據新華社電 日前，中國科學院李邦河等3名院士分別向教育部寫信推薦，請予破格錄取中南大學大四學生劉嘉憶為研究生，並建議教育部有關部門立即採取特殊措施，加強對其學術方面的培養。這一切，緣于近年劉嘉憶通過潛心研究成功攻克了一個多年未解的國際數學難題。

　　今年5月，由北京大學、南京大學和浙江師範大學聯合舉辦的邏輯學術會議在浙江師範大學舉行，還是大三學生的劉嘉憶應邀參加了這次會議，報告了他對目前反推數學中的拉姆齊二染色定理的證明論強度的研究。劉嘉憶的報告給這一懸而未決的公開問題一個否定式的回答，徹底解決了英國數理邏輯學家西塔潘于上個世紀90年代提出的一個猜想。

　　每次數學考試成績並不拔尖

　　單薄的身子，略顯蒼白的臉上架著一副近視眼鏡，説話間不時而至的羞澀表情，這是記者8日在中南大學校園見到劉嘉憶時的第一印象。

　　祖籍大連的劉嘉憶，父親在當地一家國有企業後勤部門工作，母親在一家企業任工程師。他告訴記者，父母並沒有給予他數學方面的遺傳基因和教育，自己上小學時也沒有對數學表現出特別的愛好。

　　“如果要説我與同齡人有什麼不同之處的話，那就是我對數學的特別關注。”劉嘉憶説，“上初中時，我就開始自學數論了。”

　　劉嘉憶説，當時，對其他同學來説，看初等數論中的整除理論、同余理論、連分數理論像是在看“天書”，而他卻學得津津有味。

　　2008年，劉嘉憶考上中南大學數學科學與計算技術學院。按説，有了紮實的數學基礎，劉嘉憶應該在同學面前嶄露頭角，但每次數學考試，他的成績並不拔尖。

　　對此，劉嘉憶解釋説：“這只怪我馬虎慣了。考試過程中，我的演算過程太亂、解答不太標準，都影響加分。”而他的同學則認為，劉嘉憶當時在數學領域涉獵範圍十分廣泛，不太在意學校的每次考試，不願在同學面前顯山露水。

　　攻克難題沒花費太多時間

　　大二時，劉嘉憶開始學習數理邏輯。數理邏輯是數學基礎的一個不可缺少的組成部分。相對其他數學課程，他對此表現出特別的偏愛。他的任課老師也看出了他的不一般，給予他許多指導和鼓勵。何偉教授在組合學課程中提及拉姆齊二染色定理這正是劉嘉憶幾個月來冥想苦思的問題。從此，他更堅定了攻克這個難題的信心。

　　“其實，我在思考這個命題時好像靈光一現，論證倒沒有花費太多的時間。”劉嘉憶説，“如果一定要總結點什麼，可能與我平時的積累有關吧。”

　　劉嘉憶的成功給中南大學師生以莫大鼓舞。數學科學與計算技術學院院長劉再明告訴記者，學校決定讓他提前大學畢業，並立即錄取為碩、博連讀的研究生或直接攻讀博士學位。

　　今年7月，著名數學家、中南大學博士生導師侯振挺教授了解劉嘉憶的情況後，千方百計為他創造條件，鼓勵他參加有代表性的學術會議，並收他為徒，共同探討學術問題。

　　中國科學院院士李邦河、丁夏畦、林群得知劉嘉憶的成就後，分別向教育部有關部門負責同志寫信推薦。在信中他們説，劉嘉憶同學在大三的時候就已經獨立解決了重要的數學難題，可見他是難得一見的傑出數學人才。