（關注教育規劃綱要）我國著力縮小校際、城鄉、區域教育差距

　　新華網北京12月28日電（記者吳晶、周英峰）教育部部長袁貴仁28日説，我國著力縮小校際、城鄉、區域教育差距，堅持促進公平，切實保障人民群眾接受良好教育的機會。

　　袁貴仁是受國務院委託，向全國人大常委會報告《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》實施情況。

　　他説，為切實縮小校際差距，教育部分別與實現“兩基”目標的27個省（區、市）及新疆生産建設兵團簽署備忘錄，明確各地義務教育均衡發展的時間表、路線圖和任務書。不少省份還進一步與地市或縣市區簽署協議，層層落實政府責任。一年多來，各地劃定學區或片區，統籌教學和人事管理，加大教師交流力度，把更多優質高中招生名額合理分配到區域內初中。

　　袁貴仁説，為加快縮小城鄉差距，我國堅持教育資源向農村傾斜，主要措施包括：啟動實施第二期“中西部農村初中校舍改造工程”，2010、2011年中央投入50億元，重點改善學校食宿條件，提高農村初中鞏固率。啟動“農村義務教育薄弱學校改造計劃”，2010、2011年中央投入168億元，主要用於農村學校圖書、教學儀器設備以及寄宿條件建設。深入實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，2011年共聘用特崗教師49870人，覆蓋21個省份的16536所農村學校。為吸引優秀人才到農村任教，2010、2011年中央安排資金20億元，實施邊遠艱苦地區農村學校教師週轉宿舍建設試點項目。

　　在努力縮小區域差距方面的主要措施包括：擴大“支援中西部地區招生協作計劃”規模，2011年安排15萬人，由北京等15個省、市承擔，面向河南等中西部8省、區招生。實施“對口支援西部地區高等學校計劃”，組織94所高校對口支援新疆等18個省、區、市和新疆生産建設兵團的67所高校。

　　袁貴仁強調，我國重視和支持民族教育事業。2010年中央新增教育專項資金72億元、對口支援省市教育援疆試點項目資金7．2億元。紮實推進教育支援西藏和4省藏區工作，2010年落實中央新增教育專項資金51億元、地方專項資金及社會捐贈54億元。2011年新疆、西藏等各類內地民族班招生規模達6．5萬人。