[焦點訪談]關注留守兒童（三） 讓監護不再缺失（2011.04.26）

　　社會攜力防止留守兒童犯罪

　　徐州市有27.5萬留守兒童，紫莊中學900多在校學生裏，像張震這樣的留守兒童就有422人，佔了全校在學生總人數的46%。這些跟著祖父祖母長大的孩子，幾乎都面臨著沒人監護的問題。為了防止留守兒童因為缺失監護而發生不良行為，除了代理監護人以外，紫莊中學還將留守孩子集中在一起，成立了留守兒童班級，並在班級裏推行了一種獨特的面對面坐的座位形式，以培養孩子們與他人和社會交往的能力，便於孩子們互相幫助，以解決親情缺失導致的孤獨自閉。

     徐州師範大學社會調查與社會工作研究中心主任魏晨認為："這個學校已經有意識去在學校這個設置或者這個制度體系裏面，去補償家庭功能的一種缺失。因為家庭裏面是倫理秩序非常明顯的，而且它有情感和愛的交流"。

　　不論是代理監護人還是同學之間的互相幫助，都是要防止留守兒童從心理流浪走向身體流浪。

　　小明就是由於缺少正常的家庭監護而走向了歧途。小明也曾是一個留守兒童，由於父母不在身邊，小明在小學五年級時就輟學了。16歲那年，一天小明突然想念媽媽了，於是，他就去找媽媽。小明在找媽媽的路上，意外碰到也輟學了的同學。同學邀請小明到自己租的房子去住一晚。這個意外的相逢改變了小明的一生。

     同學撬隔壁房子的門，讓小明幫忙，小明毫不猶豫地幫著同學撬開了門，還幫忙將室內價值一萬多元的東西搬走賣了。小明因此得了三十元錢的打車費。在他看來，他只是幫了朋友一個忙。直到案發在網吧被抓捕，小明都不知道自己犯罪了。

     小明因為盜竊罪被判處有期徒刑一年，緩期一年半執行。而徐州市雲龍區法院少年庭的審判長王穎在審理留守兒童犯罪的案件時發現，和小明一樣，大多數孩子在實施犯罪行為時根本意識不到自己已經觸犯法律。

     為了避免更多的孩子因為對法律的無知而犯罪，從2006年開始，徐州市中級人民法院主動和各個學校聯絡，為留守兒童開展法律普及活動。法院還選擇比較合適的案件，邀請在校學生旁聽庭審，通過案例講解，使他們劃清不良行為和違法犯罪之間的界限。 
  
　　一位多年從事未成年人審判工作的法官不無憂慮地説，"社會如果今天不拿出錢來為留守兒童的現狀埋單，勢必就要為他們的明天付出代價"。欣慰的是，許多地方已經開始行動，不論是用代管家長解決親情饑渴，還是用特殊學校解決教育問題，還有我們今天看到的解決監護缺失問題，都是在探索解決留守兒童面臨的家庭、學校、行為等方面的問題。不讓留守兒童成為心理和身體的流浪兒是全社會的責任。