作文模板、簡歷模板、策劃書模板……如今，我們的日常生活中模板越來越多。在給我們帶來便利的同時，模板盛行也讓很多年輕人患上了“模板依賴症”，幾乎無論寫什麼，他們總習慣先上網搜“模板”，再根據實際情況“填空”。似乎沒了“模板”，很多人就不知道如何工作了。

　　近日，中國青年報社會調查中心通過民意中國網和搜狐新聞中心，對1875人進行的一項在線調查發現，81.8%的受訪者坦言自己患上了“模板依賴症”。受訪者中，38.7%的人“經常”使用模板，39.5%的人“有時”使用，僅7.0%的人從未使用過“模板”。

　　95.2%的人感嘆當今社會“模板”盛行

　　最近，武漢某高校碩士研究生龔平（化名）為了找工作，製作了各種版本的簡歷。有針對小企業的“簡易簡歷”，有針對國內大企業的“詳細簡歷”，還有針對外企的“英文簡歷”。根據應聘職位不同，他還製作出“金融職位簡歷”、“秘書職位簡歷”、“銷售職位簡歷”等。

　　不過，這些五花八門的簡歷都不是他自己設計的，而是直接從網上下載簡歷模板，然後把自己的經歷填進去就完事了。“現在網上的簡歷模板跟套餐似的，分門別類、應有盡有，誰還會花時間自己做啊？再説，自己精心做，別人也不一定用心看，差不多就得了。”

　　“沒有模板，做事還真不知道從何下手。”龔平坦言，自己和身邊不少同學都很依賴模板，從做簡歷到寫各類申請書，甚至做論文也會去套模板，“改一些關鍵句就可以了，反正老師不會認真看，都會給及格。”

　　本次調查顯示，95.2%的人感嘆當前社會“模板”盛行。

　　調查還發現，使用率最高的3種模板分別是：簡歷模板（49.5%）、總結報告模板（48.4%）和PPT模板（43.6%）。其他還有：申請書模板（40.6%）、作文模板（26.2%）、網站模板（24.7%）、策劃書模板（19.6%）等。

　　北京某大型設計公司策劃部總監唐曉琴説，現在很多職業策劃人和設計師都是“二道販子”，在做策劃時大量使用策劃和設計模板，甚至一些“創意”都是從模板、範例中抄襲的，這已經成了行業潛規則。誰不用模板，甚至會被人認為“太老實了”。

　　“現在真正搞創意的人不多，甚至産生了‘劣幣驅逐良幣”效應。一方面，能鑒別好的創意的伯樂本來就不多，好的創意別人不一定看得出來，或者直接認為就是抄襲的。另一方面，做出了好的創意，獲得的獎勵並不多，而且很快就有人模倣、抄襲，將新創意也變成模板。”唐曉琴説。

　　西安市某國企職員尹鋒告訴記者，最近公司要求提交1萬字以上的年終總結，“我們每年的工作比較重復，沒那麼多新鮮事兒可寫，只能去‘膜拜’萬能的模板了。”尹鋒説，其實員工用模板寫年終總結的事，上司都知道，但都不追究。

　　為什麼當前模板盛行？調查發現一些值得深思的原因：77.0%的人覺得，一些工作要求過於形式主義，不需要創造性；42.7%的人將原因歸結為“上司/老師不會在意下屬/學生是否使用模板”。此外，72.4%的人覺得使用模板方便快捷；54.4%的人認為原因是很多人養成了依賴模板的習慣。

　　中南大學社會學系副教授董海軍指出，當前普遍存在的“模板依賴”主要源於現代社會的“快餐式文化”。隨著人們對速度和效率的要求不斷提高，很多人迫於在短時間內必須完成任務，就寄希望於尋找一種已被證明成功的模板，供自己快速完成任務。

　　73.6%的人認為依賴模板會讓人不願獨立思考

　　“使用模板有利有弊。”董海軍認為，人們在做事時，有模板可供參考更容易上手，所以做一些慣常的、例行的事情時套用模板無可厚非。但是，過度使用模板會讓人産生惰性，形成路徑依賴。固化的思維不利於創新。

