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發佈時間:2011年04月25日 17:07 | 進入復興論壇 | 來源：據新華社
23日，2011大學校長全球峰會暨環太平洋大學聯盟第15屆校長年會在清華大學舉行，來自五大洲近40個國家和地區的130多所大學校長齊聚清華園。“中國建設世界一流大學”成為中外校長熱議的一個話題。在他們的眼中，中國建設世界一流大學最缺的是什麼？
缺少對科研、教學的卓越追求。多位中國大學校長接受記者採訪時表示，目前國內頂尖大學在學術、科研、教學等各方面全方位地緊盯世界一流水平的氛圍仍不夠，許多人安於現狀，僅滿足於在國內獲獎或在國內刊物上發表論文。此外，同行之間的純學術交流和批評不多，缺乏在爭議中不斷精進的文化環境。
缺少全球化視野。全球化視野是與會大學校長津津樂道的話題，更是他們心目中對世界一流大學普遍的認定標準之一。許多國內大學校長提到，我國大學在跟蹤世界尖端科學技術和最新思想潮流，借鑒發達國家優秀教學制度和經驗，吸納擁有國際學術背景人才等方面還存在諸多不足。
缺少寬鬆環境與平和心態。據記者了解，近年來，針對學校被管得過死，學術、科研、教學等方面缺乏寬鬆環境和自主政策的現狀，眾多中國大學不斷呼籲加快推進高等教育管理體制改革和現代大學制度建設。
多位中國大學校長接受記者採訪時提出，制約中國建設世界一流大學的最主要因素是辦學體制問題。加快推進高等教育管理體制改革和現代大學制度建設，對於中國建設世界一流大學起著重要的決定性作用。
他們建議，政府主管部門應該扮演好自己的角色，處理好與大學間的關係，將辦學自主權真正放到大學手中，為學校營造出寬鬆的發展環境。此外，校長們提出，建設世界一流大學是長期的過程，全社會對於大學發展應抱有平和的心態，少一些急功近利。
據新華社
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