劉漢格失蹤6天無音信 女童失蹤引發兩個假設

　　截至25日下午記者發稿時，濟南市營市東街小學失蹤女生劉漢格仍然沒有消息。孩子要獨自回家之前，家長要帶領孩子多實踐幾次，並逐漸由孩子掌握回家路上的主動權，家長只做一個跟從者。

　　首先應教育孩子放學後要徑直回家。事先與孩子設定好的路線圖，不要隨便更改。這樣一旦回家晚了，父母也便於尋找。如果學校臨時有活動，要由老師通知家長。

　　家長接送必須是固定人員。有的家長因為太忙，把接孩子的任務交給同事等，久而久之，孩子將會誰接跟誰走，就留下了安全隱患。近幾年發生的綁架劫持案，很多都是熟人作案。

　　孩子要獨自回家之前，家長要帶領孩子多實踐幾次，並逐漸由孩子掌握回家路上的主動權，家長只做一個跟從者。

　　同時要教育孩子，獨自回家時，一旦迷路要用路邊電話撥打110或父母的電話，也可向周圍的交警、派出所求助，如果沒有警察，就向一些公職人員、沿街大型商場超市、機關單位求助。

　　最後，要叮囑孩子，一旦走失不要亂跑，否則越跑越遠，家長就更難尋找。

　　與陌生人交往時要做主導

　　東方雙語實驗學校政教副主任劉國妍指出，家長應該寫個路線圖放在孩子書包裏。更重要的是，在決定讓孩子獨自回家之前，家長要先設計一些可能出現的情況，如一旦坐錯了公交車怎麼辦?迷路了怎麼辦?讓孩子事先知道如何應對。

　　桿石橋派出所副所長曲文政説，家長應與學校老師建立聯絡機制，當家長不能按時接送時，應及時與老師聯絡。對於年齡較小的孩子，應讓他們熟記家長聯絡方式。不隨便吃喝陌生人給的東西，不跟陌生人走。對於年齡稍大的孩子，已經能夠辨別是非好壞，在與陌生人交往過程中，要儘量做主導，即可以向陌生人問路，但別把個人信息洩露太多。“現在中小學都不倡導學生帶手機，但如果劉漢格有一部手機的話，可能就不會走失。”十畝園小學政教副主任李一鳴説，功能單一的手機，是不是一定不能帶到學校，這個問題值得再考慮一下。