中國網絡電視臺消息 2011年9月，中華英才網正式發佈校園招聘雙向2.0整合解決方案。該整合解決方案旨在改變以往校園招聘以“單向招募”為主要模式的單一做法，借助新媒體傳播方式，通過加強企業與學生的雙向互動，幫助招聘企業和應屆大學生在求職過程中實現更精密的匹配。該整合解決方案的推出，將校園招聘行業帶入了全新的雙向2.0時代。

    “中華英才網‘校園招聘雙向2.0整合解決方案’是校園招聘領域一個跨越性的概念，突破了當前校園招聘模式中的一些傳統做法，力圖實現求職方和企業方的雙向溝通，幫助雙方在求職過程中實現更好地了解。校園招聘雙向2.0整合解決方案滿足了校園招聘市場所出現的新趨勢和新需求。”中華英才網銷售副總裁賀佳波表示。

    作為校園招聘市場的領導者，中華英才網發現目前的校園招聘中存在著諸如“海投海招”等瓶頸問題亟待突破。通過校園調研活動以及和行業相關權威專家充分探討的基礎上，中華英才網推出了“校園招聘雙向2.0”整合解決方案，希望借此改變學生一貫以來被動應聘的局面，同時為面臨日益激烈的人才競爭壓力的企業提供更多主動尋覓人才的渠道。

    告別單向招募，校招進入雙向2.0時代

    中華英才網在今年6月“校園招聘新觀察”調研項目中發現， 在當前企業單向招募的情況下，學生處在“被招聘”的被動局面，因此往往缺乏清晰求職目標。這使得“海投”，這個低成本的應聘方式成了絕大多數畢業生求職的首選方式。

    這樣的求職方式讓學生把大多數時間虛耗在一些不適合的企業和崗位上，又顧此失彼，沒有足夠的時間來充分準備那些適合自己的關鍵崗位。與此同時，這又加重了企業校招人員的工作負荷，使得企業難以全方面、多維度觀察選拔人才。

    因此，如何打破現有的單向招募模式，創建一個“雙向”互動的2.0校招模式，讓企業面對優秀生源可以主動獵尋，讓大部分畢業生面對企業可以主動對話。這樣的校招2.0時代正是中華英才網所致力引領的方向。

    在校園招聘2.0時代裏，除了學生會徹底告別被動應聘外，企業也將不再繼續被動等待學生前來應聘。被動接受學生海量簡歷的企業只能為了追求高速的簡歷篩選而制定統一的尺度，更適合要求突出硬實力的崗位，而對於一些以軟實力為主的崗位，例如營銷、銷售等，則收效欠佳。更為突出的矛盾在於對優秀生源的拼搶，企業這種等待海投的被動模式，也會讓自己損失許多機會。

    因此，校園招聘2.0時代的企業校招人員將化身為“校園獵頭”，他們不再滿足於大範圍地被動接受學生投遞來的海量簡歷，對於他們來説，向目標人才主動出擊，宣傳自己也將成為工作的重點。

    對此，中華英才網總結，要在勞動力市場上實現供求雙方的最佳匹配，在校招戰場上獲得學生和企業的共贏，校招行業需要告別單向招募，為企業和學生的雙向互動提供支持平臺，讓畢業生擁有主動對話心儀企業的機會，企業獲得高效獵尋校園人才的平臺。

　　“八車道”整合解決方案率先引領“雙向校招”服務新方向

    基於幫助學生與目標企業主動對話溝通這一理念， 中華英才網推出了“校園招聘雙向2.0整合解決方案”。中華英才網相信，這個全新的解決方案將引領校園招聘行業進入一個全新的時代，為中國校園招聘工作的整體發展做出巨大的貢獻。

    “校園招聘雙向2.0整合解決方案”以促進求職學生和招聘企業雙向互動為宗旨，為求職者和招聘企業提供“雙向8車道”的服務，全面升級了當前的校園招聘模式。

    在僱主面向學生互動的層面，“雙向8車道”提供：招聘廣告、宣講會/筆試/面試、微博大屏幕、新媒體職位發佈功能，而在學生與僱主溝通層面則提供，學生求職廣告/多媒體簡歷平臺，互動招聘活動、BBS、視頻對話/佔座面試等功能。

