在市體育局聯合市教委日前共同發佈的《2010年北京市學生體質與健康調研結果》中，各學段唯大學生體質呈下降趨勢。為什麼大學生體質反而不如小學生呢？

　　調研結果顯示，本市中小學生的速度、爆發力、力量素質和耐力素質水平有所提高，其身高、體重、胸圍均值位於全國前列。據市教委副主任鄭萼介紹，自2007年提出“陽光體育”概念以來，校園體育逐步落實，今年初政府工作報告還列出“每天一小時校園體育活動”內容，可以説“措施得力、初見成效”。“這個過程強調學校的責任，把課外體育劃入教學範圍。我們每年舉辦60多個系列比賽，評選出前6名的區縣。”鄭萼説，該活動秉持“政府要求、學校落實”的原則，已成為各中小學業績考評和評先評優的重要尺度，不達標的學校將被“一票否決”。

　　由於經濟社會發展水平較高，本市學生重度營養不良已消失。“與南方一些省市不同，北京城區校園面積小，交通四通八達，孩子們步行率低，客觀上鍛鍊機會少了。”不過，鄭萼補充道，欠缺鍛鍊意識仍是中小學生體質問題的主因。

　　本次結果顯示，各學段唯大學生體質呈下降趨勢。鄭萼認為，兩種現象不容忽視：“首先，大學日常生活多元化、自由度大，不少學生對自身健康‘不聞不問’，沒有形成鍛鍊習慣。此外，學生進行體質測試時自我要求也不盡相同，如肺活量測試存在‘不盡力’現象，使數據未達到應有的最大值。”

　　調查還發現，本市大學生視力不良率為90.29%，高於84.72%的全國水平。“抽樣的都是北京戶籍大學生，視力不良主要從小學、中學‘帶’過來，有些是因為大學期間過多時間用於上網、打遊戲、看電影。”鄭萼説。

　　據了解，近年來大學擴招，很多高校動輒有4、5萬在校學生，廣播體操等集體鍛鍊無從實施。雖然各高校有“大一、大二上體育課”的學年制或學分制、選修課、校運會、體育社團等多種運動參與方式，但其要求不如中小學體育課程設置嚴格，還沒有類似“陽光體育”的評價機制。

　　從教二十餘年的人民大學體育部副主任白永正介紹：“北京絕大多數高校讓學生自主選擇體育課的項目和老師，但教學大綱往往有所偏廢，不能兼顧力量、速度、耐力等多方面考核。”他説，即便學校運動者甚眾，他們大多只注重有氧運動（如跑步、游泳），不知力量練習（如壓腿），沒能做到“整體鍛鍊”。

　　鄭萼表示，調動大學生鍛鍊的主動性是下一階段的重要工作。此外，鄭萼希望完善監測機制，把與大學生同齡的其他人納入測試對象，使其清楚自己的健康狀況；同時，大學生在畢業後的體質健康亦需系統的監測。

　　對於高校體育今後方向，白永正建議道：“進行體育課教改，加強輿論引導，讓‘健康第一’的理念深入人心，形成校園運動文化，而不是流於形式。另外，希望‘國家體質測試’成為自主招生、高考的環節，引起師生重視。”實習記者 黃志陽