試,初試時間為1月7日至9日。初試均為筆試,7日上午考思想政治理論,下午考外國語;8日上午考數學或一門專業基礎課,下午考專業基礎課,超過3小時的考試科目將在9日進行。根據歷年考研慣例,復試工作將在每年3至4月陸續展開。

熱詞:

  • 研究生招生簡章
  • 研究生管理
  • 報考人數