蔣方舟稱清華學生為既得利益者 校方回應

   

    4月8日，清華大學主教學樓前，工人在搬運搭建百年校慶典禮舞臺的零部件。本報記者 浦峰 攝

    昨日，清華大學，工人搭建百年校慶典禮的舞臺。清華大學黨委常務副書記陳旭昨日宣佈，清華計劃在2020年達到世界一流大學水平，並在2050年躋身世界一流大學前列。據悉，清華將每年四月的最後一個週日確定為校慶日，因此百年校慶日為今年4月24日。本報記者 浦峰 攝

    本報訊 在昨天的清華百年校慶新聞發佈會上，清華大學黨委常務副書記陳旭宣佈了清華大學新的目標，清華計劃在2020年達到世界一流大學水平，並在2050年躋身世界一流大學前列。

    清華百年培養17萬人

    再過15天，清華大學將迎來百年校慶，曾是留美預備學校的清華大學，依然保持著美國高校的習慣，將每年四月的最後一個週日確定為校慶日。因此百年校慶日為4月24日。百年間清華培養的優秀人才17萬人。

    “什麼是世界一流大學，通常是仁者見仁，智者見智，也沒有具體指標。”不過陳旭列舉了清華對“世界一流”的理解：主要辦學指標達到國際較高層次；人才培養、科學研究、社會服務方面為中國經濟社會發展作出突出貢獻；若干優勢學科率先達到世界一流；形成中國特色的辦學理念和獨特的大學文化。

    清華國際排名50左右

    陳旭表示，不會刻意追求大學排名，但“排名是可以參考的”。近些年的一些國際大學排名顯示，清華通常都在50名左右。陳旭還説，能源、信息、生命、材料、藝術設計、經濟管理、建築與民用工程等部分學科達到世界先進水平。

    為早日建成世界頂尖的一流大學，未來十年，清華將實施人才引進“221計劃”，引進傑出海外教授、副教授200名，支持校內從事基礎研究青年人才200名，支持優秀學術團隊中的中青年領軍人才100名，提高師資和科研水平。同時，旨在培養拔尖創新人才的“清華學堂人才培養計劃”也將在本月啟動，優秀學生在本科階段就可以師從丘成桐、朱邦芬、姚期智、鄭泉水、張希、施一公等著名學者。

    清華推出19場大型活動

    清華百年校慶辦主任張毅還透露，校慶期間預計將有五萬餘校友返校。目前已確定集體返校的班級中，年齡最大的校友已畢業60週年。

    未來15天，清華將舉辦“清華大學星”命名、校慶晚會等19場大型活動。此外，海峽兩岸清華還將同賀百年，在各自的校慶晚會上，兩校學生也將聯袂出演。

    清華精神：愛國奉獻，追求卓越

    校訓：自強不息，厚德載物

    校風：行勝於言

    學風：嚴謹、勤奮、求實、創新

    教育理念：中西融會，古今貫通，文理滲透，又紅又專，全面發展

    1911年 建立清華學堂

    1912年 更名為清華學校

    1928年 更名為國立清華大學

    1937年 南遷長沙與北京大學、南開大學聯合組成國立長沙臨時大學

    1938年 長沙臨時大學遷到昆明，更名為國立西南聯合大學

    1946年 遷回北京復校，有5個學院26個係

    1952年 經全國高校院係調整，成為多科性工業大學

    1984年 設立國內第一個研究生院

    1999年 恢復法學院，原中央工藝美術學院併入，成為清華大學美術學院

    2002年 在傳播係基礎上建立新聞與傳播學院

    【數據】

    清華的畢業生或在清華工作過的校友中，在1949年以後涌現出：

    中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席1人；50名中央委員；中央候補委員26人。國務院總理1人，副總理9人；省部級以上領導幹部逾280人；全國人大常委76人，其中委員長1人，副委員長7人；全國政協常委116人，其中政協副主席13人；最高人民法院院長1人，最高人民檢察院檢察長1人。

    “兩彈一星”功勳獎章獲得者14人；國家最高科技進步獎獲得者6人；中科院院士330人，工程院院士114人；共和國將軍96人。

    熱點1

    校長不是學術委員會委員

    清華大學校方表示，一向重視“教授治學”

    “山東大學等高校校領導退出學術委員會”引發關注，昨日的新聞發佈會上，也有記者提及此事。對此，清華大學黨委常務副書記陳旭説，清華大學校長顧秉林院士並不是清華大學學術委員會成員。清華大學學術委員會主任是錢易院士，有一位副校長是學術委員會副主任，他本身是學術造詣很高的教授，同時肩負學校領導班子同學術委員會溝通、聯絡的作用。據了解，清華大學副校長康克軍是學術委員會副主任。

    清華大學黨委副書記鄧衛表示，學校一向重視“教授治學”，老清華就有這樣的傳統。現在清華如果要設立一個新學科、新院係，或者聘請一位著名教授，都是在學術委員會上進行討論，不由校長行政意志決定。“這位副校長也會把學校的一些意見比較順暢地帶給學術委員會，而不是替學術委員會做出決定。”

    在有關高校“去行政化”的問題上，鄧衛認為，“去行政化”就是把校長書記的級別給去掉的觀點簡單化了。他説，“去行政化”實際上就是指按教育規律、人才成長規律和大學自身發展規律來辦學，而不是以行政命令來辦學，“這是最根本最要害的問題”。

    鄧衛承認，清華在管理體制上距離世界一流大學有一定差距。但他説，自己在清華學習工作20多年，“沒有感覺到這裡有深深的行政化色彩”。

    熱點2

    清華校方回應“蔣方舟信件”

    蔣方舟稱北大清華學子是“既得利益者”；校方表示值得反思

    《看歷史》雜誌最新一期做了“百年清華”專題，在“給清華的一封信”的部分，清華新聞與傳播學院08級學生蔣方舟撰文説，北大清華學子一路都是教育和體制的少年既得利益者。“他們毫無障礙地接受學校給予的一切價值觀，自詡主流，一百年不動搖、一百年不懷疑；他們青出於藍地運用官場技巧與規則，成者為王，敗者為寇。”

    昨天，清華大學黨委常務副書記陳旭表示，蔣方舟同學在信中寫了一些感受和體會，提出的一些意見和建議，學校需要認真反思。但她同時還説，隨著每個人融入學校集體，以及個人成長經歷的變化，對學校的理解會慢慢加深。“清華精神不可能在短時間裏完全掌握了。”

    清華大學黨委副書記鄧衛也看了蔣方舟的這篇文章，“學生有各種各樣的説法是很正常的事情，但我相信每一個清華人都有一個共同的特點，對母校是深深的熱愛，愛之越深，責之越切。”

    回訪

    蔣方舟：學校的表態讓我很高興

    蔣方舟昨天接受電話採訪時表示，清華校方有關“愛之深責之切”的判斷是讓自己感到很高興的表態，“我的出發點確實也是建設性的。”

    蔣方舟説，自己的文章不是戰鬥檄文，只是起到了“拋磚引玉”的作用，事後大家的討論遠遠超越了這封信，也遠遠超過了清華，“信中所講的問題是高校的普遍現象”。

    蔣方舟承認，可能出於自己“身在此山中”，文章可能會有褊狹的地方。但她堅持認為，不管是作為清華人還是中國人，“首先是人，要有自己的判斷力，所謂的集體榮譽感不能代表個人判斷。”

    蔣方舟理解陳旭的説法，“我覺得畢業前和畢業後的感覺也會不同”。但她仍堅持文中對目前學校狀態的描寫和感受。