一名德國學生正在展示自己的中文書法作品。人民圖片

　　近日，在杭州已工作兩年的比利時人羅道夫嘉德將赴上海擔任一家比利時公司上海分公司的負責人。他告訴記者，自己從小學習法語、弗拉芒語等多種語言，但學習中文後，他的職業選擇空間明顯更大了。他認為，“這是學習中文獲得的機遇”。

　　彭博社一項最新調查顯示，中文已經成為僅次於英語的全球第二大商務語言。該項調查根據語言使用人數、作為官方語言國家數量及這些國家的總人口、經濟影響力、教育與識字率等多個標準來衡量。在經濟全球化的浪潮下，中文正逐漸成為國際商務領域的一大語言工具。

　　就業市場對中文需求日增

　　比利時根特大學東南亞語言文化係中文部教授巴德勝在接受本報記者採訪時表示，隨著中國經濟的快速發展，中文成為主要商務語言的趨勢日益明顯。在根特大學，大約有100名學生在學習中文，他們畢業後大多從事與中國有關的工作。

　　法國教育部漢語總督學、巴黎東方語言文化學院漢語教學法博士生導師白樂桑説，法國的大多數高等商科學校都開設了中文課程，駐華的法國企業對漢語翻譯的需求也很大。

　　“以前對中文感興趣的大多是有亞裔背景的移民，而現在有很多高分入校、甚至得到大學獎學金的學生也選學中文課程。”美國喬治梅森大學外文系中文部主任張寬介紹説。北京師範大學教授華威廉介紹，在美國，學法語和德語的學生在減少，學中文的學生卻在增加。歸根結底，是他們看到了學中文將給自己帶來更多的工作機會，這是一種理性的思考和選擇。

　　全球開設中文課程萬餘班次

　　據國家漢辦介紹，2010年全球的孔子學院和孔子課堂共開設各種層次的中文課程1.8萬多班次，註冊學員達到36萬人，舉辦各種文化交流活動1萬多場次，參加者500多萬人。有很多孔子學院根據當地需求開設了商務中文課程。此外，還有專門的商務孔子學院，如：哥本哈根商務孔子學院、雅典商務孔子學院、倫敦商務孔子學院等。

　　美國喬治梅森大學的中文部和孔子學院都設立了商務中文課程，並廣受學生歡迎。該孔子學院和當地的一個企業聯絡中心合作，培訓從事與中國進行商業、貿易往來的人才。

　　在華企業的公司培訓也是商務中文培訓的一條途徑。據法國電力公司亞太區總部中國分部工作人員介紹，該公司從1995年開始就為在華所有外籍員工開設中文課程，主要形式是小班教學和單獨授課，使員工基本能夠簡單溝通，個別人已能夠閱讀和書寫。

　　相關考試和標准將改革

　　隨著商務中文培訓的發展，相關考試應運而生。據國家漢辦介紹，商務中文考試（BCT）就是為測試第一語言非中文者從事商務活動的中文水平而設立的國家級標準化考試。旨在鑒定外籍在職人員、留學生的商務中文水平。目前，已有包括新加坡勞動發展局、首爾市政府、韓國三星集團等政府部門和企業，將BCT作為衡量其員工職業中文能力的權威測評工具，並以BCT成績作為員工招聘和晉級的參考標準。

　　為使BCT更適合廣大海外商務漢語學習者並適應商務中文交際的實際情況，國家漢辦/孔子學院總部計劃對BCT進行改革。改革後的新BCT，將更加注重考查商務中文學習者在真實商務情境中運用中文完成跨文化商務交際任務的能力。

　　（本報布魯塞爾、華盛頓、北京9月14日電）

　　點評

　　高大偉（法）（中歐論壇創辦人）：既然世界在英語主導之前曾有過多種不同語言獨領風騷的“前英語”時代，我們沒有理由不能預見一個“後英語”時代的來臨，相信屆時中文將扮演一個重要的角色。

　　但中文要成為國際語言，卻是一個漫長的過程。首先，中國改革開放的步伐必須持續，中國只有保持綜合國力不斷提升的勢頭，才能吸引源源不斷的人學習中文。第二，中國必須建立一個國際性組織以推廣中文，在這方面可以借鑒法語國家國際組織，這是法國于1970年成立的機構，旨在在全世界推廣法語。第三，中國應在文化藝術傳播上更具創意，在國際上大力推廣中國的電影、文學、書法、繪畫等，使中國文化藝術成為中文最好的代言人。第四，中國人應熱愛自己的語言。今天在中國的年輕人中有一股“英語熱”，他們對學習英語表現出很大的熱情，但同時也不應忘了自己的母語。

　　儘管“中文熱”正在世界各地不斷升溫，但是期望中文在可見的未來取代英語成為唯一的國際通用語言卻是不切實際的。事實上，21世紀的一大特點是多極化，不僅是經濟政治的多極化，也是語言的多元化。

　　中文與英語、西班牙語、阿拉伯語、法語和俄語一樣，同是聯合國官方語言，其重要性將與日俱增，與其他語言一起構成多極化世界的重要基石。