    傳統的校園招聘都是以用人單位發佈招聘信息、學生根據招聘信息投遞簡歷為主模式，中華英才網卻打破常規，給學生提供了一個面向廣大用人單位，免費推薦自己的平臺。只要學生對自己的求職目標有清晰的認識和精準定位，就能免費獲得中華英才網廣告位，發佈自己的求職信息，讓目標企業有更大的機會發現自己、了解自己。

    而互動招聘活動不僅可以為企業提供一個創意性的測試人才、選拔人才的方式。值得注意的是，公開招聘活動平臺讓廣大潛在企業僱主都能看到參與活動的求職學生的表現和才能，這就使得參與學生在專心準備一家企業應聘的同時，達到“海投”的效果。

    與此同時，隨著求職畢業生對企業僱主的期望和要求日益提高，僱主品牌對於吸納人才、提升企業競爭力的推助效應日益凸顯。因此，越來越多的企業在進行校園招聘時，將其僱主品牌在校園中的傳播放在與校招同等重要的位置。

    中華英才網相信，以招聘為導向的校園招聘可以解決眼前問題，但構建良好的僱主品牌則能夠讓企業具有長期的人才競爭力。企業主動地向目標校園人才宣傳自己良好穩定的僱主品牌影響力已是大勢所趨。

    目前，校園招聘已經不局限于線上招聘、傳統的專場招聘會、校園宣講會，一些創新的形式正給塑造僱主品牌帶來新的機會。因此中華英才網校園招聘雙向2.0整合解決方案為企業僱主提供了線上線下多種服務與産品，幫助企業用90後求職畢業生所熟悉的渠道與之進行溝通和交流。比如：隨著網絡微博成為風尚，中華英才網把微博大屏幕搬到了校園宣講會現場，同時也推出了“校園點將臺”等系列創新産品。

    “通過中華英才網‘校招雙向2.0’整合解決方案，企業僱主可以全方位地觀察人才，對人才進行更精準的篩選，求職畢業生能夠主動出擊，充分展現自己在不同領域的才能和稟賦，來獲取心儀企業的關注。”中華英才網銷售副總裁賀佳波評價。

　　校園招聘全面迎來雙向2.0時代

　　2011年9月，中華英才網正式發佈校園招聘雙向2.0整合解決方案。該整合解決方案旨在改變以往校園招聘以“單向招募”為主要模式的單一做法，借助新媒體傳播方式，通過加強企業與學生的雙向互動，幫助招聘企業和應屆大學生在求職過程中實現更精密的匹配。該整合解決方案的推出，將校園招聘行業帶入了全新的雙向2.0時代。

    “中華英才網‘校園招聘雙向2.0整合解決方案’是校園招聘領域一個跨越性的概念，突破了當前校園招聘模式中的一些傳統做法，力圖實現求職方和企業方的雙向溝通，幫助雙方在求職過程中實現更好地了解。校園招聘雙向2.0整合解決方案滿足了校園招聘市場所出現的新趨勢和新需求。”中華英才網銷售副總裁賀佳波表示。

    作為校園招聘市場的領導者，中華英才網發現目前的校園招聘中存在著諸如“海投海招”等瓶頸問題亟待突破。通過校園調研活動以及和行業相關權威專家充分探討的基礎上，中華英才網推出了“校園招聘雙向2.0”整合解決方案，希望借此改變學生一貫以來被動應聘的局面，同時為面臨日益激烈的人才競爭壓力的企業提供更多主動尋覓人才的渠道。

    告別單向招募，校招進入雙向2.0時代

    中華英才網在今年6月“校園招聘新觀察”調研項目中發現， 在當前企業單向招募的情況下，學生處在“被招聘”的被動局面，因此往往缺乏清晰求職目標。這使得“海投”，這個低成本的應聘方式成了絕大多數畢業生求職的首選方式。

    這樣的求職方式讓學生把大多數時間虛耗在一些不適合的企業和崗位上，又顧此失彼，沒有足夠的時間來充分準備那些適合自己的關鍵崗位。與此同時，這又加重了企業校招人員的工作負荷，使得企業難以全方面、多維度觀察選拔人才。

    因此，如何打破現有的單向招募模式，創建一個“雙向”互動的2.0校招模式，讓企業面對優秀生源可以主動獵尋，讓大部分畢業生面對企業可以主動對話。這樣的校招2.0時代正是中華英才網所致力引領的方向。