　　調查中，90.2%的人認為，模板盛行會産生一系列負面影響。73.6%的人認為，依賴模板會讓大家養成不願獨立思考的壞習慣；66.5%的人擔心加劇形式主義；61.8%的人覺得這會打擊創造性，消磨人們的個性。不過，33.3%的人同時認為模板存在積極作用，即讓生活變得更便利。

　　董海軍認識的一名某院校博士生導師，曾帶著博士生在很短的時間內寫出了29篇論文，而且這些論文都是不同的研究方向。“其實，他們就是通過套模板來湊數。這件事被揭發後，這名博導被取消了3年內招研究生的資格”。

　　“在學術界，‘模板’最大的弊端，是容易讓人去用一種標準衡量不同的人、不同的學科。”董海軍指出，如今學術界的論文過於“模板化”，理工科的論文更甚，“學術論文本應重視是否有內容和深度，不該苛求是否按照規定的模式寫作、套用。但很多評審人員，一看到過於創新、完全不按模板套路來寫的論文，會因為慣性思維而卡掉。這種思維模式一旦根深蒂固，是很難改變的。”

　　湖南大學建築學院教授柳肅發現，現在很多人在評價和判斷人和事時，會不自覺地形成“模板”，而一些不完善的制度，更是固化了這種“模板效應”，這才是最值得注意的“模板依賴症”。

　　柳肅説，如今高校在評價教師時就是看“數字”，看他有多少科研項目、得過多少獎、發表過多少論文等，這導致一些人刻意去套這個“模板”以求達標，而不注重含金量。把教師的水平定位在這些機械的數字上，是不科學的。

　　“如今高校評比以及學科強弱的評比，也存在只拿數字作衡量，逼著學校去套用‘模板’的情況，比如必鬚髮夠多少論文、搞多少科研項目等。”柳肅説，奇怪的是，大家都按照這個“模板”來做，這樣産生的結果就是，很多所謂的學術研究，實際是毫無意義的。

　　“類似的評價體系急需改良。真正大師級人才，比如魯迅、胡適、梁思成，放到現在這個時代，不會有什麼國家級獎項，也可能發表不了SCI、SSCI論文。他們的影響力來源於腳踏實地的學術，是擺在那裏大家都能看到、都能認同的東西。”柳肅説。

　　一味複製別人的“成功模式”也是“模板依賴症”的表現

　　某銀行部門負責人陳先生覺得，在“成功學”氾濫的當下社會，不少年輕人有意無意地學習甚至複製別人的“成功模式”，這也是一種“模板依賴症”。

　　他曾看到網絡上廣為流傳的一條微博説，喬布斯、比爾蓋茨、馬克扎克伯格（社交網站Facebook創始人）都曾輟學，但最後都發家致富了。而後面的留言大多是在抱怨“讀書有什麼用”，甚至還有人説“看了他們的故事，突然覺得應該更早開始賺錢謀生，考慮不讀大學了”。在陳先生看來，這些年輕人只看到了成功人士生活的一面，往往忽略了他們的天才與勤奮。

　　本次民調中，77.1%的人認為，當前不少年輕人無論是做人還是做事，都不考慮自身條件和特點，一味複製別人的“成功模式”。這也是“模板依賴症”的表現。

　　還有93.6%的人覺得，當今社會人們過於相信“成功模式”。其中，有64.7%的人覺得大家過於相信“成才成名模式”，62.4%的相信“對孩子的教育模式”。此外還有：創業模式（56.6%）和成功就業模式（54.8%）等。

　　華中科技大學社會學教授陳恢忠，曾在接受本報記者採訪時表示，不少人把“成功學”、“辦公室哲學”奉為準則，這麼絕對的看法是不科學的。即便它能教你一些技巧性的東西，也可能讓你獲得相對的成功，但其中不切實際的做法和觀點，很可能讓你失去他人的信任和關懷，失去更多發展機會。

　　董海軍和柳肅同時指出，每個人都有自己的特點，有不同的成長環境，一味複製別人的成功，基本不可能成功。成功沒有固定模式，關鍵是要根據自己的情況和特點，腳踏實地地做好該做的事情。