    在校園招聘2.0時代裏，除了學生會徹底告別被動應聘外，企業也將不再繼續被動等待學生前來應聘。被動接受學生海量簡歷的企業只能為了追求高速的簡歷篩選而制定統一的尺度，更適合要求突出硬實力的崗位，而對於一些以軟實力為主的崗位，例如營銷、銷售等，則收效欠佳。更為突出的矛盾在於對優秀生源的拼搶，企業這種等待海投的被動模式，也會讓自己損失許多機會。

    因此，校園招聘2.0時代的企業校招人員將化身為“校園獵頭”，他們不再滿足於大範圍地被動接受學生投遞來的海量簡歷，對於他們來説，向目標人才主動出擊，宣傳自己也將成為工作的重點。

    對此，中華英才網總結，要在勞動力市場上實現供求雙方的最佳匹配，在校招戰場上獲得學生和企業的共贏，校招行業需要告別單向招募，為企業和學生的雙向互動提供支持平臺，讓畢業生擁有主動對話心儀企業的機會，企業獲得高效獵尋校園人才的平臺。

　　“八車道”整合解決方案率先引領“雙向校招”服務新方向

    基於幫助學生與目標企業主動對話溝通這一理念， 中華英才網推出了“校園招聘雙向2.0整合解決方案”。中華英才網相信，這個全新的解決方案將引領校園招聘行業進入一個全新的時代，為中國校園招聘工作的整體發展做出巨大的貢獻。

    “校園招聘雙向2.0整合解決方案”以促進求職學生和招聘企業雙向互動為宗旨，為求職者和招聘企業提供“雙向8車道”的服務，全面升級了當前的校園招聘模式。

    在僱主面向學生互動的層面，“雙向8車道”提供：招聘廣告、宣講會/筆試/面試、微博大屏幕、新媒體職位發佈功能，而在學生與僱主溝通層面則提供，學生求職廣告/多媒體簡歷平臺，互動招聘活動、BBS、視頻對話/佔座面試等功能。

    傳統的校園招聘都是以用人單位發佈招聘信息、學生根據招聘信息投遞簡歷為主模式，中華英才網卻打破常規，給學生提供了一個面向廣大用人單位，免費推薦自己的平臺。只要學生對自己的求職目標有清晰的認識和精準定位，就能免費獲得中華英才網廣告位，發佈自己的求職信息，讓目標企業有更大的機會發現自己、了解自己。

    而互動招聘活動不僅可以為企業提供一個創意性的測試人才、選拔人才的方式。值得注意的是，公開招聘活動平臺讓廣大潛在企業僱主都能看到參與活動的求職學生的表現和才能，這就使得參與學生在專心準備一家企業應聘的同時，達到“海投”的效果。

    與此同時，隨著求職畢業生對企業僱主的期望和要求日益提高，僱主品牌對於吸納人才、提升企業競爭力的推助效應日益凸顯。因此，越來越多的企業在進行校園招聘時，將其僱主品牌在校園中的傳播放在與校招同等重要的位置。

    中華英才網相信，以招聘為導向的校園招聘可以解決眼前問題，但構建良好的僱主品牌則能夠讓企業具有長期的人才競爭力。企業主動地向目標校園人才宣傳自己良好穩定的僱主品牌影響力已是大勢所趨。

    目前，校園招聘已經不局限于線上招聘、傳統的專場招聘會、校園宣講會，一些創新的形式正給塑造僱主品牌帶來新的機會。因此中華英才網校園招聘雙向2.0整合解決方案為企業僱主提供了線上線下多種服務與産品，幫助企業用90後求職畢業生所熟悉的渠道與之進行溝通和交流。比如：隨著網絡微博成為風尚，中華英才網把微博大屏幕搬到了校園宣講會現場，同時也推出了“校園點將臺”等系列創新産品。

    “通過中華英才網‘校招雙向2.0’整合解決方案，企業僱主可以全方位地觀察人才，對人才進行更精準的篩選，求職畢業生能夠主動出擊，充分展現自己在不同領域的才能和稟賦，來獲取心儀企業的關注。”中華英才網銷售副總裁賀佳波評價。